老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17226号 张教员 男 南京航空航天大 本科生 |
【主要证书】: 大学:中共党员校培优班第一,专业第一。英语四六级; 计算机二级(c/c++)中考数学成绩满分 120高中: 全国高中生奥林匹克数学竞赛河南省一等奖全国高中生奥林匹克物理竞赛河南省 |
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T-17225号 张老师 男 普通初中 在职教师 |
教龄:15,公立学校在职教师 |
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T-17223号 宋老师 男 普通初中 在职教师 |
学校(毕业院校):南京师范大学 在教年级:高一 最高学历:研究生 专业:化学教育 可教科目:化学 教龄:23,高中在职老师 |
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T-16797号 崔教员 女 扬州大学 研究生 |
我本科就读于扬州大学英语教育专业,研究生在英国留学,就读于伦敦大学国王学院,本科连续两年获得校一等奖学金、国家奖学金、校优秀团员等荣誉,成绩在年级排名前三,GPA4.02,英语六级656分,专四优秀、 |
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T-17210号 陈教员 女 中国药科大学 研究生 |
本人在本科期间辅导过小学全科以及初中数学和科学,为人开朗,善于和学生打交道,在学科方面有着教学经历,对教材熟悉能解答学生提出的疑难点,并善于引导学生自主学习,而非灌输式教育。 |
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T-17215号 Y老师 女 海归/外籍 |
本人具有较为扎实的教育学专业背景和广阔的国际化视野。多年英国留学经历,本人英语听说读写能力极大提升,能胜任英语教学。擅长引导学生主动学习英语爱上英语。 |
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T-17214号 何老师 女 培训机构 在职教师 |
敬爱的家长,请您放心把孩子交给我。我高三毕业就开始在外面兼职,经验丰富。本人亲和力很强,性格开朗,寓教于乐,喜欢和学生相处,享受他们在我的帮助下有所提升。我可以和孩子在课堂上是师生,在课下是朋友。可有 |
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T-17011号 王教员 男 南京大学 本科生 |
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T-17114号 衣教员 男 研究生 |
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T-16133号 聂教员 男 南京大学 研究生 |
我是一个开朗阳光的男孩,家教经验丰富,对于教育有比较体系、丰富的认知。本科毕业于南京师范大学,目前在南京大学鼓楼校区读研究生。喜欢运动,喜欢英语,在学习英语的过程中多次参加演讲比赛,美式发音标准,口语 |
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T-17162号 叶教员 女 南京大学 研究生 |
本人就读南京大学汉语国际教育硕士,擅长英语、语文,初中数学也可以,有高中语文教师资格证书,在校成绩优异,多次获得校级奖学金和优秀学生班干称号,学习有一套自己的方法,希望可以帮助到更多学习是那个有困难的 |
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T-17206号 赵教员 男 东南大学 本科生 |
本人理科思维优异,刚刚高中毕业,数学132,物理92,化学96,生物94。仍能记住初高中的知识点。在高中期间,与同学们关系融洽,经常互相交流学问,讲解习题。目前就读于东南大学生物医学工程专业,七年制班 |
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T-17196号 黄教员 男 南京航空航天大 本科生 |
南航2019级新能源材料与器件系学生,曾任青年志愿者协会副主席,南航手拉手支教团成员,在辅导班当过老师,有一定的教学经验,教学认真负责。所得荣誉:校级优秀志愿者、优秀团学干部 |
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T-17205号 何教员 女 南京艺术学院 本科生 |
南京艺术学院戏剧影视文学专业,纯文化分学生高考超一本线六十分。 专业能力来说,专业的学习让我有更强的表达能力和沟通能力,更能清楚学生的难点痛点并予以解决。专长经历来说,尤其是语文学科,我有着自己较为 |
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T-17202号 高教员 男 南京师范大学 本科生 |
教学认真,严谨负责。对英语和地理学科有自己独特的理解 |
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T-17201号 季老师 男 海归/外籍 |
Overseas educated Chinese with mixed/cross-culture background. |
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T-17192号 王教员 男 北京交通大学 研究生 |
1.本人自初中开始至高中一直处于年级中的重点班级零尖班,成绩优异,对数理逻辑思维学习有经验 2.在大学期间成绩优异,获得多次奖学金。获得过全国大学生数学竞赛省一等奖,校物理竞赛三等奖 3.本人性格 |
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T-17177号 高教员 男 南京晓庄师范学 本科生 |
南京本地人 高中毕业于南京29中 现大四学生 师范生 准备明年申请香港研究生 今年时间空余 可长期带家教 擅长科目英语数学 本人很有耐性 对待学生负责 教学有方 |
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T-17200号 马教员 女 南京工业大学 本科生 |
我是一名富有耐心以及热情的女教员。小学员们的学习习惯以及是否顽皮在很大程度上会影响到学习成绩。而耐心地陪伴以及认真地倾听往往会使小学员们更信任我,也会利于他们静下心来认真学习,从而进一步培养更好的学习 |
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T-17119号 陈教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
之后的方向是乡村定向教师,对于教学虽然没有什么经验,但可以尝试,免费试讲一节课,看效果如何 |
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