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T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生 |
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 | ![]() |
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T-17418号 狄教员 女 南京师范大学 本科生 |
学历特长:2020年中考640分,2023年江苏高考新高考1卷620,语文118,数学116,英语135,政治地理赋分90+,擅长科目语文英语政治历史,小学全科可辅导,初中语外政史可辅导。 性格特长 | ![]() |
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T-16869号 王教员 男 东南大学 研究生 |
勤奋好学,做事认真,大学期间每学期都有奖学金,高考物理差三分满分,数学135分,高中期间参加两次数学竞赛,其中一次进入决赛获得二等奖,另一次获得三等奖。大学期间获得两次江苏省数学竞赛二等奖,校物理竞赛 | ![]() |
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T-17082号 丁老师 男 北京大学 博士 |
擅长理科,数理化生都还可以,获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题,与人交流想法,希望可以帮助学生更好的理解和学习。 | ![]() |
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T-16977号 张教员 女 河海大学 研究生 |
初中就读于宁波市江北实验中学,历年三好学生和校优秀毕业生。高中就读于宁波二中,曾获得学校竹洲奖学金。大学就读于宁波大学,多次获得一等奖学金以及优秀团干部称号。研究生就读于江苏的河海大学,以专业第一的成 | ![]() |
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T-16837号 郭教员 男 南京大学 研究生 |
家教经历:带过阳光教学机构初中英语语法课小班 本科期间家教一对一过初中数学、英语和物理 本人自小学到高考没有参加过补习班,学习上较独立,有高效的学习方法。本人平时善于帮助同学,小学到高中一直是班干部, | ![]() |
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T-17039号 朱教员 女 南京航空航天大 本科生 |
证书: 1、优秀班干部、优秀志愿者 2、先进个人奖 3、一次学院一等奖学金和三次学院三等奖学金 4、四六级已过,其中四级597,六级532。 授课:结合家长和学生的具体要求,灵活变通上课方式 | ![]() |
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T-17098号 陈教员 女 南京大学 研究生 |
我叫陈丽莉,南京大学研究生,汉语国际教育专业,22岁,有过丰富的家教经历,本科期间一直做家教,带过高三文综,小学全科,初一英语和语文;本科毕业去一所私立高中上了半年课,教高二语文。个人比较热情活泼,深 | ![]() |
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T-17424号 王教员 男 南京大学 研究生 |
2020江苏高考数学170+,物理生物双A+。初高中时期物理、生物、历史、地理四科基本稳定在班级前五。代表学校参加IYPT物理实验竞赛并获得省二等奖。 本科时期曾获2023数学建模美赛M奖、2023 | ![]() |
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T-17369号 王教员 男 南京大学 本科生 |
2022年高考省文科前100名,现就读于南京大学文学院汉语言文学专业。普通话二级甲等。 擅长作文,阅读理解,客观题准确率较高,主观题基本都能涉及到。其他学科还有地理、政治、历史比较突出,特别是地理和 | ![]() |
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T-16876号 孙教员 男 南京大学 研究生 |
南京大学本硕,江苏徐州人,擅长数学英语物理,18年高考396分,数学186,21年考研399分,英语86分,参加过物理竞赛,并获得奖项,也于大连理工大学(985)自主招生中取得加分。 | ![]() |
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T-16889号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人本科与硕士期间均就读于南京大学电子信息科学与工程学院,对数学物理较为擅长,成绩优异,本科期间曾多次获得奖学金,并于大四获得国家奖学金。 本人性格认真负责,富有耐心,能够细心解答学生疑问。曾经在2 | ![]() |
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T-17429号 金教员 女 南京师范大学 研究生 |
证书与荣誉: 1.大一学年过四六级 2.高中语文教师资格证 3.普通话二甲证书 4.规范汉字书写证书 5.本科三好学生、优秀共青团员 6.本科期间7次获得专业奖学金 个人优势亮点: | ![]() |
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T-16888号 魏教员 男 东南大学 研究生 |
从本科到研究生,我曾经多次做家教辅导,交过小学、初中、高中的学生,经验丰富。我个人对于家教的一点心得是,要让学生的成绩提高,最主要的其实不是告诉他们那些题目怎么写,真正的关键是,通过他们的考试试卷和家 | ![]() |
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T-17068号 尚教员 女 南京邮电大学 本科生 |
南京邮电大学软件工程(嵌入式)专业的大三学生,在校平均绩点3.7,比较擅长偏理科的科目辅导,两年半的辅导经历,之前在某教学机构有过一段时间的培训,知道自己擅长什么年级的什么科目,所以比较注重在特定的辅 | ![]() |
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T-16913号 曾教员 女 南京大学 研究生 |
会从学习方法、学习内容、学习心得等几方面与学生进行辅导和交流。学生的学习方法对于学生知识的掌握、成绩的提高至关重要。会根据学生自身的学习特点、知识的掌握程度传授并纠正学生的学习习惯,引导学生掌握科学合 | ![]() |
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T-16948号 滕教员 男 南京大学 研究生 |
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强 拥有良好的沟通能力和组织能力 勤奋好学、吃苦耐劳、诚实守信 工作认真负责、积极主动、有活力、待人热情、真诚 | ![]() |
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T-17136号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一个来自山东威海的文科生,性格活泼大方,做事仔细认真,有耐心。 有过一些辅导教学经验,在2023年暑假曾辅导6名五年级升入六年级学生数学,英语等学科,有明显成效,数学平均提分5-8分,英语6-9 | ![]() |
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T-17141号 魏教员 男 河海大学 研究生 |
本科期间获二等奖学金两次,三好学生两次。通过英语4级534分,六级444分,获得江苏省高等数学竞赛二等奖,江苏省五一数学建模竞赛二等奖,一份发明专利,一份实用新型专利,参加和组织过三十余项志愿者活动。 | ![]() |
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T-17133号 姜教员 男 东南大学 研究生 |
本人是来自东南大学的在读硕士研究生一年级学生。在个人的求学生涯中,理科成绩比较优秀,有着扎实的数学与物理的功底,多年来,形成了自己的一套学习方法希望能与诸位莘莘学子分享。 在之前的一些课余时间也做过 | ![]() |
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