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	T-17414号 赵教员 女 南京师范大学 研究生	本人常年获校一等奖学金，校三好学生，持有高中语文教师资格证；性格比较开朗活泼，善于与他人沟通交流，家教经验丰富，从大一起带多位初中，高中学生语文英语等科目，善于与学生交流，沟通，建立了良好的关系，成绩		查看详情
	T-17386号 沈教员 女 南京邮电大学 本科生	个人经历：南京本地人，小学就读于南京苏杰小学，中学是五十中，后考入中华中学，高考成绩581分：语文116分，数学91分，英语125分，物理80分，生物89分，地理80分。考入南京邮电大学 教学风		查看详情
	T-17174号 李教员 女 南京大学 研究生	本人就读汉语国际教育专业，本专业致力于培养对外汉语教师，语文和英语水平是完全能够胜任家教一职的。 我个人认为教学最重要的是方法，方法加技巧，在这个基础上再适当地练题，成绩才有保证。		查看详情
	T-16784号 贾教员 女 南京师范大学 本科生	自我介绍：我叫贾敬乐，现为南京师范大学软件工程专业大二本科生。在校期间多次获得奖学金，以一作身份发表SCI SCI期刊论文一篇，参与发表国际学术会议论文（目前已被接收）一篇，获有相关软著与专利（审核中		查看详情
	T-17126号 王教员 女 南京师范大学 研究生	南京师范大学英语专业研究生在读（保送），本科毕业于一本师范院校英语师范专业，专业基础知识全面。英语基础优异，已考取高中英语教师资格证，英语专四专八证书，英语四级600+。教学经验丰富，曾经在教育培训机		查看详情
	T-16841号 金教员 女 南京大学 研究生	我本科是南京大学电子信息科学与技术专业，数学和物理方面的学习持续进行未懈怠，英语水平尚可，高考英语107、四级成绩629、六级598，这三科我自信有辅导家教的水平。我既在补习机构带过班，也做过家教，学		查看详情
	T-17329号 闫教员 男 南京师范大学 本科生	高中毕业于衡水二中，专攻过数学竞赛，获得省级二等奖第二十名，有丰富的家教经验，可以对孩子的薄弱点对症下药，例如本人正在带的六年级小男孩，通过预习的方式激发孩子上课的积极性，已经取得明显的进步。再例如初		查看详情
	T-16665号 贺教员 男 东南大学 研究生	本人江苏人，对江苏高考熟悉。所学专业为理工科专业，数学物理比较擅长，综测成绩一直处于专业前两名，大学四年平均综测为专业第一名，保研至东南大学电气工程专业。本科期间参加竞赛获国家级一等奖一项，江苏省二等		查看详情
	T-16892号 朱教员 男 南京航空航天大 研究生	本科毕业后考研南京航空大学，在校期间表现良好，为人正直。		查看详情
	T-17055号 梁教员 男 东南大学 研究生	1. 本科期间专业排名3/80，获得国家奖学金2次，学校特等奖学金1次，校级1等奖学金1次，校级2等奖学金2次，校级3等奖学金1次，对于高效学习方法与学习技巧有一定的理解。 2. 在校期间获得三好		查看详情
	T-17368号 江教员 女 南京师范大学 研究生	本硕都是南师大英语专业，英语专八优秀，有高中英语教师资格证，有多年家教经验，耐心负责，能根据学生情况灵活运用教学方法，提升效果显著。		查看详情
	T-16686号 李教员 女 南京大学 本科生	本人教学经验丰富，教学方法灵活，擅长挖掘学生优势，针对性提优补差。		查看详情
	T-16934号 王教员 女 南京师范大学 本科生	大学期间获得过两次优秀学生奖学金，曾有过三段家教经历，我想我是一个有耐心，有责任感，全心全意为学生成绩，学习方法及未来发展着想的人，可以和学生做朋友，做学习的陪伴者，监督者，引导者。家住玄武区，考研结		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17213号 郭教员 男 东南大学 研究生	本人有初中数理化辅导经验，帮助初中生（基础较差，70）成绩提高20分左右. 本人对于英语的应试题型有丰富的经验。 对孩子亲切耐心，答疑解惑认真，知识基础扎实，引导孩子向上，培养学习好习惯，在学习方		查看详情
	T-16865号 赵教员 男 河海大学 研究生	赵星宇，共产党员，本科于河海大学交通工程专业就读。学习期间勤奋刻苦，获得国家励志奖学金，校成绩优秀奖学金若干；在校期间担任班长一职四年，多次获得河海大学优秀学生、河海大学优秀学生干部荣誉称号；竞赛方面		查看详情
	T-17079号 阮教员 男 南京师范大学 研究生	高中是理科出生，大学和研究生也都是偏理科方面，所以理科是自己的强项，在学校期间也多次获得过各类奖学金，尤其在数学方面很感兴趣，有自己独到的见解和思路，个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书)，不管是辅导		查看详情
	T-16381号 苗老师 男 东南大学 博士	高中数学竞赛省二等奖，大学期间多次获得学校奖学金 自我介绍:性格温和，循循善诱，有高中数学教资，有一定的数学教学基础和能力		查看详情
	T-16974号 李教员 女 南京大学 研究生	本科毕业于南京师范大学，目前在南京大学读研一。 本人性格开朗 善于运用一些教学方法使学生掌握数理中的逻辑思维 擅长和学生成为朋友		查看详情
	T-17423号 雷教员 女 南京师范大学 研究生	所获得的奖项和特长：英语四级625分六级508分、普通话证书、全国大学生数学竞赛二等奖 自我介绍:开朗乐观、为人热情、处事认真负责		查看详情

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