老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16467号 唐教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学外语专业,擅长英语语文;高中理科,可以胜任小初高中理科作业辅导。 |
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T-16435号 容教员 女 东南大学 本科生 |
东南大学大四学生,女,有耐心,善于引导孩子。有家教经验。 |
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T-16441号 梁教员 女 南京师范大学 本科生 |
比较擅长总结,有耐心 |
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T-16454号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人曾在学校做过志愿者家教,也在家中的辅导班里担任过教师,性格比较沉稳,能够与学生很好地交流。本人在教学时更注重学习方法的教授,希望大家能合作愉快。 |
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T-16345号 吴教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人理科生,擅长数理化和英语,教过高中化学和英语。个人觉得老师传授的不仅仅是课本上的知识,而更多是传授学生学习的方法和技巧(授人与鱼,不如授人以渔)。本人经过高考的洗礼,对于理科个科的考点与知识点有详 |
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T-16462号 唐教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我是南京航空航天大学经管院大四的学生,绩点3.8,专业排名20%左右,目前已收到波士顿大学、福特汉姆大学等美国高校的研究生offer。 英语四级607,六级564,雅思7(听力8.5,阅读7.5), |
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T-16425号 奚教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大汉语言文学师范专业大二的学生,专业成绩一直保持在班级上游。曾有过暑期在培训机构的家教经历,比较有耐心,有亲和力,对待工作会尽我所能,努力帮助他人。 |
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T-16423号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
教学认真负责 |
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T-16161号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学数学师范专业的,耐性好,对孩子有耐心。讲成果,一定要把孩子的问题将通透,让孩子学会举一反三。并且数学一直是我擅长的科目,相信我的知识储备是足够的。 |
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T-16458号 张教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.思维清晰,耐心细心 2.认真负责,教学方法学生容易接受 |
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T-16409号 何教员 男 南京师范大学 本科生 |
品学兼优,分析能力强,教学有耐心,平易近人。 |
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T-16323号 陈教员 女 南京信息工程大 本科生 |
我比较喜欢指导做题思路和方法,举一反三,构造出一个做题模型和解答步骤。教学因人而已,用最适合的方法指导不同的学生,引导他们自主思考并解决问题。 |
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T-16125号 安教员 女 南京师范大学 本科生 |
自我简介: 本人性格为外向型,日常独立,喜欢教育带来的成就感,高中母校属于省级示范性重点中学,擅长科目为小学初中全科,高中化学。作为南师大的一名大三学生,目前正在准备第一次教师资格证书的考取 |
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T-16420号 胡教员 女 南京师范大学 研究生 |
1、性格温和、活泼开朗,做事认真负责,善于处理和学生的关系,教课的同时也会进行情绪的沟通。 2、在学习方面,从小成绩优秀,有自己快速简易的学习方法,并在多次家教实践中得以验证和改进。 3、自己很喜 |
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T-16316号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人综合素质佳,现就读于南京师范大学化学系,大一上学期通过了大学英语四级考试 本人能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则。工作积极热情,同时也富有爱心,对学生也很负责。在以往的家教经历中,形成了自 |
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T-16438号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人家教经验丰富,且在专业排名前10%,在学校担任团支书党建部长等职务,故学习方法好,与学员及家长沟通十分顺利! |
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T-16452号 任教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人目前是一名本科工科生,擅长理科教学,性格活泼,善于交流,有过初中家教经验,能有方法的指导学生学习写作业。 |
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T-16451号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
做过一年半学校的家教志愿服务,结束后家长主动联系为其孩子继续补习, 暑期时给小学生补过课,教师资格证通过,英语四六级通过,计算机二三级通过。这学期被选为“科学梦工厂”活动讲师,在栖霞区实验小学给123 |
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T-16447号 窦教员 男 南京师范大学 本科生 |
我大一开始接触辅导班,至今已经快两年了,我对小学辅导有着丰富经验,也带过一对一的初一学生,也有一定经验。 |
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T-16433号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我的专业是行政管理,主修课程有管理学、政治学、管理学、管理心理学等,因为是师范学校,所以平时也有看一些教育学方面的书,在学校拿过三等奖学金,三好学生,国家励志奖学金,校征文比赛二等奖等荣誉。我的性格比 |
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