在家教系统的帮助下辅导了幼儿园剑桥英语、初一语文数学、初二语文英语三个家教。
教学感受和经验如下：
幼儿园学生的注意力难以集中，所以在教学过程中要十分注意寓教于乐，并且培养良好的学习习惯。在与幼儿园小朋友的相处中不应端着架子，尽量做到亲切、友善、自然。知识点倾向于结合游戏和日常的理解，不能纯粹灌输。适当的奖励和表扬对孩子的学习积极性有着很大的影响。
初中学生正处于青春期和叛逆期，学习的注意力已经可以进行一定程度的自我调节，在相对简单的初中学习过程中，比起知识点的教授和查缺补漏，更应关注的是学习方法和与家长的相处模式，孩子的心理健康。家长一般都很难适应于孩子在初中阶段伴随着二次发育的心理的快速变化，无法自主从管教式相处转换到交流式相处，从而影响到孩子的学习状态。
初中家教很多时候效果不显著，是与孩子学习的接受意愿有密切关系的。初中仍然属于一个基础性的学习阶段，如果能够及时调整学生学习心态，通过孩子与家长的相处模式，成绩的飞速提升是一件水到渠成的事情。