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T-17100号
叶教员

南京大学
研究生
南京大学英语笔译研一学生,高中就读于浙江杭州,英语高考分数136/150,本科就读于湖南大学英语系,擅长英语相关的教学,此外还擅长高中历史和地理相关的知识,高考赋分制成绩为97/100及100/100 查看详情
T-16925号
邹教员

南京理工大学
本科生
毕业于衡水第一中学 现就读于南京理工大学兵器类 擅长语文数学 语文高考137 数学134 擅长语文阅读理解古文阅读和作文写作 擅长数学物理 查看详情
T-16344号
岑教员

南京师范大学
研究生
我是来自浙江省宁波市的岑淑婷,高中毕业于慈溪中学,一直以来我的学生生涯算是平坦顺畅的,成绩一直属于优秀的行列,初中以学校第一的成绩毕业,高中读的是市重点中学的理科实验班,到了大学,我的本科和研究生阶段 查看详情
T-16835号
黄教员

南京大学
研究生
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 查看详情
T-17082号
丁老师

北京大学
博士
擅长理科,数理化生都还可以,获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题,与人交流想法,希望可以帮助学生更好的理解和学习。 查看详情
T-17064号
金教员

南京大学
研究生
本科就读于南京航空航天大学材料科学与工程专业; 研究生就读于南京大学材料物理专业,研究方向微纳光学; 高中就读于江苏省如皋市第一中学,数理化成绩较好,年级排名靠前; 中考、高考成绩均较为理想,对 查看详情
T-16741号
胡教员

南京大学
研究生
我是来自南京大学物理学院的研究生,是凝聚态物理方向。高中就读于襄阳一中,在高中阶段学习成绩一直位于年级前十,参加了数学物理化学以及生物的奥赛,都进入了复赛,但是时间太忙没参加了,化学获得省级二等奖,对 查看详情
T-16300号
姚教员

南京大学
研究生
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 查看详情
T-16560号
陈教员

南京师范大学
本科生
本人为南京师范大学外国语学院英法翻译专业的学生,现保研至南京师范大学外国语学院。专业成绩优秀,英语专四优秀、法语专四良好,于2019年赴法国波尔多交换一年。有着扎实的英语基础,还有一套自己的英语学习方 查看详情
T-17098号
陈教员

南京大学
研究生
我叫陈丽莉,南京大学研究生,汉语国际教育专业,22岁,有过丰富的家教经历,本科期间一直做家教,带过高三文综,小学全科,初一英语和语文;本科毕业去一所私立高中上了半年课,教高二语文。个人比较热情活泼,深 查看详情
T-17207号
杜教员

南京大学
研究生
就读于南京大学法学院,擅长语文英语等科目,为人善良真诚有耐心,在文科科目方面有独特的学习方法。 查看详情
T-17133号
姜教员

东南大学
研究生
本人是来自东南大学的在读硕士研究生一年级学生。在个人的求学生涯中,理科成绩比较优秀,有着扎实的数学与物理的功底,多年来,形成了自己的一套学习方法希望能与诸位莘莘学子分享。 在之前的一些课余时间也做过 查看详情
T-17041号
谢老师

重点高中
在职教师
高中数学教师资格证,近期用6课时时间将南京中考学生的数学从40分提高至2021中考数学100分。高效辅导,理念独特。 查看详情
T-17209号
邹教员

南京航空航天大
研究生
本人擅长数理,高考理综261,数学142。擅长从各个学员的自身情况出发,分析其失分模块并逐个击破,从而逐步提升成绩;同时善于引导学员养成更好的学习习惯,进行更好的学习时间规划,为学习的良性循环提供肥沃 查看详情
T-17055号
梁教员

东南大学
研究生
1. 本科期间专业排名3/80,获得国家奖学金2次,学校特等奖学金1次,校级1等奖学金1次,校级2等奖学金2次,校级3等奖学金1次,对于高效学习方法与学习技巧有一定的理解。 2. 在校期间获得三好 查看详情
T-17423号
雷教员

南京师范大学
研究生
所获得的奖项和特长:英语四级625分六级508分、普通话证书、全国大学生数学竞赛二等奖 自我介绍:开朗乐观、为人热情、处事认真负责 查看详情
T-17091号
相教员

河海大学
研究生
大学奖状名字叫相升冲,是因为我研一更改过名字的原因,现在名字叫相泽。 一、家教经验:本人中共党员,教学认真负责,对学生比较严格,性格很好,能和学生和好相处,教学经历比较丰富,擅长把概念和问题简单化的 查看详情
T-17364号
李教员

河海大学
本科生
目前是河海大学港口海岸与近海工程专业的在读本科生,擅长科目为小学全科,高考时理综成绩优异,在高中时多次担任科代表,协助老师教学管理,善于分析问题并从不同角度解决问题 查看详情
T-17420号
黄教员

南京师范大学
本科生
(1)教育背景优势:本科专业与学科教师岗位相关,已经通过教师资格证笔试,有教育学、心理学等相关课程学习经验. (2)性格品行优势:热情开朗,比较有耐心,充分尊重家长和学生的意见,尽可能以学生能够接受 查看详情
T-16899号
朱老师


专职教员
传授系统的学科体系知识帮助孩子查漏补缺,培养孩子良好的数学学习习惯。对于每天的作业可以辅导订正并在孩子时间允许的情况下进行课外练习的巩固拓展。 查看详情