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T-15998号
张教员

南京师范大学
本科生
我。 查看详情
T-16026号
周教员

南京师范大学
本科生
比较善于和孩子交流交往,高中理科知识比较牢固。 查看详情
T-16018号
庄教员

南京师范大学
本科生
本人现就读于南京师范大学,音乐学专业,英语已过四级。虽然不是英语专业,由于我个人对英语比较感兴趣,所以基础打得也比较牢固。我可以很耐心地给孩子讲课,也可以讲得比较通俗易懂。 查看详情
T-16008号
张教员

南京师范大学
本科生
我是一名南京师范大学2016级金融数学专业的学生,高中学习的是理科,擅长数理化生,摸索出了一套自己的学习方法和考试技巧。我自己高一时成绩一般,但经过自己对学习方法和应试技巧的摸索,高考成绩省排名573 查看详情
T-16021号
周教员

南京师范大学
本科生
有经验,有耐心,但是比较严格,希望学生能真正提高成绩,跟上学校学习成绩或者提高自身能力水平! 查看详情
T-16020号
朱教员

南京师范大学
本科生
本人热情开朗,积极进取,热爱学习,不仅会交给学员做题方法,更会用我的思想感染他,让他学会主动学习,爱上学习。 查看详情
T-15980号
江教员

南京师范大学
本科生
我是南师大16级学生江欢欢,来自河南信阳,热爱英语,并且英语四级也取得了比较满意的成绩,数学一直都是我的强项,尽管我是个理科生,但是我最喜欢的还是语文,高考时语文也取得了优异的成绩。性格开朗,爱笑,很 查看详情
T-16011号
徐教员

南京审计学院金
本科生
金审学院大一学生,现担任会计班班长,校学生会外联部副部长,从小积极参加校园活动,与老师关系融洽。曾获得区级优秀班干部。性格活泼开朗,喜欢小孩,有亲和力,学习爵士舞五年。虽然没有正式的教学经验,但是从小 查看详情
T-16007号
龙教员

南京师范大学
本科生
我高中学的理科,物理,化学和生物,高中学地理师范专业,能辅导初高中生的理科科目,也能辅导文科的地理。 之前没有做过家教,但是有接触过很多小朋友,性格比较温和,容易相处,有耐心,现在专业课里有很多有关 查看详情
T-16005号
赵教员

南京师范大学
本科生
亲和力好,善于沟通。 有辅导小学小朋友的短期经验。 查看详情
T-15999号
李教员

南京师范大学紫
本科生
我是南京师范大学能源与机械工程学院的大一学生,性格活泼开朗,喜欢唱歌跳舞,我觉得这是能够寄托自己感情的东西。我喜欢和小孩子相处,成为一名老师也是我从小的梦想。我认为想要成为一名优秀的家教老师,首先应具 查看详情
T-15994号
姜老师


专职教员
我是南京特殊教育师范学院的在校大一的大专学生,成绩是班上第四名,担任班委,活泼可爱,深受小孩们的喜欢,上进心强,认真负责,英语,语文,数学都还好,不过英语是最擅长的。曾经教过小学生语文,数学,并且辅导 查看详情
T-15991号
高教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学旅游管理专业的大一的学生,大一上学期过了英语四级,现在还没开始考六级,我的数学在我们班上是第一,所以我觉得自己可以教好小朋友,以上是我的硬实力。那么软实力呢?我这个人,很喜欢小朋友,我 查看详情
T-15990号
吕教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学外国语学院英语专业的学生,目前有一定的辅导经验,可以辅导小学生,初中生,数学英语都可以。我辅导过小学生,我相信自己有足够的耐心辅导小朋友们的学习,我相信自己可以做好自己想做的事! 查看详情
T-15463号
梁教员

南京大学
本科生
本人活波开朗,与人和善,学科知识扎实,专业知识突出,即将成为一名信息技术教师,做过辅导,家教,协助班主任等相关教育类工作。或许我不是最优秀的,但我可能是最适合您的,期待您的来电。 查看详情
T-15838号
谢教员

南京师范大学
本科生
本人性格开朗,热爱教育事业。工作上认真,有耐心、责任心。经过两年的认真学习和努力,我已经具备了系统的专业知识和一定的教学实践能力。 查看详情
T-15985号
王教员

南京师范大学中
本科生
本人专业属于美术,对生活充满了热爱,善于和学生沟通,教学活泼,专长美术艺术,喜欢英语和数学,希望在做家教的时候能和学生共同成长学习进步 查看详情
T-15472号
梁教员

南京大学
研究生
本人是一名师范生,刻苦积极乐观,对事情有耐心!在本科时已通过英语四六级、普通话二级甲等、计算机一级、中小学心理教育C证培训证书,还曾获得校级三等奖奖学金等,也积极参加课外活动,担任过班副团支书、社团外 查看详情
T-15970号
许教员

南京师范大学
本科生
擅长理科类学习辅导,对英语和语文有着独特的学习方法,并在高考中取得了130多分的较好成绩。成功地高分通过大学四级英语考试,成绩为621分,目前正备考英语六级考试。热爱生活,热爱运动,在校参加乒乓球比赛 查看详情
T-15968号
郑教员

南京师范大学
本科生
本人擅长数理,教学的时候比较注意对症下药,一道题如果学生不了解做法我会找同样的题型做多次训练,直到学生掌握一种题型 查看详情