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T-17416号
王老师

本科院校
专职教员
南京师范大学研究生新生奖学金一等奖 2023.12 上海海洋大学校优秀学生、人民奖学金一等奖 2020.11 纪念中韩建交30周年韩语演讲比赛一等奖 新东方欧亚教育 2024年06月 - 2 查看详情
T-17160号
魏教员

南京大学
研究生
本科就读于山东大学,研究生就读于南京大学,双985院校,高考文综成绩236,35个选择题只错了一个,对于文综科目学习有独特方法。 查看详情
T-16785号
赵教员

南京师范大学
研究生
我叫赵梦灵,目前就读于南京师范大学,研究生二年级,专业偏向化学,本人数学和化学较为优秀,有相关辅导经历。 查看详情
T-16926号
杨老师

培训机构
在职教师
曾留学美国3年,英语方面很有心得,教学经验丰富。另外,大学和读研都是理工科专业,初中数理化均可辅导。对待孩子有耐心,有办法,可以因材施教。与学生可以融洽沟通相处,孩子们都觉得我的课有趣,成绩会有不同程 查看详情
T-17429号
金教员

南京师范大学
研究生
证书与荣誉: 1.大一学年过四六级 2.高中语文教师资格证 3.普通话二甲证书 4.规范汉字书写证书 5.本科三好学生、优秀共青团员 6.本科期间7次获得专业奖学金 个人优势亮点: 查看详情
T-16795号
李教员

南京大学
研究生
学习成绩优异 在读直博生 连续三年获得国家奖学金 美赛C奖 为人积极开朗 善于沟通 喜欢与学生接触 面容较好 有丰富的家教经验 平时生活中热爱运动,篮球游泳为主要项目,每天坚持健身以及跑步运动 查看详情
T-17041号
谢老师

重点高中
在职教师
高中数学教师资格证,近期用6课时时间将南京中考学生的数学从40分提高至2021中考数学100分。高效辅导,理念独特。 查看详情
T-17313号
邱教员

南京师范大学
研究生
-曾帮助初中学生拔尖提分,点燃其英语兴趣 -专四优秀,专八良好,有扎实语言能力 -多次演讲比赛获奖,有演讲实战经验 -大学期间担任校园英语广播电台主持人,口语能力出色 -与外教对话经验丰富,掌 查看详情
T-17079号
阮教员

南京师范大学
研究生
高中是理科出生,大学和研究生也都是偏理科方面,所以理科是自己的强项,在学校期间也多次获得过各类奖学金,尤其在数学方面很感兴趣,有自己独到的见解和思路,个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书),不管是辅导 查看详情
T-17082号
丁老师

北京大学
博士
擅长理科,数理化生都还可以,获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题,与人交流想法,希望可以帮助学生更好的理解和学习。 查看详情
T-17239号
时教员

南京大学
本科生
高考成绩优异,宁夏省排名108考入南京大学。尤以理科见长,理综成绩259位列全省前20。高中期间成绩优秀,数学成绩平均120+,物理平均90+,化学平均80+。高中期间物理竞赛获省级1等奖。对理科知识 查看详情
T-16948号
滕教员

南京大学
研究生
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强 拥有良好的沟通能力和组织能力 勤奋好学、吃苦耐劳、诚实守信 工作认真负责、积极主动、有活力、待人热情、真诚 查看详情
T-17158号
王教员

南京理工大学
本科生
本人中考(初升高)时物理88分(满分90),化学满分60,数学140。高考理科综合265分,数学130分。理科生出身数理化生基础扎实,英语初中阶段可以教授。我喜欢和学生建立友谊,了解学生的性格,根据家 查看详情
T-17219号
蒋教员

河海大学
研究生
曾获"外研社·国才杯" 全国英语演讲大赛校级初赛三等奖 美国大学生数学建模竞赛三等奖 南通大学大学生创新创业大赛三等奖 校二等奖学金 教学心得: 1、对考题深入分析,总结 查看详情
T-16837号
郭教员

南京大学
研究生
家教经历:带过阳光教学机构初中英语语法课小班 本科期间家教一对一过初中数学、英语和物理 本人自小学到高考没有参加过补习班,学习上较独立,有高效的学习方法。本人平时善于帮助同学,小学到高中一直是班干部, 查看详情
T-17424号
王教员

南京大学
研究生
2020江苏高考数学170+,物理生物双A+。初高中时期物理、生物、历史、地理四科基本稳定在班级前五。代表学校参加IYPT物理实验竞赛并获得省二等奖。 本科时期曾获2023数学建模美赛M奖、2023 查看详情
T-16560号
陈教员

南京师范大学
本科生
本人为南京师范大学外国语学院英法翻译专业的学生,现保研至南京师范大学外国语学院。专业成绩优秀,英语专四优秀、法语专四良好,于2019年赴法国波尔多交换一年。有着扎实的英语基础,还有一套自己的英语学习方 查看详情
T-16300号
姚教员

南京大学
研究生
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 查看详情
T-17386号
沈教员

南京邮电大学
本科生
个人经历:南京本地人,小学就读于南京苏杰小学,中学是五十中,后考入中华中学,高考成绩581分:语文116分,数学91分,英语125分,物理80分,生物89分,地理80分。考入南京邮电大学 教学风 查看详情
T-17133号
姜教员

东南大学
研究生
本人是来自东南大学的在读硕士研究生一年级学生。在个人的求学生涯中,理科成绩比较优秀,有着扎实的数学与物理的功底,多年来,形成了自己的一套学习方法希望能与诸位莘莘学子分享。 在之前的一些课余时间也做过 查看详情