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	T-17141号 魏教员 男 河海大学 研究生	本科期间获二等奖学金两次，三好学生两次。通过英语4级534分，六级444分，获得江苏省高等数学竞赛二等奖，江苏省五一数学建模竞赛二等奖，一份发明专利，一份实用新型专利，参加和组织过三十余项志愿者活动。		查看详情
	T-16992号 刁老师 男 培训机构 在职教师	本人是一本大学华侨大学生物技术专业校优秀毕业生，南京大学生物化学与分子生物学专业研究生，中考全市前三十名，目前在多家辅导机构做兼职高一高二高三生物老师。		查看详情
	T-16888号 魏教员 男 东南大学 研究生	从本科到研究生，我曾经多次做家教辅导，交过小学、初中、高中的学生，经验丰富。我个人对于家教的一点心得是，要让学生的成绩提高，最主要的其实不是告诉他们那些题目怎么写，真正的关键是，通过他们的考试试卷和家		查看详情
	T-17183号 张教员 男 东南大学 研究生	初高中物理全期优秀，高考物化均为A+（江苏高考）。大学和研究生都研究物理化学相关知识，成绩优秀。做辅导班老师期间能根据学生情况合理安排教学内容和进度，帮助多名初中中考提高分数。		查看详情
	T-17126号 王教员 女 南京师范大学 研究生	南京师范大学英语专业研究生在读（保送），本科毕业于一本师范院校英语师范专业，专业基础知识全面。英语基础优异，已考取高中英语教师资格证，英语专四专八证书，英语四级600+。教学经验丰富，曾经在教育培训机		查看详情
	T-17040号 孙教员 男 河海大学 研究生	河海大学在读研究生，本科期间有做过家教。高中学的是理科，但英语学得不错。高考英语全国一卷140分，考研英语一76分，已经通过大学生英语四六级，其中四级549分，六级461分。 对语数英理化生有很好的		查看详情
	T-17129号 江教员 男 河海大学 研究生	擅长小学全科，中高数理化。河海大学结构工程研二学生，本校保研，研一研二都获得一等学业奖学金，任班长，校研会副部长等。沟通能力强，教学有方法。		查看详情
	T-17042号 王教员 女 东南大学 研究生	我认为给孩子上课是一个非常有趣的事，可以共同进步，一起学习。我作为老师，对孩子有耐心，上课有趣且能学到知识。		查看详情
	T-16926号 杨老师 男 培训机构 在职教师	曾留学美国3年，英语方面很有心得，教学经验丰富。另外，大学和读研都是理工科专业，初中数理化均可辅导。对待孩子有耐心，有办法，可以因材施教。与学生可以融洽沟通相处，孩子们都觉得我的课有趣，成绩会有不同程		查看详情
	T-16924号 马老师 男 南京大学 博士	本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和好相处，教学经历比较丰富，擅长把概念和问题简单化的理解教给学生，启发学生去思考，和培养对数学的兴趣。		查看详情
	T-16885号 吴教员 男 南京大学 研究生	本科南京师范大学 研究生 南京大学		查看详情
	T-16977号 张教员 女 河海大学 研究生	初中就读于宁波市江北实验中学，历年三好学生和校优秀毕业生。高中就读于宁波二中，曾获得学校竹洲奖学金。大学就读于宁波大学，多次获得一等奖学金以及优秀团干部称号。研究生就读于江苏的河海大学，以专业第一的成		查看详情
	T-17197号 赵教员 男 南京大学 本科生	（1）擅长外语学习的方法探索、成绩提优。2018年全国一卷英语147分，曾获北大培文杯创意写作竞赛英文组全国二等奖等奖项；日语N1等级考试成绩146分，N2等级172分，阅读、听力部分满分。教学的学生		查看详情
	T-17416号 王老师 男 本科院校 专职教员	南京师范大学研究生新生奖学金一等奖 2023.12 上海海洋大学校优秀学生、人民奖学金一等奖 2020.11 纪念中韩建交30周年韩语演讲比赛一等奖 新东方欧亚教育 2024年06月 - 2		查看详情
	T-17105号 赵教员 男 东南大学 研究生	我最大的优势是数学比较好，初高中大部分数学考试满分，物理化学也比较优秀，英语方面完成四六级考试，研究生考试中英语成绩能进学院前十。我认为青少年的教育应该轻松、灵活，只有真正发现一门科目的学习乐趣，主动		查看详情
	T-17066号 李教员 女 墨尔本大学 本科生	目前就读于全球qs排名前50的墨尔本大学，gpa85, 主修心理学和传媒学。了解儿童心理，有耐心，可以和各个年龄段小朋友相处融洽。可以引导孩子自主学习，更加独立；在做题的时候可以做到举一反三。南京本地		查看详情
	T-16868号 张教员 女 东南大学 研究生	我是来自东南大学的研一的学生，本人性格开朗，外向大方，且有耐心和毅力。授课有趣，耐心负责任，愿意开导不愿意学习的孩子，之前带过的孩子家长反映良好，且成绩确有提高，本人活泼开朗，容易相处，无不良嗜好。英		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情
	T-17079号 阮教员 男 南京师范大学 研究生	高中是理科出生，大学和研究生也都是偏理科方面，所以理科是自己的强项，在学校期间也多次获得过各类奖学金，尤其在数学方面很感兴趣，有自己独到的见解和思路，个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书)，不管是辅导		查看详情
	T-17340号 夏老师 男 南京医科大学 博士	本人2015年参加高考，分数385，全省排名1891，有耐心，对于孩子理解不到位的，可以悉心指导，另外对于医学道路有追求的，也可以向我咨询，本人南医大本硕连读，已顺利取得硕士毕业证和规培证，目前博士在		查看详情

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