| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大四 |
单 位
学 校 |
通信工程南京师范大学 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
幼儿教育、 小学语文、 小学数学、 小学英语、 小学全科、 初中语文、 初中数学、 初中物理、九连环
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| 家教时间 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
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暑假 |
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长期 |
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| 晚上 |
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短期 |
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| 服务区域 |
无教员上门区域：秦淮区, 建邺区, 鼓楼区, 浦口区, 玄武区
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| 教学经历 |
相关经历：1有一年的教育学考研经历，深度学习了小学教育，中国教育史，外国教育史，教育学原理，教育心理学，政治和英语科目。2假期曾辅导初一孩子完成假期作业，疫情期间，督导孩子进行网课学习，课下解决孩子在上网课时留下的疑问，辅导孩子完成网课老师留下的课后作业。 |
| 教员自荐 |
本科在班级担任学习委员和教务信息员，班里事无巨细都由我管理负责，是教务处和辅导员以及同学们之间的枢纽，充当了一个班主任的角色。相关经历：1有一年的教育学考研经历，深度学习了小学教育，中国教育史，外国教育史，教育学原理，教育心理学，政治和英语科目。2假期曾辅导初一孩子完成假期作业，疫情期间，督导孩子进行网课学习，课下解决孩子在上网课时留下的疑问，辅导孩子完成网课老师留下的课后作业。感言：1大人和老师对孩子的关怀和鼓励，甚至一句话一个行为，都可能让孩子成为下一个爱因斯坦。2拒绝对孩子进行打压教育，鼓励教育会让孩子有更好的性格与发展。3学习学的是方法和习惯，不单单是分数的提高，还有性格的养成。希望父母不要只追求分数，而忽略了对孩子性格的培养。
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| 本教员得到以下家长联系（共1位） |
| 预约时间 |
联系方式 |
IP |
| 2020-8-29 |
153*******6 |
117.89.***.***
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
邹老师 |
| 专业: |
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| 年级: |
大二 |
| 院校: |
南京理工大学 |
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| 姓名: |
江老师 |
| 专业: |
土木与交通学 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
河海大学 |
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| 姓名: |
向老师 |
| 专业: |
动力工程及工 |
| 年级: |
研三 |
| 院校: |
东南大学 |
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| 姓名: |
王老师 |
| 专业: |
电气工程及其 |
| 年级: |
大三 |
| 院校: |
南京师范大学 |
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