老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17386号 沈教员 女 南京邮电大学 本科生 |
个人经历:南京本地人,小学就读于南京苏杰小学,中学是五十中,后考入中华中学,高考成绩581分:语文116分,数学91分,英语125分,物理80分,生物89分,地理80分。考入南京邮电大学 教学风 |
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T-17368号 江教员 女 南京师范大学 研究生 |
南师大本校保研,英语专八优秀,有高中英语教师资格证,有多年家教经验,耐心负责,性格随和,宽严并济,擅长启发式教学。 |
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T-17375号 潘教员 男 南京师范大学 本科生 |
1. 中考成绩:语文130.5,数学140.5,英语140,物化140.5,史政98。(江苏南通笔试满分为700) 2. 高考成绩:语文110,数学108.5(发挥失常),英语140.5,历史66, |
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T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生 |
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 |
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T-17262号 刘教员 女 南京邮电大学 本科生 |
性格开朗,幽默有趣,温柔耐心,辅导过的初三学生数学从70+提升到100+ 特别喜欢孩子。我觉得家教是一种不同于学校老师有距离感、面向全体学生的统一教学,而是以一种很亲近的方式陪伴、鼓励、有针对性的辅 |
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T-17387号 王教员 女 南京大学 本科生 |
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T-17385号 管教员 女 南京师范大学 研究生 |
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T-17218号 张教员 女 南京航空航天大 本科生 |
本人专业是南京航空航天大学的王牌专业,所在的班级长空创新班是学校最优秀的班级,本硕博连读。多次获得学校奖学金。文理科均很擅长。学习一直名列前茅,高中八省联考时曾获得全省999的名次。教学一直是根据学生 |
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T-16178号 胡教员 男 南京理工大学 研究生 |
河北衡水地区学生,高考614分,超一本线八十分,即将转入物科院,对物理有一定热爱,幽默,不怕吃苦,执着,有过开导学生的经验,成功改变其学习态度,因为自己是河北考生,所以从来不怕任务重,已经有六年班长任 |
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T-16672号 郝教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.个人情况: 本科南京师范大学强化培养学院(基地班)-英语师范专业;跨专业保研法学,现南京师范大学研究生。 高考文科排名全省前850名。 2.专业特长:文科毕业生,擅长文科科目以及 |
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T-17338号 李教员 男 南京师范大学 研究生 |
本人认真负责 数学侧重学习方法与计算能力的培养,对待不同学员会有不同的教学模式与教学计划,严格督促孩子,共同进步 |
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T-17277号 陈教员 女 东南大学 研究生 |
本人参加江苏高考,就读于东南大学,家教经验丰富,为人细致耐心,擅长引导学生学习 |
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T-16666号 陈教员 女 南京中医药大学 研究生 |
本人女,现研究生在读,作为江苏学生,熟悉江苏中高考各科知识点考点,了解中考高考事项,基于个人经验总结,能为学生学习方向及进步安排合理规划,为中、高考志愿选择及专业疑惑提出解答。本人高考数学171,物理 |
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T-17199号 曹老师 女 专职教员 |
南师大毕业,性格活泼开朗,喜爱陪伴小孩,擅长授课及心理辅导,让孩子不再排斥学习。带过小学三年级至六年级的全科辅导,初一初二全科辅导,初三数学物理辅导,高一数学辅导,学生阶段涉及范围广,科目全,有着丰富 |
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T-17379号 叶教员 女 集美大学 研究生 |
个人性格开朗,较擅长与孩子沟通,掌握一定的教学方法,能够较快的开展教学活动;有一定的辅导经验,在英语外教机构工作过,英语读写与沟通能力较强,大学英语四六级均一次通过(均500+),高考英语与考研英语均 |
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T-17122号 张教员 女 南京大学 本科生 |
作为自诩开朗乐观的一名学生,我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑,大一获得优秀学生表彰,外国语学院朗读比赛二等奖; 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优;参加大学生创业创新项目 |
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T-17376号 王老师 男 王永博 博士 |
2020.9-至今(成绩排名专业第二),荣获校一等奖学金和三等奖学金各一次,荣获内蒙古科技大学优秀研究生奖及内蒙古科技大学三好学生称号; 本科获全国大学生数学建模竞赛省二等奖、河南理工大学优秀社会实 |
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T-17346号 杨教员 女 南京航空航天大 本科生 |
家长您好!我是杨舒涵,目前就读于南京航空航天大学王牌理工专业,性格开朗,语言表达能力强,有丰富的家教经历,很受家长和学生喜爱。学生在高考中取得了很好的成绩,提分近100分,至今仍与我保持联系。我在大学 |
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T-17373号 张教员 女 南京航空航天大 本科生 |
热情开朗 有自身提分经验 教学活泼 |
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T-17342号 卢教员 男 南京理工大学 本科生 |
带课认真负责、讲课逻辑清晰,乐于并善于与孩子进行友好交流与沟通,并及时与家长交流反馈,以帮助孩子摆脱厌学心理,真正做到愿学会学,使孩子从根本上解决成绩问题。 |
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