老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16202号 丁教员 女 南京师范大学 本科生 |
我就读于南京师范大学商学院金融系,有小学语文数学英语和初中数学,英语的教学经验。擅长英语和数学,希望能够真切地帮助到孩子。 |
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T-16514号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人为南师英语专业,具有扎实的专业素养 |
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T-16511号 赵教员 男 河北工业大学 本科生 |
有相当的辅导经验,初中高中都有辅导过,而且身边小伙伴有很多也在进行家教辅导,所以可以是经验丰富,而且本人擅长理科,在大学高数曾拿到90+,对于初高中的理科辅导问题应该不大。本人性格开朗,喜好交流,可以 |
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T-16429号 龙教员 男 东南大学 本科生 |
我阳光开朗,积极乐观,乐于助人,对学习方法由自己的思考。 |
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T-16512号 李教员 男 南京师范大学 本科生 |
1. 一直记得初中班主任刘老师的一句话:没有最好,只有更好。曾经的自己也不是一个优秀的学生,但是因为老师的关心和帮助,让我一直有一个当老师的愿望,教师也注定是我以后的职业。 2. 其实,每一个学生都 |
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T-16496号 何教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人生性随和,善于与人交流,特别是小朋友。出生于一个大家庭,家里面有十几个小朋友。 在初中,高中时期多次在数学竞赛在获奖。 |
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T-16509号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
因为是工科专业 ,所以数学方面还是不错的 有在上雅思7分阶段的课程,在英语方面也是不错的 |
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T-16482号 张教员 女 东南大学 研究生 |
本人工作期间认真负责,上课前一天必备课,本着引导学生兴趣,发现学生优点与不足的原则,从学生心理和能力两方面提高成绩,擅长理科。 |
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T-16485号 张教员 男 金陵科技学院 本科生 |
我是就读于金陵科技学院的学生。数学方面,高中选的理科,逻辑思维比较缜密,数学比较好;语文方面,阅读量比较大,对答题技巧颇有心得,至今仍有很好的阅读习惯。家中有一个妹妹和叔叔家的弟弟妹妹,每次暑假回家都 |
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T-16504号 李教员 男 南京理工大学紫 本科生 |
目前已经通过英语四六级,对英语有一个系统的掌握,而且熟悉英语的发音技巧,对音标也有熟练的掌握,可以较为轻松帮助学生提高英语水平。大学高等数学上下册均达到90分以上的成绩,完全可以辅导学生的数学,有目的 |
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T-16493号 白教员 女 南京师范大学 研究生 |
目前大四,即将毕业,有教师资格证,在校学习成绩优异,连续三年获得国家励志奖学金,有耐心,责任心强,有辅导经验,暑假留校在南师大读研,可暑假及长期辅导。 |
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T-16407号 晏教员 男 南京师范大学 本科生 |
小学专门学习过奥数,成绩优异。擅长初中数学、物理。历史本科生,可补初高中地理、历史。 |
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T-16501号 赵教员 男 东南大学成贤学 本科生 |
本人为东南大学成贤学院大三学生。有着两年的授课经验,懂得怎么跟孩子相处,擅长英语数学,四六级、BEC等考试均已通过。喜欢跟孩子待在一起,做事有耐心,习惯逐层讲解题目,用通俗的解法让孩子消化知识。 |
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T-16346号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
从大一至今,连续两年获得国家励志奖学金,获得三次优秀学生奖学金"一等奖",擅长数学,物理等理科科目。现已获得英语六级证书,江苏省计算机二级证书。擅长与人沟通,喜欢与孩子交流。 在 |
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T-16500号 余教员 女 南京工业大学 本科生 |
性格独立活泼,待人亲和友善。在高中时担任生物科代表,经常代老师讲课,习题课代老师为同学讲解习题,曾组织生物竞赛,帮同学解惑。担任班级心理委员一职,参加学校心理培训,获得校心理委员优秀证书,参加校大学生 |
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T-16499号 郝教员 女 南京师范大学 本科生 |
毕业于南师附中高中本部,小学初中成绩优异,理科生。高中选科为物理生物,小四门全A,加二学科AA+。现就读于南师大双一流地科院。对于江苏高考,南京中考等非常了解。 为人活泼外向,喜欢交朋友。虽然没有当 |
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T-16498号 朱教员 女 南京林业大学 本科生 |
工科生,擅长数学英语,耐心,喜欢小朋友 |
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T-16004号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
我学的是师范专业,对于教育方面有两年的知识储备;另外,我家中有很多弟弟妹妹,在和他们的辅导和相处过程中都很愉快。我的性格开朗,能和孩子玩到一处,大家叫我“开心果”;做事认真踏实是我的风格,也在带大学生 |
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T-16495号 邢教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人有过家教经验,在高考过后做过辅导班助教,辅助并教授初一的语文和英语科目,对学生进入初中有一定的帮助。在大一大二期间做过志愿家教和私教,主要辅导孩子的作业并教一些学习方法,孩子家长评价还不错。自己的 |
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T-16494号 冉教员 女 南京师范大学 本科生 |
专业知识扎实,在校期间获得过奖学金,亲和力强,有耐心,教师证考试通过。 |
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