| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
专职教员 |
年级/教龄 |
5 |
单 位
学 校 |
数学与应用数学南京师范大学 |
期望薪酬 |
80 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
初中数学、初中物理、小学数学、小学语文
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| 家教时间 |
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周一 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
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| 教学经历 |
1.2006年——2008年，三亚市第一中学陈X婷同学从初一带到初三，教学科目有数学、物理、英语。08年该同学顺利考入海口市华侨中学（省级重点）就读高中，2011年顺利考上大连理工大学，并于2013年考取雅思现已在澳大利亚留学两年。这些年该同学一直跟我保持联系，喜欢跟我探讨学习、大学生活的事情。
2.2006年——2009年，三亚市两名小学生，刘同学从二年级至四年级，张同学从三年级至五年级，刘同学上课时间安排为每周一、三、五晚，张同学为每周二、四、六晚，每次一个半小时，刘同学从班上倒数10名内进步到班上前十名；张同学从班上中等水平进步到班上中上水平。两名学生都喜欢跟我讲在学校里的趣事，陪着孩子在学习中寻找乐趣，这也是小学教育的一个突破点。
3.2008年——2009年，三亚市张同学从高一至高二期间，每周六、日每天两个小时的数学由我辅导，这个学生是我大学教授朋友的孙女，也是该教授推荐我去给她上课的。2010年该同学顺利考入中国青年政法大学，并于2013年申请出国实习，在她进行网上面试那段日子还跟我保持联系，谈论其所向往的国外的工作与生活，但从2014年至今已联系不上。
4.2014年在南宁市某教育培训机构受家长所托专门接手一些“疑难杂症”学生，部分学生来自南宁市三十五中、南宁八中、心圩中学，外国语学校，高新小学等，该批学生重点问题是：贪玩、不爱学习、排斥学习、内向、性格孤僻等。经过一个学期的培训和教学，该批学生基本改变了原有的一些不良习惯，学习态度有所转变，还跟老师成为了好朋友，每周末都喜欢到培训中心来学习了。
5.2014年至今，进行一对一教学的心圩中学吴XX同学，教学科目为初中数学和物理，由于去年的培训机构转让，由原先的学员上培训中心上课转为现在的本人亲自上门授课。吴同学理科基础差，经过两个月的家教，数学科目从二十多分进步到六十多分，并介绍她的同班同学陈同学来给本人一起上课。该同学家长经常跟本人沟通孩子的学习问题，并认可本人的教育教学方式。 |
| 教员自荐 |
本人师范专业毕业，专业是数学与应用数学。从小学、初中至高中，数学一直是我的强项。由于对数学的热爱，大学也报读了数学与应用数学专业。2009年大学毕业后，虽然离开了毕业院校所在的城市海南，但这些年本人从未放弃过对数学教育的研究。毕业回到广州正式参加社会工作，利用业余时间、周末时间上门做家教或者是给亲戚朋友的孩子进行学习辅导。去年也曾自己创办辅导班，招来的一些“疑难杂症学生”都交由我亲自一对一辅导，直到家长满意为止。后来由于资金问题不得不将辅导班转让他人。现本人专职做上门家教，欲寻初中学生，主教数学、初中物理。借此平台，望广大家长给予机会，为你们排忧解难，为你们孩子解决学习上的疑难杂症，助他们更上一层楼！谢谢！
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
宋老师 |
| 专业: |
英语 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
南京师范大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
汉语国际教育 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
南京大学 |
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| 姓名: |
阮老师 |
| 专业: |
动力工程及工 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
南京师范大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
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| 年级: |
研一 |
| 院校: |
南京大学 |
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