老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-15995号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师大2015级学生,,我可以辅导小学全科,此外初中数学,英语,化学都比较擅长,虽然我没有家教经历,但是每一个家教最初都是从零做起的!在工作过程中积累经验,让自己变得更好。在家教过程中,我会认真 |
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T-16115号 冯教员 女 南京师范大学 本科生 |
我来高考大省山东。刚刚经过高考的洗礼。尤为擅长地理历史。平均成绩在90分以上。曾获的地球小博士全国中小学生地理知识竞赛一等奖。个人爱好语文,比较擅长写作,高中曾获的全国中学生作文竞赛三等奖。英语高中平 |
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T-16148号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
很有耐心,善于关心,这才是最重要的。 |
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T-16146号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人性格活泼开朗,可以和学员轻松交流,且热心乐于助人 有责任心,积极向上,有过家教经验 |
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T-16135号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读于师范专业,南京师范大学学前教育,非常喜欢小朋友,有耐心,虽然以前没有过做家教的经验,但在假期也经常会给亲戚家的孩子辅导功课,小朋友们都很喜欢我哦。 |
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T-16145号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
所学专业为汉语言文学,并辅修教育学专业,语言表达能力较强。学习情况较好,有辅导五年级、初一学生的经历,和学生们相处、沟通情况都不错,也使他们的成绩得到了一定提高。 个人优点:乐观开朗,善意沟通、交流 |
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T-16084号 蒋教员 女 南京师范大学紫 本科生 |
本人江苏考生,擅长理科,理科成绩一直不错,高中时数学成绩曾排名全市七十多名,而且本人耐心,认真负责,愿意寻找适合每个学员的教学方式。 |
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T-16049号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人擅长理科类和英语,性格最大特点是有耐心、负责任,认为无论做什么事都要尽自己的最大努力去做好。我认为,学习在于理论+实践,无论是学哪科,都要先掌握基础知识,然后通过一定的练习加以巩固,当然,肯定要根 |
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T-16141号 杜老师 男 本科院校 在职教师 |
南理工力学方向博士,初中、高中均在省重点中学就读,语文成绩尤其优秀,作文经常作为范文在宣读。 |
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T-16134号 林教员 女 南京师范大学 本科生 |
我现在是一名大四学生,因为保研,所以现在有时间可以进行家教。在大学期间,我获得国家奖学金,朱敬文特别奖学金,三好学生等荣誉。参加过两次电子设计大赛,并荣获江苏省二等奖。 |
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T-16142号 沈教员 女 南京师范大学 本科生 |
中学时期成绩较好,比较擅长数学,善于总结规律与学习方法,高考成绩超本一线30分,有耐心和责任心,过去辅导高二学生成绩有大幅提升 英语已过四六级 普通话二级甲等 |
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T-16094号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读南京师范大学小学教育专业,大一学生,适合初中及以下学生教学,个性开朗,善于表达,英语口语写作教学良好。 |
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T-16140号 陶教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
还是蛮活泼的,对学生态度好,讲题会很认真,就是管理学生的自控能力方面差了点,有一个月的家教经历,比较擅长做数学题,希望家长不要联系我的经历少 |
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T-16139号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗,有耐心 |
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T-16082号 夏教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人基础知识比较扎实,对于基础巩固与新课教学都能够比较好的把握,我教学有耐心,能够为学员着想,会为学员的提高感到高兴。 |
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T-16130号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人来自于河北省邯郸市,擅长理科,能够辅导高中初中小学理科,对待学生认真负责,有细心耐心。高中毕业后曾经辅导过多个不同年级的学生,并且学生家长对我评价也不错。 |
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T-16138号 许教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名师范生,未来的人民教师。性格开朗,有着比较好人缘。学生时代成绩优异。虽然目前还无丰富的家教经验,但我曾参与支教,在志愿服务期间在课堂上担任主讲,有较强的管理能力。并且我坚信,所有认真的努力都能 |
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T-16137号 叶教员 女 南京信息工程大 本科生 |
理科生 初中知识储备完全 高中是物地生 同时生物成绩拔尖 理解能力和沟通能力较强 有耐心 计算机专业 专业学习编程 |
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T-16108号 巢教员 女 本科南师 研究 研究生 |
准研究生,考研410+,英语87,六级531。擅长英语数学物理。有教师资格证。有教育机构经历,刷过53,恩波38套。 |
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T-16127号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大大二物理师范的学生,本身做过家教,和兼职班主任,对做家教是比较有信心的,而且我家里有两个初中的孩子,对于与孩子相处是比较有信心的。而且,我很有耐心,对理科的理解比较好。 |
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