老师照片	编号/称呼/单位/性质	教学经历/自我描述	资料审核	查看详情
没有找到您想要查询的教师！
	T-16925号 邹教员 女 南京理工大学 本科生	毕业于衡水第一中学 现就读于南京理工大学兵器类 擅长语文数学 语文高考137 数学134 擅长语文阅读理解古文阅读和作文写作 擅长数学物理		查看详情
	T-16785号 赵教员 女 南京师范大学 研究生	我叫赵梦灵，目前就读于南京师范大学，研究生二年级，专业偏向化学，本人数学和化学较为优秀，有相关辅导经历。		查看详情
	T-16946号 刘教员 男 南京大学 研究生	教育经历：小学初中在班上的成绩一直名列前茅；后以第一的成绩考上当地最好的高中，在高中时期，擅长理科，其中物理和数学是最为擅长的科目，物理基本90+，数学140+，高考以668分进入南京大学。在本科期间		查看详情
	T-16795号 李教员 男 南京大学 研究生	学习成绩优异 在读直博生 连续三年获得国家奖学金 美赛C奖 为人积极开朗 善于沟通 喜欢与学生接触 面容较好 有丰富的家教经验 平时生活中热爱运动，篮球游泳为主要项目，每天坚持健身以及跑步运动		查看详情
	T-16960号 宋教员 男 南京大学 本科生	来自南京大学物理系，对中学教育理解深刻，对高考技巧记忆深刻，有自己的心得。擅长培优。教学细致耐心，擅长帮助学生建立思维能力，提高学习能力，丰富解题技巧，授人以渔。		查看详情
	T-16789号 王教员 男 南京邮电大学 研究生	研究生期间多次获得学业奖学金，并获得研究生一等奖学金，评得优秀研究生。本人性格温和，有耐心，愿意和孩子沟通交流，答疑解惑的同时，培养孩子学习能力与兴趣。		查看详情
	T-17335号 邓教员 女 南京电子技术研 研究生	本科四川大学毕业，山东考生，高考成绩627，高考数学148。在校期间参与数学建模竞赛、大创、互联网+项目，曾获校级奖项。大二时通过英语四六级，同时自学法语，课余时间爱好音乐，掌握乐器有古筝、架子鼓。本		查看详情
	T-16913号 曾教员 女 南京大学 研究生	会从学习方法、学习内容、学习心得等几方面与学生进行辅导和交流。学生的学习方法对于学生知识的掌握、成绩的提高至关重要。会根据学生自身的学习特点、知识的掌握程度传授并纠正学生的学习习惯，引导学生掌握科学合		查看详情
	T-17293号 张教员 男 南京航空航天大 本科生	南京航空航天大学 本科 工程力学 张帆 男 性格开朗 阳光积极 有丰富的家教经验，现在主要教初中数理化和高中物理，熟悉南京的中学教材和考点。为人和善，课堂氛围轻松。 教学方式：		查看详情
	T-17207号 杜教员 女 南京大学 研究生	就读于南京大学法学院，擅长语文英语等科目，为人善良真诚有耐心，在文科科目方面有独特的学习方法。		查看详情
	T-17088号 闫教员 男 南京大学 本科生	我高一的成绩并不好，但我是一步步逆袭到南京大学的，因此对不同学习水平的同学都有一套学习方法的推荐。我是山东新高考第一届的考生，和现在江苏省选课考试的路子一样，因此可以提供新高考最新的解题技巧和方法。		查看详情
	T-16686号 李教员 女 南京大学 本科生	本人教学经验丰富，教学方法灵活，擅长挖掘学生优势，针对性提优补差。		查看详情
	T-16813号 权教员 女 南京大学 本科生	南京大学大二学生，生命科学专业，高考理综数学成绩优秀，四六级英语600+，托福100+，在校期间屡次获得奖学金。对学生十分耐心，善于沟通，很享受和学生一起学习提高的过程，针对学生特点专业辅导，有效提升		查看详情
	T-16865号 赵教员 男 河海大学 研究生	赵星宇，共产党员，本科于河海大学交通工程专业就读。学习期间勤奋刻苦，获得国家励志奖学金，校成绩优秀奖学金若干；在校期间担任班长一职四年，多次获得河海大学优秀学生、河海大学优秀学生干部荣誉称号；竞赛方面		查看详情
	T-16784号 贾教员 女 南京师范大学 本科生	自我介绍：我叫贾敬乐，现为南京师范大学软件工程专业大二本科生。在校期间多次获得奖学金，以一作身份发表SCI SCI期刊论文一篇，参与发表国际学术会议论文（目前已被接收）一篇，获有相关软著与专利（审核中		查看详情
	T-17356号 杜教员 男 南京航空航天大 研究生	杜俞浩，男，24周岁，高中时期在朝阳市第一、第二高级中学重点火箭班都有受教育经历，所在班级曾经多次出现辽宁省高考状元，高考数学142分（满分150）对数学、物理学科具有丰富独到的教学经验，曾经辅导高中		查看详情
	T-17423号 雷教员 女 南京师范大学 研究生	所获得的奖项和特长：英语四级625分六级508分、普通话证书、全国大学生数学竞赛二等奖 自我介绍:开朗乐观、为人热情、处事认真负责		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17115号 浦教员 女 南京师范大学 本科生	有足够的耐心能够给学生讲解清楚每一个知识点和每一道题目。有较好的沟通能力。能从基础知识点切入，结合题目慢慢深入。有亲和力，细心。有过初中数学，小学英语，高中各科的教学经验。		查看详情
	T-16924号 马老师 男 南京大学 博士	本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和好相处，教学经历比较丰富，擅长把概念和问题简单化的理解教给学生，启发学生去思考，和培养对数学的兴趣。		查看详情

唯一官方网站：www.nandajj.com  唯一服务热线：17051252009