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T-17314号
魏教员

格拉斯哥大学
研究生
QS前100大学(英国)硕士:英语对外教学专业,学校内多次组织模拟课堂,进行纯英语教学。 查看详情
T-17287号
孙教员

南京艺术学院
本科生
高中时期在语文学习上多次获得作文比赛大奖和高分成绩,在英语学习上脚踏实地,重视基础。善于交际积极沟通耐心指导,有热情很细心,愿意与家长合作,从孩子的特点出发教导孩子。有一定的教学基础和经验方式,乐于这 查看详情
T-17311号
陈教员

南京大学
研究生
家长好~我是来自南京大学的陈一婷,也是南京人,毕业于华东师范大学西班牙语专业,在本科期间品学兼优,荣获多次奖学金,并被评为上海市优秀毕业生,保研至南京大学汉语国际教育专业,目前为研一。我性格外向,积极 查看详情
T-17310号
陈教员

南京航空航天大
本科生
南京航空航天大学工业设计专业大四本科生,已通过大学英语四六级;平均绩点4.0 在校成绩专业第三 多次获得学院学校优秀学生奖学金和学业奖学金 并获得“三好学生”称号;有一定的中小学生辅导经验,对待学生有 查看详情
T-17252号
张教员

南京师范大学
研究生
南京师范大学英语专业研究生就读,专业知识扎实,待学生亲厚又不失严格,耐心细致,喜欢学生,善于与学生交流,经验丰富! 查看详情
T-17308号
孙教员

东南大学
研究生
推免研究生 擅长传授知识和学习方法 具备一定教学经验 查看详情
T-17300号
张教员

南京大学
研究生
参加江苏高考,目前就读于南京大学,高考选择理科;物理生物,历史生物成绩A,高中担任地理课代表,英语课代表。高三保持长期年级第一。 教学方式是注重效率型,制定计划,完成计划,发现错题,整理错题,注重计 查看详情
T-17188号
高教员

浙江大学
研究生
英语四级:622,英语六级:627,浙江大学研究生 查看详情
T-17299号
杨教员

南京师范大学
本科生
本人南京师范大学本科在读 英语四六级已过 高中英语教资面试已过 有英语培训机构经验 以及英语家教经验 认真负责有耐心 查看详情
T-17015号
m教员


本科生
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T-17086号
李教员

金陵科技学院
本科生
你好,我是一名在读大学生,平日里性格较好,与同学老师相处愉快,对待工作一丝不苟,不折不扣的完成任务。在校成绩优异,任职班长,积极向党组织靠拢。想要当一名家教老师的原因是:曾教过不少同学的理科科目,最后 查看详情
T-17294号
赵教员

南京大学
研究生
本人本科毕业于中国人民大学新闻学院,辅修日语专业现南京大学法学院研一在读,辅导过小学数学、小学英语、初中英语,擅长英语、初高中政史科目,也可以接日语兴趣班的教学。擅长构建学科知识体系、培养体系化思维、 查看详情
T-17278号
王老师


在职教师
获得证书:大学英语四六级 普通话二级甲等 有丰富的教学经验,善于寻找适合不同学生的学习方法。 本科研究生期间一直从事小学及初中英语教学工作。考研英语85分。 公办学校3年工作经验 国际学校3 查看详情
T-17276号
张教员

南京理工大学
研究生
高中学习理科,大学与硕士研究生期间一直是工科,对数理化知识掌握的比较全面与深刻。同时自己日常也爱好文学作品,所以文学素养在一定程度上可以。性格谦和友善,十分有耐心。 查看详情
T-17173号
王教员

南京理工大学
研究生
本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学,英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带 查看详情
T-17179号
宋教员

南京师范大学
研究生
本科就读于浙江省双一流学科建设高校宁波大学,以英语专业前2%的成绩保研至南京师范大学,拥有高中英语教师资格证书、英语专业八级证书、普通话二级甲等证书等,曾获浙江省政府奖学金、南京师范大学一等学业奖学金 查看详情
T-16785号
赵教员

南京师范大学
研究生
我叫赵梦灵,目前就读于南京师范大学,研究生二年级,专业偏向化学,本人数学和化学较为优秀,有相关辅导经历。 查看详情
T-17115号
浦教员

南京师范大学
本科生
有足够的耐心能够给学生讲解清楚每一个知识点和每一道题目。有较好的沟通能力。能从基础知识点切入,结合题目慢慢深入。有亲和力,细心。有过初中数学,小学英语,高中各科的教学经验。 查看详情
T-17253号
于教员

江苏第二师范学
本科生
本人在校期间多次获得奖学金,获得过国家励志奖学金、优秀班干部、优秀共青团干部,学习成绩良好,专业知识掌握较好,多次参与社会实践,进入培训机构实习,性格开朗,容易相处,有明确目标和要求,有足够的耐心,能 查看详情
T-16973号
向教员

东南大学
研究生
家长您好,我的专业是动力工程及工程热物理,是一门典型的工程专业,融汇数学物理化学等多学科知识,逻辑清晰,我本科期间参加了比较多的教学活动,有音乐,数学,化学等等,这次我主要是想教高中数学,主要是因为我 查看详情