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T-16300号
姚教员

南京大学
研究生
注重和学生建立良好的关系,从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率,从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上,力求进步上升一个层次,但同时也得考虑学生单方面的因素,比起一味 查看详情
T-17209号
邹教员

南京航空航天大
研究生
本人擅长数理,高考理综261,数学142。擅长从各个学员的自身情况出发,分析其失分模块并逐个击破,从而逐步提升成绩;同时善于引导学员养成更好的学习习惯,进行更好的学习时间规划,为学习的良性循环提供肥沃 查看详情
T-17082号
丁老师

北京大学
博士
擅长理科,数理化生都还可以,获得过物理和生物竞赛省级一等奖。喜欢引导别人思考问题,与人交流想法,希望可以帮助学生更好的理解和学习。 查看详情
T-17220号
张教员

南京大学
研究生
本人专业方向是大气科学具有较好的物理数学基础,在高中阶段数学物理较强,高考数学143分,并且曾参加高中物理竞赛获得省级二等奖。 于去年一年的时间里去往云南某高中支教,担任四个班的物理教学工作,在物理 查看详情
T-17340号
夏老师

南京医科大学
博士
本人2015年参加高考,分数385,全省排名1891,有耐心,对于孩子理解不到位的,可以悉心指导,另外对于医学道路有追求的,也可以向我咨询,本人南医大本硕连读,已顺利取得硕士毕业证和规培证,目前博士在 查看详情
T-17486号
赵教员

东南大学
本科生
家教经验 【小学阶段】辅导小学全科(除英语外),擅长梳理基础知识、培养学习习惯与解题思路,所带学生学科分数均有明显提升,能耐心引导低年级孩子理解知识点、端正学习态度。 初中阶段:辅导初中各科目(除 查看详情
T-16905号
谢教员

南京航空航天大
本科生
目前是一名南京航空航天大学应用化学专业大三学生,擅长科目高中生物,摸索出一套独特的生物学习方法,高中生物常年居于年级前五,是班里生物课代表,协助老师教学管理生物课程,为同学解答生物问题。对生物充满热爱 查看详情
T-16885号
吴教员

南京大学
研究生
本科南京师范大学 研究生 南京大学 查看详情
T-17065号
姚教员

南京邮电大学
研究生
南京邮电大学研一在读,考研数学和英语成绩优秀,本科期间每年都获得三好学生和奖学金,大学英语四六级,计算机二级,蓝桥杯二等奖等一系列奖项 查看详情
T-16835号
黄教员

南京大学
研究生
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 查看详情
T-17091号
相教员

河海大学
研究生
大学奖状名字叫相升冲,是因为我研一更改过名字的原因,现在名字叫相泽。 一、家教经验:本人中共党员,教学认真负责,对学生比较严格,性格很好,能和学生和好相处,教学经历比较丰富,擅长把概念和问题简单化的 查看详情
T-17402号
蒋教员

东南大学
研究生
学校:2024级东南大学硕士研究生,本硕都在东大,保送研究生。 应聘优势:英语和语文是本人优势科目。高考英语141分,数学135分,理综256分。高中时得过数学竞赛省一,校级数学计算能力大赛一等 查看详情
T-17174号
李教员

南京大学
研究生
本人就读汉语国际教育专业,本专业致力于培养对外汉语教师,语文和英语水平是完全能够胜任家教一职的。 我个人认为教学最重要的是方法,方法加技巧,在这个基础上再适当地练题,成绩才有保证。 查看详情
T-17166号
叶教员

河海大学
研究生
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点,是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法,特别是对不同学生学习方法的总结分析,因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 查看详情
T-17300号
张教员

南京大学
研究生
参加江苏高考,目前就读于南京大学,高考选择理科;物理生物,历史生物成绩A,高中担任地理课代表,英语课代表。高三保持长期年级第一。 教学方式是注重效率型,制定计划,完成计划,发现错题,整理错题,注重计 查看详情
T-17173号
王教员

南京理工大学
研究生
本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学,英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带 查看详情
T-17208号
杨教员

河海大学
研究生
所获证书:大学英语六级,大学生数学竞赛国家级三等奖,韩语TOPIK考试六级,日语JLPT考试N1级 家教经验:小学全科,新概念英语,初中全科,高中数学,英语,物理,日语。培训机构和一对一家教均有。 查看详情
T-16892号
朱教员

南京航空航天大
研究生
本科毕业后考研南京航空大学,在校期间表现良好,为人正直。 查看详情
T-16974号
李教员

南京大学
研究生
本科毕业于南京师范大学,目前在南京大学读研一。 本人性格开朗 善于运用一些教学方法使学生掌握数理中的逻辑思维 擅长和学生成为朋友 查看详情
T-17420号
黄教员

南京师范大学
本科生
(1)教育背景优势:本科专业与学科教师岗位相关,已经通过教师资格证笔试,有教育学、心理学等相关课程学习经验. (2)性格品行优势:热情开朗,比较有耐心,充分尊重家长和学生的意见,尽可能以学生能够接受 查看详情