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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16210号
刘教员

南京师范大学
本科生
我的教学更倾向于让小孩掌握方法,学会举一反三,而不仅仅是会做这道题。我会先跟小孩子成为好朋友,让他愿意去接受和接纳我所说的,从而会更开心地学习。 查看详情
T-16160号
江教员

南京师范大学
本科生
热情开朗,有责任心和耐心,善于查找分析问题,评估学生学习水平并对症下药。 上课时间不仅仅限于课堂,课余时间学生有问题也会积极解决,努力得到学生的信任,帮助学生取得更好的成绩。 优势学科是语文与物理 查看详情
T-16205号
于教员

南京师范大学
本科生
我性格活泼开朗,乐观向上,亲和有耐心,我爱好学习,希望通过做家教的工作提升自己的能力,也希望能帮助在学习上有困难或者希望有所提高的小朋友,希望能和学生成为朋友,共同进步 查看详情
T-16184号
朱教员

南京晓庄学院
本科生
我来自南京晓庄学院,专业是小学教育语文方向,经过了系统的小学教育的学习,无论是专业知识还是教学技能都具有一定优势。 查看详情
T-16187号
张教员

南理工
本科生
大家好,我是阿乐,是个乐观的阳光男孩,我喜欢教小朋友,我喜欢去激发他们对这个世界的好奇心。 查看详情
T-16194号
张教员

南京体育学院
本科生
英语六级 国家教师资格证初中语文笔试通过 查看详情
T-16106号
刘教员

南京晓庄学院
本科生
我是师范学院的应用心理学专业学生,个人擅长小学及初中数学科目和理综合方面,希望将教学与学生结合,对于不爱学习的学生运用专业方法让学生爱上学习,对于想要提高成绩的学生结合实际情况,减少学生焦虑,改善学生 查看详情
T-16154号
范教员

江苏第二师范学
本科生
我是江苏第二师范学院的学汉语言文学的大一女生,想做家教,会负责任,很有耐心,喜欢小孩,想教小学语文或英语,懂音标,口语和发音还不错 查看详情
T-16181号
徐教员

南京林业大学
本科生
高中时英语化学生物是强项科目,虽没做过家教,不过在家教过亲戚的小孩,成绩也有所提高。耐心,讲解详细是我的优点 查看详情
T-16163号
符教员

江苏第二师范
本科生
认真严肃,教学严格 查看详情
T-16170号
谢教员

南京审计大学
本科生
本人在读学校为南京审计大学,所读专业为汉语言文学,在语文教学方面有经验,尤其是作文的写作有较强的指导力。现在在上海市作家协会实习,在校担任校刊编辑。 在教学时,对孩子的学习过程保持认真且耐心的态度, 查看详情
T-16035号
凌教员

南京师范大学
本科生
本人诚恳老实,严谨认真,和善宽厚 文科方面比较有优势,小学初中的理科也能把握 查看详情
T-16175号
王教员

南京信息工程大
本科生
高中大学均学得是理科,政治历史知识也很丰富。现在专业所学科目涉及数学物理化学生物地理这些科目,对于知识掌握度较高。在校期间做过初中数学英语的短期教学,假期在辅导班做过小学教学。 查看详情
T-16174号
缪教员

南京信息工程大
本科生
文科理科都可以。我比较有耐心,比如一个知识点我会给他讲懂了为止。 查看详情
T-16068号
吴教员

南京师范大学
本科生
教过辅导班,擅长于数学,语文,英语,生物,政治,数学和语文一直是我的拿手项,高考数学考了170多(江苏考生),对于数学题,有重点的归纳,注重于举一反三,作文和阅读理解有自己的套路,针对于不同的题材,能 查看详情
T-16009号
吴教员

南京师范大学
本科生
擅长数学,善于与学生交流。学习能力较强,可以培养学生的优良的学习态度。 查看详情
T-16052号
王教员

南京师范大学
本科生
我性格严谨,思维活跃,所以我有一个灵活的大脑;我个性开朗,随和,所以我能很好的与孩子打成一片,使他们爱上学习;我很有耐心,所以我在传授孩子知识的时候,会用多种办法,直到他掌握这个知识为止……这就是我为 查看详情
T-16112号
刘教员

南京师范大学
本科生
喜欢孩子,有耐心,可以驾驭很闹的孩子,让他完成任务。可以很严厉也可以很温柔。有责任心,接单就会负责。 查看详情
T-16158号
林教员

南京师范大学
本科生
英语专业,有做长期小学生作业辅导。 查看详情
T-16152号
陈教员

南京晓庄学院
本科生
我叫陈佳钰,就读于晓庄学院,现在大三。本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚友善,比较有耐心,有爱心并善于施教并行。 之前在小学有实习过一段时间,教的是英语,带过六年级毕业班的学生,掌 查看详情