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	T-16865号 赵教员 男 河海大学 研究生	赵星宇，共产党员，本科于河海大学交通工程专业就读。学习期间勤奋刻苦，获得国家励志奖学金，校成绩优秀奖学金若干；在校期间担任班长一职四年，多次获得河海大学优秀学生、河海大学优秀学生干部荣誉称号；竞赛方面		查看详情
	T-17040号 孙教员 男 河海大学 研究生	河海大学在读研究生，本科期间有做过家教。高中学的是理科，但英语学得不错。高考英语全国一卷140分，考研英语一76分，已经通过大学生英语四六级，其中四级549分，六级461分。 对语数英理化生有很好的		查看详情
	T-17122号 张教员 女 南京大学 本科生	作为自诩开朗乐观的一名学生，我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑，大一获得优秀学生表彰，外国语学院朗读比赛二等奖； 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优；参加大学生创业创新项目		查看详情
	T-17423号 雷教员 女 南京师范大学 研究生	所获得的奖项和特长：英语四级625分六级508分、普通话证书、全国大学生数学竞赛二等奖 自我介绍:开朗乐观、为人热情、处事认真负责		查看详情
	T-17045号 季教员 男 河海大学 研究生	自高中到大学期间，数学成绩优异，曾获得中学生奥林匹克竞赛江苏省三等奖，大学期间获得第九届和第十届全国大学生一等奖第14届和第15届江苏省高等数学竞赛省一等奖。		查看详情
	T-17160号 魏教员 男 南京大学 研究生	本科就读于山东大学，研究生就读于南京大学，双985院校，高考文综成绩236，35个选择题只错了一个，对于文综科目学习有独特方法。		查看详情
	T-16868号 张教员 女 东南大学 研究生	我是来自东南大学的研一的学生，本人性格开朗，外向大方，且有耐心和毅力。授课有趣，耐心负责任，愿意开导不愿意学习的孩子，之前带过的孩子家长反映良好，且成绩确有提高，本人活泼开朗，容易相处，无不良嗜好。英		查看详情
	T-17049号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生	有较多辅导经验，善于和小朋友学员打交道，乐观积极，重视课堂趣味性，让孩子边学边玩，体味学习的乐趣。目前就读于南京航空航天大学，工信部直属211院校。初中毕业于乡下中学，经过努力考上省重点高中江苏省运河		查看详情
	T-17039号 朱教员 女 南京航空航天大 本科生	证书： 1、优秀班干部、优秀志愿者 2、先进个人奖 3、一次学院一等奖学金和三次学院三等奖学金 4、四六级已过，其中四级597，六级532。 授课：结合家长和学生的具体要求，灵活变通上课方式		查看详情
	T-17079号 阮教员 男 南京师范大学 研究生	高中是理科出生，大学和研究生也都是偏理科方面，所以理科是自己的强项，在学校期间也多次获得过各类奖学金，尤其在数学方面很感兴趣，有自己独到的见解和思路，个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书)，不管是辅导		查看详情
	T-17136号 王教员 女 南京师范大学 本科生	我是一个来自山东威海的文科生，性格活泼大方，做事仔细认真，有耐心。 有过一些辅导教学经验，在2023年暑假曾辅导6名五年级升入六年级学生数学，英语等学科，有明显成效，数学平均提分5-8分，英语6-9		查看详情
	T-17070号 付教员 女 南京邮电大学 研究生	我是南邮研一数学专业的学生，学习成绩名列前茅，曾获得全国大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模比赛三等奖。在校期间已获得高级中学教师资格证(数学专业)。		查看详情
	T-16859号 王教员 女 南京大学 研究生	1.我的教学经历长达四年，对小学全科、初中英语以及高中英语十分精通，教学经验丰富，其中十分精通英语教学，英语口语、阅读能力十分优秀。 2.在南京大学完成4年本科生学习，目前继续就读研一，成绩优秀。		查看详情
	T-16924号 马老师 男 南京大学 博士	本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和好相处，教学经历比较丰富，擅长把概念和问题简单化的理解教给学生，启发学生去思考，和培养对数学的兴趣。		查看详情
	T-17365号 高老师 男 高龙海 博士	南京大学历史学院博士二年级在读，本硕博皆就读于南京大学，主修历史和数字人文。大学期间获得多项奖学金。熟练掌握英语和德语两门外语。高考排名省前两百。 本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和		查看详情
	T-17368号 江教员 女 南京师范大学 研究生	本硕都是南师大英语专业，英语专八优秀，有高中英语教师资格证，有多年家教经验，耐心负责，能根据学生情况灵活运用教学方法，提升效果显著。		查看详情
	T-17197号 赵教员 男 南京大学 本科生	（1）擅长外语学习的方法探索、成绩提优。2018年全国一卷英语147分，曾获北大培文杯创意写作竞赛英文组全国二等奖等奖项；日语N1等级考试成绩146分，N2等级172分，阅读、听力部分满分。教学的学生		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-16869号 王教员 男 东南大学 研究生	勤奋好学，做事认真，大学期间每学期都有奖学金，高考物理差三分满分，数学135分，高中期间参加两次数学竞赛，其中一次进入决赛获得二等奖，另一次获得三等奖。大学期间获得两次江苏省数学竞赛二等奖，校物理竞赛		查看详情
	T-16835号 黄教员 男 南京大学 研究生	本人为中小学成绩较为优异，因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心，曾带过初中英语，教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中，学员的解题思路不清晰，通过画图的形式使学员理解题意，最终数学成绩有较大进		查看详情

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