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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16104号 李教员 女 南京工业大学 研究生 |
我叫李婷，是南京工业大学研三的学生，本科和研究生期间带过很多的家教，主要有小学全科、初中全科、高考冲刺以及暑假大班课等，学生均取得不错的成绩。 经过长期的接触教育行业，我感觉我对教育行业特别 |  |
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T-16103号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
学习成绩良好，对文科知识掌握较好，认真负责，愿与学员与家长保持友好关系。曾于2016年暑假期间作为一名初三学生的英语家教，关注其语法知识与单词运用，学生英语成绩在假期中得到一定提升。 | |
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T-15992号 郭教员 女 南京师范大学 本科生 |
目前我在南京师范大学文学院就读，是一名大一新生，这学期开始每周三会在一所小学志愿教授书法课，家中也有一个在上小学的弟弟，所以容易和小朋友愉快的相处，并同时严格要求小朋友在学业上的态度。 特长：毛笔书 |  |
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T-16077号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格特点：本人做事认真，责任心强，具有耐心。喜欢为他人考虑，达到换位思考，更加了解学生的需求和内心想法。 专业特长：本人较擅长语文、数学、英语、政治。 教学经历：参加过义务家教，帮助辅导五年级学生 | |
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T-16100号 徐教员 男 南京理工大学 本科生 |
1.本人性格开朗，乐观大方，做事严谨负责，有耐心 2.专业化学，擅长物理、化学、英语 3.在大学组办一个学习型社团并任教学总监，有过一定的教室教学经验 | |
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T-15660号 胡教员 女 南京师范大学 本科生 |
身为南京师范大学的学生，我坚信我们比其他学生更具优势。我个人性格比较开朗，很容易相处，对学生比较有耐心。由于我们专业主修是教育学和心理学，对学生的年龄性格有一定的理论认知，可做到因材施教。 | |
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T-15830号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学师范英语专业的大一学生， 在英语专业学习中，能做到按时按量完成专业所需完成的课时作业练习外， 还做到自我学习英语有关的知识，英语基础好， 对于英语比较注重的时态，语态，人称，语法 | |
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T-16090号 苏教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是来自南京师范大学外国语学院英语西班牙语双语专业的学生。我个人喜欢英语也擅长英语，希望且相信自己能教授好英语科目。我个人音乐，体育都不错，且为人老实踏实，做事认真勤奋，吃苦耐劳。在家里给表弟表妹辅导 | |
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T-16087号 甄教员 男 南京师范大学 本科生 |
我是来自南京师范大学大二学生甄诚，今年20岁，在数学及英语方面有一定兴趣及优势，乐于与他人相处，想通过自己的努力帮助到低年级的学生。 | |
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T-16085号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我学习的是外国语言文学，虽然以小语种为主，但也需要过英语专业四级，而且我这人性格比较好，耐心，暑假也帮弟弟妹妹辅导 | |
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T-16078号 刘教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名工科的学生，数学基础挺好的；我考了高中化学的教师资格证，笔试已经过了；我寒假曾教过六年级小男孩的数学和英语，教学效果挺好的。 | |
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T-16076号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
现大二学生， | |
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T-16075号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
南师大16级教科院教育学本科生，认真负责细心。 | |
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T-16048号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是思政师范的一名大一学生，在班级中成绩较靠前。进入大学以来，参加了许多有关于小学生教育的志愿活动，积累了一些经验，在对待孩子时，应该充满爱心和耐心，多从孩子的角度考虑问题，尊重他们的想法，对他们的学 | |
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T-16072号 施教员 女 南京师范大学 本科生 |
我现在在南京师范大学就读，专业是学前教育（师范类），在班级中的专业排名和成绩排名都位于前三，专业知识比较扎实。 技能方面，有7年舞蹈基础，获得校园“十佳歌手”，乐器方面自学吉他，口风琴十级。 本人 | |
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T-16065号 潘教员 男 南师大 本科生 |
我能够有耐心，认真负责，我不能保证每个问题都会，但我保证不会一定搞懂，并教懂。 | |
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T-15951号 李教员 男 南京师范大学 研究生 |
本人是一个乐观开朗并且对学生负责的人，上课有自己独到的一套教学方法。 | |
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T-15957号 孙教员 女 南京师范大学 本科生 |
我来自于甘肃省，现在就读于南京师范大学 ，本科大二，在入学以来，态度端正，做事情踏实认真，性格阳光向上，积极乐观，教学能力也较强，擅长英语，语文，数学，物理，英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢 | |
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T-15933号 廖教员 女 南京师范大学 本科生 |
我擅长数学和英语，在校学习成绩优异，当过班干，现在是社团的主要负责人，能很好的与人友好相处，为人开朗，不尖酸刻薄，喜欢与人交朋友，分享。 | |
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T-15745号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是数学专业（信息与计算科学）的大二学生，专业特长是数学。中学时数学成绩优秀，曾经看过好几次满分。学习成绩在年级前列，没有挂科现象。参加过为期一年的助残义务家教和二个月的家教，暑假经常帮助数学成绩较差 | |
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