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T-16414号
谢教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学一名大一学生,来自江苏。虽然我可能没有长期的家教经验,但我相信可以在摸索中逐渐胜任家教工作,对同学和家长负责,同时也可以丰富大学的课余时间。 查看详情
T-16391号
付教员

南京财经大学
本科生
高中是理科强化班,无偏科现象,相对而言更擅长的是数学、英语。有过暑期单独开设辅导班的经验,总结过小学、初中的学习方法。 查看详情
T-16399号
马教员

南京师范大学
研究生
现就读于南京师范大学,攻读应用化学硕士学位。研究生获学业奖学金一等奖,本科历年均获一,二等奖学金,2013年获国家励志奖学金,校园征文比赛一等奖,获校三好学生,优秀学生干部称号,南京师范大学优秀团员。 查看详情
T-16404号
张教员

南京师范大学
本科生
本人虽然现在就读市场营销专业,但是已经学习过大学数学的几门课程,成绩都处于中上等,高中时期,高考要求是3+1 主修的物理。在大学的寒暑假期间,总共为4名学员上门指导过,情绪好,有耐心。现参加了教师资格 查看详情
T-16403号
王教员

南京师范大学
本科生
我是化学师范专业,因高中时期化学成绩优异且喜欢化学,又因喜欢教师这个职业,所以高考报志愿时选择了化学师范这个专业,初中高中时期,在班里名列前茅,同学们都喜欢向我请教问题,大家都说我讲得很棒,我个人也比 查看详情
T-16349号
王教员

南京林业大学
本科生
我的专业是工商管理,不过在辅导学生认真学习,养成好习惯也有心得,我比较耐心,对于基础不好的学生也会深入的辅导 查看详情
T-16394号
王教员

南京师范大学
研究生
大学期间成绩优秀,目前在南师大读研。 能发挥专业优势,把握住学生的学习心理,耐心负责。 擅长小学全科,初中英语。 查看详情
T-16144号
孙教员

南京师范大学
本科生
我现就读于南师大广告学的学生,身上兼具文理科生的优势。 英语方面,高考成绩100(满分120),在入学分班考试中分入A班,四级成绩628(满分710)并已过六级。数学方面,高中为理科生 查看详情
T-16382号
陈教员

南京师范大学
本科生
就读于南京师范大学 教学认真负责 有一定的学习方法 擅长因材施教 查看详情
T-16276号
项教员

南京理工大学
本科生
我是南理工的学生,学习成绩优秀,拿过多次奖学金,从小不偏科。语言表达清晰,善于寻找不同教学方式,让学员理解学习。 查看详情
T-16167号
张教员

南京信息工程大
本科生
我的专业属于软件类,学习成绩还可以,比较擅长物理中电路,英语和数学这一块儿,本人性格活泼开朗,容易和孩子打成一片,代沟不大,有积极的学习思想,能够引导孩子向好的方向发展。 查看详情
T-16392号
何教员

南京师范大学
本科生
本人主要专业是学习数学,同时也会有一些培养教师能力的课程,英语成绩良好。有过一段支教经历,也是这段经历让我学会耐心、细心的对待学生,我对待事情认真负责,想通过家教不断锻炼自身能力。 查看详情
T-16390号
孙教员

南京晓庄学院
本科生
就读于南京晓庄学院,多次获得各类奖学金以及其他奖项,目前在考研究生。 查看详情
T-15993号
季教员

南京师范大学
本科生
大家好,我的名字叫季婷婷,我是南师的一名学金融的学生,我个人觉得我是很擅长理科类科目,像数学我的逻辑思维能力比较强,可能就是我的一大优势,当然我个人觉得我的英语和语文也还是不错的,虽然我之前没有真正的 查看详情
T-16387号
罗教员

南京师范大学
研究生
擅长语文辅导尤其是阅读,有家教经验,对于学生认真负责。 查看详情
T-16386号
王教员

南京师范大学
本科生
大学所学专业课多和数学物理相关 通过了初中数学教师资格证考试 有家教经历 查看详情
T-16385号
王教员

南京师范大学
研究生
待人真诚和善,做事干劲十足。对待学习认真,责任心很强,对学生也很负责,本人在多次教学和自己的学习中,培养了耐心;表达能力强,系统性强;善于总结分析,抓住重点;一直觉得与小弟弟妹妹相处,是一种快乐。 查看详情
T-16383号
陈教员

南京邮电大学
本科生
本人为一本院校南京邮电大学英语专业大四学生,在校期间成绩优异,大一就已通过大学英语四六级考试,大二通过英语专业四级考试,教学经验丰富,英语口音标准,擅长与孩子沟通,并有自己的教学方法帮助孩子提高英语成 查看详情
T-16364号
张教员

南京师范大学
本科生
北方女孩儿,普通话标准,擅长语文和英语。母亲和姐姐均是英语教师,个人喜欢语言,喜欢看书、摄影,英语口语较好,正在学习韩语中。兴趣爱好广泛,对许多事物充满好奇心和求知欲,希望能体验和掌握多种多样的事物。 查看详情
T-16380号
余教员

南京师范大学
本科生
本人大学英语四六级全部已经通过, 获得过学校滚动奖学金 ,认真负责,有家教经历。 查看详情