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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16802号 高教员 男 南京大学 研究生 |
2018全国大学生数学竞赛入决赛并获二等奖 |  |
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T-16541号 张教员 女 南京邮电大学 本科生 |
比较有耐心 |  |
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T-16542号 徐教员 男 南京航空航天大 本科生 |
2016年于张家港暨阳高级中学毕业，大学选择金融学专业。对于初中数学的掌握较为稳固，能够很好的切中学生的要点。在大学任职班长一职，同时也曾就职于学生会部门。多次获得学校演讲与辩论一等奖，有助于更好的授 | |
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T-16744号 杨教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人比较有耐心，对待学习很认真。一直到研究生成绩都挺好。而且从大学到现在经常做家教，特别是初中数学和英语。本科是江西科技师范大学，研究生是南京师范大学，分析化学专业。本科时拿到四六级英语证书(分数均在 | |
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T-16800号 王教员 女 南京大学 研究生 |
本人本科毕业于苏州大学法学专业，现已保研至南京大学宪法与行政法专业就读。已579分通过英语六级考试（口语等级为B），曾获得全国大学生英语竞赛C类二等奖。有过境外交流经历，曾获江苏省政府全额资助前往英国 | |
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T-16834号 裴教员 女 南京师范大学 研究生 |
曾辅导过小学及初中全科，具有扎实的基础知识，大学期间通过英语四六级等级考试。有耐心，会鼓励和引导学生。 | |
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T-16843号 韦教员 女 南京工业大学 本科生 |
个人情况 姓名:韦乙之（女） 班级:南京工业大学化工学院1804班 住址:南京工业大学东苑四栋 性格:外向，积极阳光（灵性） 成绩: 小学成绩名列年级前三，初中在县城重点初中的尖子班，成绩 | |
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T-16463号 王老师 女 培训机构 专职教员 |
南京师范大学毕业，有英语专业四级，六级证书。 已经从教，主讲剑桥少儿英语。对英语知识点，最新题型的把控到位。了解孩子心理，知道如何让孩子愿意学习，高效学习，培养兴趣。 | |
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T-16671号 杨教员 女 南京大学 本科生 |
本人为南京大学医学院一大四本科学生，成绩良好，尤其擅长英语科目。初高中英语成绩一直拔尖，高中于浙江就读最终英语高考成绩为125分，高中也是班级英语课代表，有一定帮助同学的经历。目前英语四六级均已经通过 | |
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T-16273号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
南京师范大学汉语言文学专业大三学生，逻辑思维能力较强，有自己的一套学习方法。高中曾获生物奥赛省三，高考成绩370+，江苏省文科前1000名。个人认为家教并非把课堂搬到家里，而是以哥哥姐姐这样同辈人的身 | |
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T-16852号 穆教员 男 南京工业大学 本科生 |
本人虽无教学经验，但擅长讲解问题，为学生答疑 | |
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T-16259号 杨教员 男 江苏师范大学 本科生 |
江苏师范大学英语（师范）专业，BBC标准英式发音，口语流利，擅长英语教学。即将赴英国攻读英语教育硕士。 | |
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T-16838号 李教员 男 南京农业大学 本科生 |
拥有良好的沟通能力和亲和力可以很好地与各个年龄段的孩子相处，可以与家长定期地沟通交流，帮助家长解决孩子遇到的学习、生活的问题；具有责任感，辅导孩子学习过程中认真负责，努力通过各种方式帮助孩子理解知识点 | |
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T-16227号 周教员 女 南京师范大学 本科生 |
【基本信息】 我叫周宇清，是南京师范大学汉语国际教育专业的大四毕业生。通过保研被推免到北京师范大学汉语文化学院，9月去北京报到。 【英语技能】 南师汉国教专业的培养模式是2+2，即我在南师外 | |
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T-16851号 吴教员 男 河海大学 本科生 |
耐心，负责，懂得中学的学习心理。 | |
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T-16774号 王教员 女 南京航空航天大 本科生 |
认真负责有耐心，与小孩沟通良好，尤其擅长补差方面培养，教学思路清晰，小孩子不会抵触，可以培养孩子对学习的信心和兴趣。 | |
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T-16780号 王老师 男 培训机构 专职教员 |
本人川大毕业，在学校期间获得过全国英语比赛奖项，现在国企上班，在培训机构带英语辅导，个人非常擅长数学英语科目，对数学英语有很大的兴趣，也有很好的学习方法，也有一些自己总结用过的好的学习技巧。我也比较外 | |
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T-16787号 王教员 男 河海大学 本科生 |
本人为2016年山东高考生，高考数学满分，为理科男，因此对高中及初中的数学、物理和化学有一定的知识储备和自己的学习方法，曾多次辅导亲朋好友的孩子初高中数学，辅导效果良好。本人自入大学以来，学习成绩始终 | |
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T-16821号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
物理电子角校级三等奖 水火箭三等奖 数学竞赛三等奖 已经通过英语四六级和国才英语 拿过二等奖学金 | |
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T-16830号 刘教员 女 南京师范大学 研究生 |
经验丰富，对我自己和对学生要求都很高，每节课都会用心准备。如果学生学习没有进步，我主动请辞。 | |
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