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	T-17220号 张教员 男 南京大学 研究生	本人专业方向是大气科学具有较好的物理数学基础，在高中阶段数学物理较强，高考数学143分，并且曾参加高中物理竞赛获得省级二等奖。 于去年一年的时间里去往云南某高中支教，担任四个班的物理教学工作，在物理		查看详情
	T-16841号 金教员 女 南京大学 研究生	我本科是南京大学电子信息科学与技术专业，数学和物理方面的学习持续进行未懈怠，英语水平尚可，高考英语107、四级成绩629、六级598，这三科我自信有辅导家教的水平。我既在补习机构带过班，也做过家教，学		查看详情
	T-17420号 黄教员 女 南京师范大学 本科生	（1）教育背景优势：本科专业与学科教师岗位相关，已经通过教师资格证笔试，有教育学、心理学等相关课程学习经验. （2）性格品行优势：热情开朗，比较有耐心，充分尊重家长和学生的意见，尽可能以学生能够接受		查看详情
	T-17165号 李教员 女 南京大学 研究生	目前在校外住，居住在鼓楼，交通方便。大学毕业之后在教育机构工作过一年，带过小学数学、初中英语、新概念，一对一辅导高一数学英语，帮助学生考到市重点中学、市最好的高中。江苏高考英语105，高中时期英语长期		查看详情
	T-17048号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生	本人是大二的理科学生，家教经验丰富，主要辅导初高中的英语，物理和数学，以及小学同学的陪读工作，辅导过五名同学，熟悉掌握高中各个不同模块的知识点解析与做题方法。 在家里常常陪读弟弟妹妹，大学社团经常到		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-16827号 董教员 女 江苏第二师范学 本科生	大一开始带课，经验丰富，性格开朗，善于沟通，和学生能有效交流，授课时严厉又不失温柔，擅长吸引学生注意力，分析其需要改正之处。大学辅修数学相关课程，成绩优异，从小学到高中数学一直名列前茅，学习过奥数,思		查看详情
	T-16973号 向教员 女 东南大学 研究生	家长您好，我的专业是动力工程及工程热物理，是一门典型的工程专业，融汇数学物理化学等多学科知识，逻辑清晰，我本科期间参加了比较多的教学活动，有音乐，数学，化学等等，这次我主要是想教高中数学，主要是因为我		查看详情
	T-17076号 曹老师 女 培训机构 专职教员	五年级奥数英语 六年级全科语数外 晚托班四年级十人和六年级一人，晚托班四到六年级共十人，语数外（暑假课衔接新课） 初一一人语数外 初二一人数学物理一人语数外一人全科作业辅导 初三一人数学英语		查看详情
	T-16837号 郭教员 男 南京大学 研究生	家教经历：带过阳光教学机构初中英语语法课小班 本科期间家教一对一过初中数学、英语和物理 本人自小学到高考没有参加过补习班，学习上较独立，有高效的学习方法。本人平时善于帮助同学，小学到高中一直是班干部，		查看详情
	T-16785号 赵教员 女 南京师范大学 研究生	我叫赵梦灵，目前就读于南京师范大学，研究生二年级，专业偏向化学，本人数学和化学较为优秀，有相关辅导经历。		查看详情
	T-17118号 张教员 女 南京师范大学 本科生	我是南京师范大学汉语言文学专业毕业，有一年家教经历，有教师资格证		查看详情
	T-17036号 李教员 男 南京航空航天大 本科生	电气工程及其自动化学院专业，绩点4.5，专业排名3/328 获评学校一等奖学金和三好学生。 2020年获得江苏省全国大学生中青杯数学建模比赛一等奖 擅长数学物理英语。 本人比较负责，有耐心，课		查看详情
	T-17136号 王教员 女 南京师范大学 本科生	我是一个来自山东威海的文科生，性格活泼大方，做事仔细认真，有耐心。 有过一些辅导教学经验，在2023年暑假曾辅导6名五年级升入六年级学生数学，英语等学科，有明显成效，数学平均提分5-8分，英语6-9		查看详情
	T-17224号 项教员 男 南京大学 本科生	可教授：高中时期数理化和初中数学 教学内容：课程预习，课业辅导，平时答疑，典型方法模型讲解。 简介：南京大学在读本科生，高考全国一卷670+，数理化接近满分。在数理化上有独特学习方法。		查看详情
	T-17062号 刘老师 男 普通初中 专职教员	刘老师 男 浙江工业大学研究生毕业。本科阶段已经从事学科教学工作，曾就职学而思， 新东方等机构，硕士毕业后来南京任初中物理教师，对南京学科考点重点难点把握准确。 教学特点：善于因材施教，针对学员基		查看详情
	T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生	教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点，是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法，特别是对不同学生学习方法的总结分析，因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心		查看详情
	T-17046号 张教员 男 河海大学 本科生	张哲铭教员，高中就读于湖南省邵东一中（省重点），高中理科成绩特别物理成绩突出，本科就读于河海大学大禹学院（水利人才强化学院）。学习成绩优异，所在荣誉学院名列前茅，获学业进步奖学金，获得优秀学生等荣誉称		查看详情
	T-17247号 方教员 女 南京大学 研究生	本人来自浙江杭州，高考全省前10%，目前就读于南京大学，法律硕士二年级，研究生入学考试前15名。 曾经有过初中生全科辅导经验，擅长为学生制定计划，查漏补缺。同时较有耐心，具备职业操守，守时认		查看详情
	T-16961号 刘教员 男 南京大学 研究生	高考物理107/110，数学139/150，高中数学物理基础扎实，理解透彻。大学本科期间成绩优秀，获得过奖学金前往台湾东海大学、美国伯克利大学加州分校交流。擅长中等水平学生成绩的辅导提升，耐心细致，能		查看详情

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