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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16328号
朱教员

南京师范大学
本科生
我就读于南京师范大学16级化学师范专业。在大一先后拿到了四六级证书。师范专业的我们除了专业课之外,还会上一些和教育有关的课程,这让我们更好地和学员交流,从而取得更好的效果。个人比较有责任心,愿意耐心的 查看详情
T-16331号
陈教员

南京师范大学
本科生
专业与教育相关 个人比较有耐心 查看详情
T-16080号
张教员

南理工
本科生
我是个对生活有向往有追求的人,我不想在大学混日子,目前我在来英学习英语,是班上的班长(可知我也是个善于表达,交谈的人),会参加各种英语比赛,虽然我的专业是土木,但我个人更加倾心于当老师,因为我喜欢和孩 查看详情
T-16310号
张教员

南京林业大学
本科生
有耐心,有责任心,擅长英语,寒暑假有在辅导机构做过兼职老师 查看详情
T-16326号
光教员

南京师范大学
本科生
本人师范大学工科就读生,从小数学英语跟物理成绩很好,有耐心,想通过家教锻炼自己能力,为以后走上工作岗位做准备,并用自己以前的学习经验为学员们提供好的方法,帮助他们取得进步 查看详情
T-16305号
胡教员

南京师范大学
本科生
测绘工程专业对数学要求较高,然而我学了英语第二专业。大一一次性过了四六级,考过了上海中级口译。目前正在备考教师证和翻译资格证。个人比较开朗,善于从孩子的角度出发考虑问题,在学习中收获乐趣。 查看详情
T-16166号
龚教员

南京师范大学
本科生
本人性格温和文静,但喜欢并擅长与人交谈,现攻读思想政治教育专业,有一定做思想工作或教导学生的基础;自己初高中最擅长的科目是语文与英语,数学与政治成绩教好;之前的一年家教注重培养学生健康有效的学习方式, 查看详情
T-16332号
南教员

南京师范大学
本科生
同理心强,逻辑好,勇敢,知行合一,细致耐心 查看详情
T-16330号
许教员

南京晓庄学院
本科生
性格开朗大方,喜欢孩子,乐意针对孩子的个别问题组织学习方案,很有耐心和责任心,有信心提高孩子的学习成绩,更能提高孩子的学习能力,教孩子学习方法,有效帮助孩子更好地挖掘自己的潜能!加上专业是小学教育,对 查看详情
T-16325号
全教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学的学生,目前大二,在准备考取教师资格证。我从小学以来数学成绩都十分优秀,对数学的学习方法有独特的见解,在中学期间也常常辅导同学。理科学习方面也名列前茅。英语方法口语发音有过系统学习。 查看详情
T-16321号
吉教员

江苏第二师范学
本科生
本人为师范专业,本科生,英语过四级,对待孩子有耐心,家教经验丰富,之前一直在南通海安上学 查看详情
T-16322号
毕教员

南京师范大学
本科生
数学能力强 文科类能力较强 了解更多学习策略 知道不同年龄段孩子的认知特点 查看详情
T-16308号
裴教员

南京师范大学
本科生
我是16级法学专业的,法学是一个需要耐心和努力的学科,所以,在日常的教学中,我一定会对学生有足够的耐心,尽我所能,帮他们解决学习上的困惑。另外,无论是暑期的补习,还是学校的辅导,我都能和学生相处的很愉 查看详情
T-16298号
姚教员

河海大学
研究生
我来自河海大学大禹水利强化班,是河海大学最好的班,目前保研港口航道与海岸工程专业。四六级高分,六级571一次性通过,对于英语教学,尤其是口语和听力。还有数学的学习方法上深有体会。有过两年的教龄,不会辜 查看详情
T-16296号
王教员

南京理工大学
本科生
本人性格幽默开朗,容易跟学员建立熟识的关系,喜欢营造轻松快乐的学习氛围,做事认真,对每一个学员负责,平常爱好篮球羽毛球等等一系列体育活动。 查看详情
T-16069号
李教员

南京师范大学
本科生
较擅长初高中理化生全理科,物理比较有方法。初中小学全科也可。无教学经验但态度诚恳,性格较外向,有耐心。 查看详情
T-16240号
汪教员

南京师范大学
本科生
1.本人会本着负责任的态度对待这份工作,有爱心、有耐心地对待自己的学生。 自己本身学的也是师范专业,很喜欢老师这门职业,想利用自己的课外时间找 一份兼职。 2.拥有较为丰富的家教经验,会切实根据 查看详情
T-16282号
霍教员

南京师范大学
本科生
本人所学专业重在理工方面,所以对数学物理英语要求较高,也需要较高的实践能力,所以在这些方面我有一些优势。曾经辅导自己的侄子(从四年级到六年级),成绩一直稳定在班级前三。 查看详情
T-16313号
崔教员

南京师范大学
研究生
有一年的家教经历,有耐心的讲解问题 查看详情
T-16312号
刘教员

南京师范大学
本科生
我是一名南师大测绘工程专业的学生,学习成绩优秀,拿过多次优秀学生奖学金。从小热爱数学,由于大学的专业,学会了独立思考学习的好习惯。善于和小孩子相处,认真负责,用不同的方式让学员更好的理解学习。 查看详情