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T-17153号 卢教员 男 南京大学 研究生 |
姓名:卢芮 性别 :男 学校:南京大学(保研) 专业 :工业工程与管理 【自我评价】 本人性格开朗乐观,曾担任学习委员,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只 | ![]() |
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T-16835号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 | ![]() |
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T-17042号 王教员 女 东南大学 研究生 |
我认为给孩子上课是一个非常有趣的事,可以共同进步,一起学习。我作为老师,对孩子有耐心,上课有趣且能学到知识。 | ![]() |
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T-17091号 相教员 男 河海大学 研究生 |
大学奖状名字叫相升冲,是因为我研一更改过名字的原因,现在名字叫相泽。 一、家教经验:本人中共党员,教学认真负责,对学生比较严格,性格很好,能和学生和好相处,教学经历比较丰富,擅长把概念和问题简单化的 | ![]() |
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T-16889号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人本科与硕士期间均就读于南京大学电子信息科学与工程学院,对数学物理较为擅长,成绩优异,本科期间曾多次获得奖学金,并于大四获得国家奖学金。 本人性格认真负责,富有耐心,能够细心解答学生疑问。曾经在2 | ![]() |
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T-16827号 董教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
大一开始带课,经验丰富,性格开朗,善于沟通,和学生能有效交流,授课时严厉又不失温柔,擅长吸引学生注意力,分析其需要改正之处。大学辅修数学相关课程,成绩优异,从小学到高中数学一直名列前茅,学习过奥数,思 | ![]() |
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T-17173号 王教员 女 南京理工大学 研究生 |
本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学,英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带 | ![]() |
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T-17174号 李教员 女 南京大学 研究生 |
本人就读汉语国际教育专业,本专业致力于培养对外汉语教师,语文和英语水平是完全能够胜任家教一职的。 我个人认为教学最重要的是方法,方法加技巧,在这个基础上再适当地练题,成绩才有保证。 | ![]() |
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T-17088号 闫教员 男 南京大学 本科生 |
我高一的成绩并不好,但我是一步步逆袭到南京大学的,因此对不同学习水平的同学都有一套学习方法的推荐。我是山东新高考第一届的考生,和现在江苏省选课考试的路子一样,因此可以提供新高考最新的解题技巧和方法。 | ![]() |
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T-17414号 赵教员 女 南京师范大学 研究生 |
本人常年获校一等奖学金,校三好学生,持有高中语文教师资格证;性格比较开朗活泼,善于与他人沟通交流,家教经验丰富,从大一起带多位初中,高中学生语文英语等科目,善于与学生交流,沟通,建立了良好的关系,成绩 | ![]() |
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T-16993号 熊教员 女 南京大学 本科生 |
学校:南京大学 专业:广播电视学 擅长科目:小学全科、小初语文 性格:活泼开朗,有耐心 特殊经历:大二时期暑假作为志愿者为幼儿园孩子作支教老师,主要负责语文拼音、英语单词的学习以及协助别的 | ![]() |
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T-16833号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
本科在班级担任学习委员和教务信息员,班里事无巨细都由我管理负责,是教务处和辅导员以及同学们之间的枢纽,充当了一个班主任的角色。相关经历:1有一年的教育学考研经历,深度学习了小学教育,中国教育史,外国教 | ![]() |
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T-16973号 向教员 女 东南大学 研究生 |
家长您好,我的专业是动力工程及工程热物理,是一门典型的工程专业,融汇数学物理化学等多学科知识,逻辑清晰,我本科期间参加了比较多的教学活动,有音乐,数学,化学等等,这次我主要是想教高中数学,主要是因为我 | ![]() |
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T-17420号 黄教员 女 南京师范大学 本科生 |
(1)教育背景优势:本科专业与学科教师岗位相关,已经通过教师资格证笔试,有教育学、心理学等相关课程学习经验. (2)性格品行优势:热情开朗,比较有耐心,充分尊重家长和学生的意见,尽可能以学生能够接受 | ![]() |
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T-17055号 梁教员 男 东南大学 研究生 |
1. 本科期间专业排名3/80,获得国家奖学金2次,学校特等奖学金1次,校级1等奖学金1次,校级2等奖学金2次,校级3等奖学金1次,对于高效学习方法与学习技巧有一定的理解。 2. 在校期间获得三好 | ![]() |
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T-16966号 刘教员 男 南京大学 研究生 |
本人是江苏人,擅长数理化,本科和研究生均就读于南京大学鼓楼区物理学院,目前是研究生,做事情严谨,有耐心,我的教学方式也会严谨细心。 | ![]() |
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T-17369号 王教员 男 南京大学 本科生 |
2022年高考省文科前100名,现就读于南京大学文学院汉语言文学专业。普通话二级甲等。 擅长作文,阅读理解,客观题准确率较高,主观题基本都能涉及到。其他学科还有地理、政治、历史比较突出,特别是地理和 | ![]() |
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T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生 |
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点,是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法,特别是对不同学生学习方法的总结分析,因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 | ![]() |
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T-17087号 吴教员 男 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学在读研究生,赴西部支教一年,课堂教学经验丰富;南京本地人,了解南京当地考试发展情况;家教经历丰富,了解学生心理,不仅能帮助孩子提升学习成绩,更能从根本上培养孩子学习的兴趣,帮助孩子自行树立 | ![]() |
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T-16868号 张教员 女 东南大学 研究生 |
我是来自东南大学的研一的学生,本人性格开朗,外向大方,且有耐心和毅力。授课有趣,耐心负责任,愿意开导不愿意学习的孩子,之前带过的孩子家长反映良好,且成绩确有提高,本人活泼开朗,容易相处,无不良嗜好。英 | ![]() |
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