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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16441号 梁教员 女 南京师范大学 本科生 |
比较擅长总结，有耐心 |  |
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T-16454号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人曾在学校做过志愿者家教，也在家中的辅导班里担任过教师，性格比较沉稳，能够与学生很好地交流。本人在教学时更注重学习方法的教授，希望大家能合作愉快。 | |
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T-16345号 吴教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人理科生，擅长数理化和英语，教过高中化学和英语。个人觉得老师传授的不仅仅是课本上的知识，而更多是传授学生学习的方法和技巧（授人与鱼，不如授人以渔）。本人经过高考的洗礼，对于理科个科的考点与知识点有详 | |
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T-16462号 唐教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我是南京航空航天大学经管院大四的学生，绩点3.8，专业排名20%左右，目前已收到波士顿大学、福特汉姆大学等美国高校的研究生offer。 英语四级607，六级564，雅思7（听力8.5，阅读7.5）， |  |
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T-16425号 奚教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大汉语言文学师范专业大二的学生，专业成绩一直保持在班级上游。曾有过暑期在培训机构的家教经历，比较有耐心，有亲和力，对待工作会尽我所能，努力帮助他人。 | |
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T-16423号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
教学认真负责 | |
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T-16460号 陈教员 男 南京邮电大学 本科生 |
本科阶段学习优秀，绩点3.71，发表过1篇sci论文。善于开拓学生视野，拓展学生学习范围。 | |
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T-16241号 孙教员 女 南京师范大学 研究生 |
有较多的数学辅导经验，认真细心有亲和力。 | |
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T-16120号 孟教员 女 南师大 本科生 |
理科比较好，曾教过初中生和高中生，教学可较快上手，有责任心和耐心。 | |
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T-16354号 朱教员 男 南京大学 本科生 |
高中成绩优秀，尤其擅长数理化。讲题目也很有条理，平时教同学题目时同学们都能很快接受。对于做题以及高中学习也有自己的经验心得，可以分享。 | |
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T-16161号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学数学师范专业的，耐性好，对孩子有耐心。讲成果，一定要把孩子的问题将通透，让孩子学会举一反三。并且数学一直是我擅长的科目，相信我的知识储备是足够的。 | |
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T-16458号 张教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.思维清晰，耐心细心 2.认真负责，教学方法学生容易接受 | |
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T-16409号 何教员 男 南京师范大学 本科生 |
品学兼优，分析能力强，教学有耐心，平易近人。 | |
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T-16457号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学，数学与应用数学（师范）专业，通过了大学生英语四六级，普通话二级甲等，江苏省计算机二级，获得了高级教师资格证。 在南师附中仙林初中部实习两个月，获得了优秀实习生的称号。 | |
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T-16323号 陈教员 女 南京信息工程大 本科生 |
我比较喜欢指导做题思路和方法，举一反三，构造出一个做题模型和解答步骤。教学因人而已，用最适合的方法指导不同的学生，引导他们自主思考并解决问题。 | |
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T-16456号 于教员 男 南京邮电大学 本科生 |
擅长理化和英语，高考英语91分，理化A+，A 即将去上海大学深造材料工程硕士学位。 本人对初级阶段的物化学习有独特的理解，善于引导学生思考，本科阶段学习材料学，主修物理方面，自学了材料化学；可以从 | |
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T-16125号 安教员 女 南京师范大学 本科生 |
自我简介: 本人性格为外向型，日常独立，喜欢教育带来的成就感，高中母校属于省级示范性重点中学，擅长科目为小学初中全科，高中化学。作为南师大的一名大三学生，目前正在准备第一次教师资格证书的考取 | |
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T-16420号 胡教员 女 南京师范大学 研究生 |
1、性格温和、活泼开朗，做事认真负责，善于处理和学生的关系，教课的同时也会进行情绪的沟通。 2、在学习方面，从小成绩优秀，有自己快速简易的学习方法，并在多次家教实践中得以验证和改进。 3、自己很喜 | |
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T-16316号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人综合素质佳，现就读于南京师范大学化学系，大一上学期通过了大学英语四级考试 本人能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则。工作积极热情，同时也富有爱心，对学生也很负责。在以往的家教经历中，形成了自 | |
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T-16405号 吴教员 男 南京航空航天大 本科生 |
从高考结束就一直在做家教，寒暑假自己组织同学一起弄了大学生家教，在这方面取得不错的成绩，同时在大学期间也从事上门家教，有自己的方法和经验在帮助学生提升成绩 | |
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