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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15731号 秦教员 女 南京师范大学 本科生 |
我性格开朗，为人热情，擅长各科，能根据不同学员调整教学方法。 |  |
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T-15788号 陈教员 男 南京师范大学 本科生 |
2013年通过国家英语专业四级考试，成绩为70分（良好）。 2014年11月考取雅思7分（L:7.5;R:8;W:6.5;S:6.5） 英语8级（仍在等待成绩中） 在大学四年中我认真学习专业及非 | |
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T-15781号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
作为小学教育的我，在大学生期间我努力提高自己的基本功和能力，大一至大三的专业奖学金一直保持一等，并每年荣获华南理工大学“三好学生”“成绩优秀奖”；大一获得华南理工大学“优秀团员”，大二在“书信”写作比 | |
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T-15433号 卢教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名大二的学生，擅长数理化，在暑假的时候参加暑期三下乡活动，并成为优秀教员，一般我在教学之前都会把我所教的东西准备充分，有时也会试讲，开朗，有耐心和责任心，是学生干部。 | |
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T-15387号 廖教员 男 南京大学 研究生 |
本人学习成绩一向优秀，本科专业虽是生物学，但本科也学习了物理学、化学、数学、英语等科目，本科专业培养方向为中学教师，有过在校教学实践经历（一个学期）。本科时通过了CET-4，全国二级计算机，并拿到了教 |  |
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T-15543号 刘教员 男 南京大学 本科生 |
刘健韬，男，毕业于南宁三中，2014年理科高考裸分598分，四级英语529分，就读于广西大学土木工程专业。向家长保证不无故迟到，缺课，若有事无法上课会提前沟通，不讲空话，及时和家长反映学生的学习情况并 | |
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T-15773号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我阳光开朗，责任心强。耐心，解题思路清晰。对初高中的课程都还是很熟悉的。有丰富的家教经验。 | |
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T-15663号 黄老师 女 培训机构 在职教师 |
1.英语水平：英语专业四级，大学英语六级， 大学英语四级，英语基础扎实 2.计算机水平：全国计算机一级，精通Office,熟悉Word, Excel, PowerPoint 3.普通话水平：二级 | |
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T-15482号 陈老师 男 培训机构 在职教师 |
本人取得教师资格证，助理讲师职称，从事过中专数学教学及会计专业教学。普通话标准，耐心细致。从事过初中数学和小学的家教工作。 | |
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T-15740号 王教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人本科学历，学习成绩优异，获得国家励志奖学金。考研英语达到76分，英语六级，对语法有自己的理解以及英语考试独特的解题方法。计算机三级，本人普通话标准，亲和，喜欢与小孩子一起探讨学习的乐趣。 | |
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T-15723号 肖教员 女 南京师范大学 本科生 |
小学，初中，高中，我最学得上手的是语文和英语，在这两科上我有一定的学习心得与技巧，现在我是大一的学生，之前没有任何教学经验，但我会以我的知识水平和责任心教好您的孩子。 | |
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T-15774号 贺教员 女 南京师范大学 研究生 |
擅长中小学各科，尤其数学、英语、物理化擅长，擅长于培养学生思考与解题能力。只带1-2个学生，如是畅春湖小区、金禾湾小区附近为佳。 | |
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T-15416号 劳教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名在校的大二英语本科生，一直以来对英语都非常感兴趣。大一的时候已经通过了大学英语四级。从初中以来，在英语领域获得不少竞赛类的证书。我的性格开朗，对工作认真负责，有一颗极强的上进心。 | |
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T-15711号 王老师 女 专职教员 |
本人擅长数学,化学等科目，成绩年级第7，曾获得区政府奖学金，性格开朗，有爱心，有责任心，循序渐进引导孩子学习，从逻辑和思维方面提升孩子，并给孩子补充课外学识，能做到尽心尽责。 | |
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T-15767号 马老师 女 重点高中 在职教师 |
本人大学就开始从事家教工作，工作后有10年的工作经验，在工作主要从事化学教育，有多年的初高中教学经验，带过多届高中毕业生，所教学生有很考取北大清华等重点院校的学生，在家教过程中善于从学生的心理年龄特征 | |
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T-15765号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学大二的一名学生，学习成绩优异，吃苦耐劳，有多次家教经验，与人沟通交流能力好，得到学员和家长的好评。有耐心，可以从学生思考角度去启发学生，教他们一些学习方法，授人以渔。曾教过从小学到高中 | |
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T-15762号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
高考英语130分 大学专业是汉语言文学（师范） 所以擅长英语和语文 | |
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T-15755号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人热爱运动，喜欢写毛笔字，学习成绩优异，喜欢和小孩相处，是一个非常有耐心的女孩，遇到困难，会想尽办法解决。 | |
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T-15545号 韦教员 女 南京大学 本科生 |
我是一名在校的大二师范生，专业是数学与应用数学（师范类），经过三个学期的数学专业的基础知识学习，现在我已经掌握了一定的数学基础，在校期间坚持继续学习小学初中高中的数学知识。多次参与学校举办的教师技能比 | |
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T-15683号 郑教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人是小学教育专业大二在读学生，性格开朗大方，做事积极负责，有耐心，擅长与学生交流。 我本身就是小学教育专业的，在学校学的知识都能很好地运用，我有信心也有能力做好每一份工作。 此前做过三个多月的辅 | |
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