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T-16974号
李教员

南京大学
研究生
本科毕业于南京师范大学,目前在南京大学读研一。 本人性格开朗 善于运用一些教学方法使学生掌握数理中的逻辑思维 擅长和学生成为朋友 查看详情
T-17300号
张教员

南京大学
研究生
参加江苏高考,目前就读于南京大学,高考选择理科;物理生物,历史生物成绩A,高中担任地理课代表,英语课代表。高三保持长期年级第一。 教学方式是注重效率型,制定计划,完成计划,发现错题,整理错题,注重计 查看详情
T-16827号
董教员

江苏第二师范学
本科生
大一开始带课,经验丰富,性格开朗,善于沟通,和学生能有效交流,授课时严厉又不失温柔,擅长吸引学生注意力,分析其需要改正之处。大学辅修数学相关课程,成绩优异,从小学到高中数学一直名列前茅,学习过奥数,思 查看详情
T-17046号
张教员

河海大学
本科生
张哲铭教员,高中就读于湖南省邵东一中(省重点),高中理科成绩特别物理成绩突出,本科就读于河海大学大禹学院(水利人才强化学院)。学习成绩优异,所在荣誉学院名列前茅,获学业进步奖学金,获得优秀学生等荣誉称 查看详情
T-16789号
王教员

南京邮电大学
研究生
研究生期间多次获得学业奖学金,并获得研究生一等奖学金,评得优秀研究生。本人性格温和,有耐心,愿意和孩子沟通交流,答疑解惑的同时,培养孩子学习能力与兴趣。 查看详情
T-17386号
沈教员

南京邮电大学
本科生
个人经历:南京本地人,小学就读于南京苏杰小学,中学是五十中,后考入中华中学,高考成绩581分:语文116分,数学91分,英语125分,物理80分,生物89分,地理80分。考入南京邮电大学 教学风 查看详情
T-17414号
赵教员

南京师范大学
研究生
本人常年获校一等奖学金,校三好学生,持有高中语文教师资格证;性格比较开朗活泼,善于与他人沟通交流,家教经验丰富,从大一起带多位初中,高中学生语文英语等科目,善于与学生交流,沟通,建立了良好的关系,成绩 查看详情
T-16876号
孙教员

南京大学
研究生
南京大学本硕,江苏徐州人,擅长数学英语物理,18年高考396分,数学186,21年考研399分,英语86分,参加过物理竞赛,并获得奖项,也于大连理工大学(985)自主招生中取得加分。 查看详情
T-16712号
许教员

中国人民大学
研究生
有扎实的专业知识和教学能力,教学思路清晰,每节课有重难点和教学计划,有三年以上人教版高中化学教学经验,并且有教师资格证。 本人性格稳重,有亲和力,对待学生有耐心。 课堂上重在引导教学和逻辑的培养, 查看详情
T-16381号
苗老师

东南大学
博士
高中数学竞赛省二等奖,大学期间多次获得学校奖学金 自我介绍:性格温和,循循善诱,有高中数学教资,有一定的数学教学基础和能力 查看详情
T-17157号
罗教员

南京师范大学
研究生
本人本科就读于江西师范大学英语师范专业,有较为丰富的教学知识,后保研至如今的南京师范大学外国语言学及应用语言学专业;个性乐观开朗,有耐心,在以往的教学经历中与学生关系融洽;曾获本科学校三好学生,一等奖 查看详情
T-16344号
岑教员

南京师范大学
研究生
我是来自浙江省宁波市的岑淑婷,高中毕业于慈溪中学,一直以来我的学生生涯算是平坦顺畅的,成绩一直属于优秀的行列,初中以学校第一的成绩毕业,高中读的是市重点中学的理科实验班,到了大学,我的本科和研究生阶段 查看详情
T-16835号
黄教员

南京大学
研究生
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 查看详情
T-17179号
宋教员

南京师范大学
研究生
本科就读于浙江省双一流学科建设高校宁波大学,以英语专业前2%的成绩保研至南京师范大学,拥有高中英语教师资格证书、英语专业八级证书、普通话二级甲等证书等,曾获浙江省政府奖学金、南京师范大学一等学业奖学金 查看详情
T-17329号
闫教员

南京师范大学
本科生
高中毕业于衡水二中,专攻过数学竞赛,获得省级二等奖第二十名,有丰富的家教经验,可以对孩子的薄弱点对症下药,例如本人正在带的六年级小男孩,通过预习的方式激发孩子上课的积极性,已经取得明显的进步。再例如初 查看详情
T-17107号
邱教员

南京师范大学
研究生
现就读于南京师范大学外国语言学及应用语言学专业,研究生二年级,有三年教学经历,具备一定教学经验与能力。已经考取英语专业四级、八级证书,大学英语四、六级证书,商务英语中级证书,2017年全国高师学生英语 查看详情
T-17087号
吴教员

南京师范大学
研究生
南京师范大学在读研究生,赴西部支教一年,课堂教学经验丰富;南京本地人,了解南京当地考试发展情况;家教经历丰富,了解学生心理,不仅能帮助孩子提升学习成绩,更能从根本上培养孩子学习的兴趣,帮助孩子自行树立 查看详情
T-17122号
张教员

南京大学
本科生
作为自诩开朗乐观的一名学生,我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑,大一获得优秀学生表彰,外国语学院朗读比赛二等奖; 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优;参加大学生创业创新项目 查看详情
T-17042号
王教员

东南大学
研究生
我认为给孩子上课是一个非常有趣的事,可以共同进步,一起学习。我作为老师,对孩子有耐心,上课有趣且能学到知识。 查看详情
T-17040号
孙教员

河海大学
研究生
河海大学在读研究生,本科期间有做过家教。高中学的是理科,但英语学得不错。高考英语全国一卷140分,考研英语一76分,已经通过大学生英语四六级,其中四级549分,六级461分。 对语数英理化生有很好的 查看详情