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	T-16969号 吴老师 男 专职教员	我是南京本地人，参过过江苏高考，目前在南京建邺区工作，最好能接建邺区内的家教。周六周日双休希望利用闲暇的时间做家教。		查看详情
	T-17388号 王教员 男 南京大学 本科生	本人高中喜爱物理并进行过一定的物理竞赛训练，英语成绩优秀，高考英语成绩145，四级669分（学校政策原因六级今年冬天才考）。本人在安徽以675分的成绩进入南京大学，并就读于软件工程专业。 本人辅		查看详情
	T-16859号 王教员 女 南京大学 研究生	1.我的教学经历长达四年，对小学全科、初中英语以及高中英语十分精通，教学经验丰富，其中十分精通英语教学，英语口语、阅读能力十分优秀。 2.在南京大学完成4年本科生学习，目前继续就读研一，成绩优秀。		查看详情
	T-16813号 权教员 女 南京大学 本科生	南京大学大二学生，生命科学专业，高考理综数学成绩优秀，四六级英语600+，托福100+，在校期间屡次获得奖学金。对学生十分耐心，善于沟通，很享受和学生一起学习提高的过程，针对学生特点专业辅导，有效提升		查看详情
	T-16937号 陈教员 男 东南大学（九龙 本科生	东南大学信息科学与工程学院，信息工程专业，当前大学二年级。 大一已通过四六级考试，其中四级586分，六级530分。 大二参加全国大学生英语竞赛，获得校级三等奖（全校前5%） 父母是重点高中在编教师，		查看详情
	T-17082号 丁老师 男 北京大学 博士	擅长理科，数理化生都还可以，获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题，与人交流想法，希望可以帮助学生更好的理解和学习。		查看详情
	T-17277号 陈教员 女 东南大学 研究生	本人参加江苏高考，就读于东南大学，家教经验丰富，为人细致耐心，擅长引导学生学习		查看详情
	T-17087号 吴教员 男 南京师范大学 研究生	南京师范大学在读研究生，赴西部支教一年，课堂教学经验丰富；南京本地人，了解南京当地考试发展情况；家教经历丰富，了解学生心理，不仅能帮助孩子提升学习成绩，更能从根本上培养孩子学习的兴趣，帮助孩子自行树立		查看详情
	T-17100号 叶教员 女 南京大学 研究生	南京大学英语笔译研一学生，高中就读于浙江杭州，英语高考分数136/150,本科就读于湖南大学英语系，擅长英语相关的教学，此外还擅长高中历史和地理相关的知识，高考赋分制成绩为97/100及100/100		查看详情
	T-16784号 贾教员 女 南京师范大学 本科生	自我介绍：我叫贾敬乐，现为南京师范大学软件工程专业大二本科生。在校期间多次获得奖学金，以一作身份发表SCI SCI期刊论文一篇，参与发表国际学术会议论文（目前已被接收）一篇，获有相关软著与专利（审核中		查看详情
	T-16624号 郭教员 男 南京大学 研究生	我就读于南京大学电子学院，平时学习认真，学分绩排名年级前10％，大学期间曾获得奖学金5项。目前成功保研到南京大学电子学院，继续攻读硕士研究生。曾获得优秀学生、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、优秀毕业生		查看详情
	T-16789号 王教员 男 南京邮电大学 研究生	研究生期间多次获得学业奖学金，并获得研究生一等奖学金，评得优秀研究生。本人性格温和，有耐心，愿意和孩子沟通交流，答疑解惑的同时，培养孩子学习能力与兴趣。		查看详情
	T-16996号 罗老师 男 专职教员	我在学习方面取得的成绩和荣耀：高中获得数学物理竞赛省一等奖，高考考入南京大学，复旦大学跨金融考研专业课全国前五。我的性格严谨务实，认真负责，也可以轻松活泼，会根据学生性格调节课堂氛围。		查看详情
	T-16966号 刘教员 男 南京大学 研究生	本人是江苏人，擅长数理化，本科和研究生均就读于南京大学鼓楼区物理学院，目前是研究生，做事情严谨，有耐心，我的教学方式也会严谨细心。		查看详情
	T-17088号 闫教员 男 南京大学 本科生	我高一的成绩并不好，但我是一步步逆袭到南京大学的，因此对不同学习水平的同学都有一套学习方法的推荐。我是山东新高考第一届的考生，和现在江苏省选课考试的路子一样，因此可以提供新高考最新的解题技巧和方法。		查看详情
	T-17065号 姚教员 男 南京邮电大学 研究生	南京邮电大学研一在读，考研数学和英语成绩优秀，本科期间每年都获得三好学生和奖学金，大学英语四六级，计算机二级，蓝桥杯二等奖等一系列奖项		查看详情
	T-17165号 李教员 女 南京大学 研究生	目前在校外住，居住在鼓楼，交通方便。大学毕业之后在教育机构工作过一年，带过小学数学、初中英语、新概念，一对一辅导高一数学英语，帮助学生考到市重点中学、市最好的高中。江苏高考英语105，高中时期英语长期		查看详情
	T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生	教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点，是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法，特别是对不同学生学习方法的总结分析，因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心		查看详情
	T-17157号 罗教员 女 南京师范大学 研究生	本人本科就读于江西师范大学英语师范专业，有较为丰富的教学知识，后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业；个性乐观开朗，有耐心，在以往的教学经历中与学生关系融洽；曾获本科学校三好学生，一等奖		查看详情
	T-17403号 顾教员 女 南京大学 研究生	学校年级：南京大学研三（本硕均为南大） 高考成绩：672，其中英语142 四级635，六级645 雅思8（口语，作文7分） 证书及荣誉： 南大本科期间获国家奖学金，优秀学生，优秀毕业生		查看详情

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