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	T-17133号 姜教员 男 东南大学 研究生	本人是来自东南大学的在读硕士研究生一年级学生。在个人的求学生涯中，理科成绩比较优秀，有着扎实的数学与物理的功底，多年来，形成了自己的一套学习方法希望能与诸位莘莘学子分享。 在之前的一些课余时间也做过		查看详情
	T-17213号 郭教员 男 东南大学 研究生	本人有初中数理化辅导经验，帮助初中生（基础较差，70）成绩提高20分左右. 本人对于英语的应试题型有丰富的经验。 对孩子亲切耐心，答疑解惑认真，知识基础扎实，引导孩子向上，培养学习好习惯，在学习方		查看详情
	T-16686号 李教员 女 南京大学 本科生	本人教学经验丰富，教学方法灵活，擅长挖掘学生优势，针对性提优补差。		查看详情
	T-16966号 刘教员 男 南京大学 研究生	本人是江苏人，擅长数理化，本科和研究生均就读于南京大学鼓楼区物理学院，目前是研究生，做事情严谨，有耐心，我的教学方式也会严谨细心。		查看详情
	T-16784号 贾教员 女 南京师范大学 本科生	自我介绍：我叫贾敬乐，现为南京师范大学软件工程专业大二本科生。在校期间多次获得奖学金，以一作身份发表SCI SCI期刊论文一篇，参与发表国际学术会议论文（目前已被接收）一篇，获有相关软著与专利（审核中		查看详情
	T-17157号 罗教员 女 南京师范大学 研究生	本人本科就读于江西师范大学英语师范专业，有较为丰富的教学知识，后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业；个性乐观开朗，有耐心，在以往的教学经历中与学生关系融洽；曾获本科学校三好学生，一等奖		查看详情
	T-17182号 孙教员 女 南京师范大学 研究生	1. 专业第一(1/131)保研南京师范大学，主攻地理教育教学; 2. 具备高中地理教师资格证 3. 擅长英语，高分通过英语四六级，有高效学习方法和经验; 4. 荣获长三角师范生基本功大赛二等奖		查看详情
	T-17066号 李教员 女 墨尔本大学 本科生	目前就读于全球qs排名前50的墨尔本大学，gpa85, 主修心理学和传媒学。了解儿童心理，有耐心，可以和各个年龄段小朋友相处融洽。可以引导孩子自主学习，更加独立；在做题的时候可以做到举一反三。南京本地		查看详情
	T-17045号 季教员 男 河海大学 研究生	自高中到大学期间，数学成绩优异，曾获得中学生奥林匹克竞赛江苏省三等奖，大学期间获得第九届和第十届全国大学生一等奖第14届和第15届江苏省高等数学竞赛省一等奖。		查看详情
	T-17383号 张教员 男 南京大学 本科生	小升初高淳区第一名，初中就读于高淳区第一中学，多次取得第一名，并在省淳中3月竞赛选拔考试中获得总分第一名，数学单科第一名，高中就读于南京师范大学附属中学，校内考试中多次数学140+，物理多次满分，化学		查看详情
	T-17003号 智教员 男 东南大学 研究生	我是东南大学研究生，现在读研一。 大学和研究生期间均有过家教经验，服务时长200小时+ 2020年暑假在课外辅导机构任教，辅导初中数学一对一，一个月时间辅导两位初中生，辅导效果受到家长和机构的一致		查看详情
	T-16889号 黄教员 男 南京大学 研究生	本人本科与硕士期间均就读于南京大学电子信息科学与工程学院，对数学物理较为擅长，成绩优异，本科期间曾多次获得奖学金，并于大四获得国家奖学金。 本人性格认真负责，富有耐心，能够细心解答学生疑问。曾经在2		查看详情
	T-17074号 严教员 女 东南大学 研究生	我本科是东华大学，是保研保到东南大学，高考数学126，考的全国一卷。 比较擅长理科，高三时参加过全国数学竞赛并获得省三等奖。本人教学认真负责，对待学生严格耐心。		查看详情
	T-16993号 熊教员 女 南京大学 本科生	学校：南京大学 专业：广播电视学 擅长科目：小学全科、小初语文 性格：活泼开朗，有耐心 特殊经历：大二时期暑假作为志愿者为幼儿园孩子作支教老师，主要负责语文拼音、英语单词的学习以及协助别的		查看详情
	T-17378号 陈教员 男 南京大学 本科生	高中就读于厦门外国语学校，通过英语外语保送进入南京大学西班牙语系，高中英语各类考试稳定140+，大学英语四级成绩650，参加过高中英语配音比赛获特等奖，口语流利地道清晰。对于学习态度积极的学员给予充分		查看详情
	T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生	工科生，中学数学基础较好，高中获得省数学竞赛二等奖，擅长数学，擅长理科，有辅导初中、高中经验。		查看详情
	T-16968号 杨教员 女 河海大学 研究生	本人开朗大方，善于发现孩子学习的闪光点和不足，进行针对性的教学；身为理科生，逻辑清晰，而且细心，是能够和孩子友好相处，共同进步的		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-16904号 刘教员 男 南京航空航天大 本科生	我擅长且喜欢英语，全国卷英语137分。大学初进入四级班，大学英语绩点4.0，是第一批参加四六级考试的同学，都一次性通过。 我还擅长喜欢数学，高中时候是数学课代表，高数成绩3.8。 我从事过数学英语		查看详情
	T-17208号 杨教员 男 河海大学 研究生	所获证书：大学英语六级，大学生数学竞赛国家级三等奖，韩语TOPIK考试六级，日语JLPT考试N1级 家教经验：小学全科，新概念英语，初中全科，高中数学，英语，物理，日语。培训机构和一对一家教均有。		查看详情

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