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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16986号 张教员 男 南京工程学院 本科生 |
对小孩不会生气 但不会放松 会认真对待学员 认真辅导 |  |
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T-16979号 钟教员 男 南京农业大学 本科生 |
南京本科211大一在读 周末（周六周日）想找找家教兼职补贴家用 可补小学语数外 初中英语 英语四级569 高考三卷英语131 |  |
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T-16708号 史教员 女 江苏省委党校 研究生 |
有两年多教学经验，考取了高中英语教师资格证，读研期间获得国家奖学金，大二通过英语六级，并通过英语中级口译。 | |
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T-16980号 庄教员 男 南京晓庄学院 本科生 |
数理化基础好，参加过理化奥赛。 有耐心，循循善诱，注重平时学习生活中思维方法的培养。 | |
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T-16957号 牟教员 男 南京大学 研究生 |
本科为西北大学英语专业后转入历史学（世界史）专业，现在为南京大学马克思主义学院中国近现代史基本问题研究专业一年级硕士，专业特长主要是历史，尤其是中国近现代史和世界史.曾经在大三寒假期间在西安新东方教育 | |
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T-16988号 苏教员 女 中国药科大学 本科生 |
我是广东一卷考生，高考数学138，辅导学生认真负责，善于与学生沟通交流，乐于为学生答疑解惑。教学有方法有经验。 | |
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T-16896号 徐教员 女 河海大学 本科生 |
河海大学本科目前排名前10%，现已保研至浙江大学。 学习能力强，专业素养较好，有团队协作精神，吃苦耐劳 具有较好的口语交流与英语阅读、翻译能力 | |
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T-16972号 符教员 男 南京大学 本科生 |
本人数理大类学生，数理思维较好，有点沉默但很耐心。 | |
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T-16981号 张教员 女 河海大学 研究生 |
曾获全国大学生英语竞赛二等奖及三等奖，外研社杯全国大学生英语写作大赛国家级三等奖，省级特等奖及二等奖，外研社杯全国大学生英语演讲比赛三等奖两次，全国大学生英语职业竞赛三等奖。英语四级514，六级537 | |
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T-16893号 卞教员 女 河海大学 本科生 |
卞怡，中共党员，河海大学土木工程本科在读，已保研至浙江大学直攻博士（拿到上海交通大学、重庆大学、天津大学以及浙江大学的offer，最终选择了浙江大学）。保研综合绩点专业第一，参与多项竞赛以及科研项目。 | |
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T-16970号 于教员 男 河海大学 本科生 |
大学四年曾创业开办过三家辅导机构，但因疫情原因导致关门，具有3年的教学经验，能够根据学员的情况制定教学方案。 | |
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T-16975号 王教员 女 南京大学 研究生 |
本人就读于南京大学，学习能力和教学能力强，有耐心，善于和孩子相处，家教经验丰富。 | |
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T-16971号 黄教员 女 河海大学 本科生 |
就读于工程力学专业，主修课程均以大学物理和高等数学作为基础，因此数学及物理功底特别扎实。 从小数学和物理都特别好，小学初中高中都参加了奥数竞赛和物理竞赛，大学还做了物理及数学方面的科研项目。 口才 | |
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T-16976号 杨教员 男 南京大学 本科生 |
学习经历：本人南京大学本科生，入校进入地学大类，而后转专业进入物理系，成绩良好，学习经历丰富，有较强的数理基础，同时还学习了计算机方面的课程。学习经历丰富，可以为学员提供较为广阔和全面的见解是我的一大 | |
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T-16874号 张教员 男 南京航空航天大 研究生 |
十几年的学习生涯我一直都是自己钻研，对学员学习过程可能遇到的疑难有很深的理解和体会。大学期间我努力学习，获得了合肥工业大学优秀毕业生称号，并转专业考研成功，升入了南京航空航天大学，攻读航天控制系电子信 | |
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T-16944号 姚教员 女 南京师范大学 本科生 |
曾在某家教机构小班教学过小学学生，大多是检查和辅导作业，由于地区较远没有做够一个月。虽然是体育专业的，但是从小学习成绩优良，至少可以胜任小学辅导老师，擅长数学，喜欢英语，刚刚考完研究生入学考试。 | |
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T-16694号 顾教员 女 南京师范大学 研究生 |
家长学生你好，我是上课幽默风趣的顾老师。平时很平易近人，有什么问题都可以问我，进行解决。学习还是一门很有技巧的功课。希望我能给你们带来帮助。 | |
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T-16967号 周教员 女 南京医科大学 本科生 |
热情，有亲和力，耐心。母亲是教师，故有一定的教学基础。获得过北大培文杯全国二等奖，冰心杯全国一等奖等奖项，有文学基础。理科基础好。高三最后一学期提分四十分，有良好的学习方法总结。 | |
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T-16965号 徐教员 女 南京大学 本科生 |
曾经做过陪伴儿童的志愿活动，和小朋友相处较好。 本人江西省重点高中就读文科 数学149，英语140+ | |
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T-16964号 吴教员 男 南京大学 研究生 |
理工科学生，有一定的数学英语基础，高等数学成绩良好，通过四六级考试。担任过学生干部，性格开朗，善于与孩子沟通。认真负责，会安排好教学内容与规划。有耐心，会根据实际情况及时调整。 | |
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