老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16430号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
个人比较喜欢数学科目,一直在这门学科较占优势。对学生有耐心,能较好的从学生角度出发思考问题。积极上进,能和学生有较多沟通和交流,提高学生对于学习的积极性。 |
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T-16428号 陈教员 男 南京航空航天大 本科生 |
擅长数学,可以已不同的方式去教学生,然后找到最适合学生的方式,只要孩子不是很内向,可以让孩子学得很开心。 |
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T-16410号 侯教员 女 南京师范大学 本科生 |
寒暑假有在补课班助教经验,性格开朗,与孩子能够融洽相处。大学长期做志愿活动,教孩子写作业。 |
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T-16421号 邹教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
一名在读商务英语系学生,吃苦耐劳 |
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T-16419号 沈教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人师范专业,擅长英语 |
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T-16418号 韦教员 女 南京师范大学 本科生 |
以优分录入南师大,现就读于地理信息科学,有过寒暑假家教的经历,性格较为活泼开朗。 |
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T-16411号 谭教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人女,江苏人,经历江苏文科高考,就读于南京林业大学,为本一生,专业汉语国际教育。成绩优秀,擅长科目语文和英语。本人善于表达,乐于与人交流,性格外向,平易近人。专业课程内容中包含如何进行课堂教学,有教 |
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T-16414号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学一名大一学生,来自江苏。虽然我可能没有长期的家教经验,但我相信可以在摸索中逐渐胜任家教工作,对同学和家长负责,同时也可以丰富大学的课余时间。 |
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T-16391号 付教员 女 南京财经大学 本科生 |
高中是理科强化班,无偏科现象,相对而言更擅长的是数学、英语。有过暑期单独开设辅导班的经验,总结过小学、初中的学习方法。 |
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T-16399号 马教员 男 南京师范大学 研究生 |
现就读于南京师范大学,攻读应用化学硕士学位。研究生获学业奖学金一等奖,本科历年均获一,二等奖学金,2013年获国家励志奖学金,校园征文比赛一等奖,获校三好学生,优秀学生干部称号,南京师范大学优秀团员。 |
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T-16404号 张教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人虽然现在就读市场营销专业,但是已经学习过大学数学的几门课程,成绩都处于中上等,高中时期,高考要求是3+1 主修的物理。在大学的寒暑假期间,总共为4名学员上门指导过,情绪好,有耐心。现参加了教师资格 |
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T-16403号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是化学师范专业,因高中时期化学成绩优异且喜欢化学,又因喜欢教师这个职业,所以高考报志愿时选择了化学师范这个专业,初中高中时期,在班里名列前茅,同学们都喜欢向我请教问题,大家都说我讲得很棒,我个人也比 |
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T-16400号 张教员 男 南京师范大学 本科生 |
希望可以实实在在为学员带来知识学习能力上的提高。 |
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T-16349号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
我的专业是工商管理,不过在辅导学生认真学习,养成好习惯也有心得,我比较耐心,对于基础不好的学生也会深入的辅导 |
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T-16402号 丛教员 男 东南大学成贤学 本科生 |
因为是在校本科生,所以对于小学,初中,高中的课程比较了解,对待学生的疑惑会加以讲解 |
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T-16394号 王教员 男 南京师范大学 研究生 |
大学期间成绩优秀,目前在南师大读研。 能发挥专业优势,把握住学生的学习心理,耐心负责。 擅长小学全科,初中英语。 |
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T-16144号 孙教员 女 南京师范大学 本科生 |
我现就读于南师大广告学的学生,身上兼具文理科生的优势。 英语方面,高考成绩100(满分120),在入学分班考试中分入A班,四级成绩628(满分710)并已过六级。数学方面,高中为理科生 |
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T-16126号 裴教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是来自南京师范大学物理师范的学生,初中和高中时非常喜欢物理~数学等理科科目,喜欢思考研究数学,物理难题,曾在初中时参加学校举行的物理数学竞赛,纷纷获得一等奖。 作为一个理科生,我思维活跃,活泼 |
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T-16382号 陈教员 男 南京师范大学 本科生 |
就读于南京师范大学 教学认真负责 有一定的学习方法 擅长因材施教 |
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T-16393号 康教员 男 南京林业大学 本科生 |
南京林业大学在校学生,学习成绩优异,全系排名前1%,有辅导经验,对小学,初中的数学能够很好的胜任。讲解时重在启发学生思维,培养良好的学习习惯及优秀的学习方法。耐心,细致,性格开朗乐观。希望可以帮助到您 |
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