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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16135号
张教员

南京师范大学
本科生
本人就读于师范专业,南京师范大学学前教育,非常喜欢小朋友,有耐心,虽然以前没有过做家教的经验,但在假期也经常会给亲戚家的孩子辅导功课,小朋友们都很喜欢我哦。 查看详情
T-16145号
王教员

南京师范大学
本科生
所学专业为汉语言文学,并辅修教育学专业,语言表达能力较强。学习情况较好,有辅导五年级、初一学生的经历,和学生们相处、沟通情况都不错,也使他们的成绩得到了一定提高。 个人优点:乐观开朗,善意沟通、交流 查看详情
T-16049号
杨教员

南京师范大学
本科生
本人擅长理科类和英语,性格最大特点是有耐心、负责任,认为无论做什么事都要尽自己的最大努力去做好。我认为,学习在于理论+实践,无论是学哪科,都要先掌握基础知识,然后通过一定的练习加以巩固,当然,肯定要根 查看详情
T-16142号
沈教员

南京师范大学
本科生
中学时期成绩较好,比较擅长数学,善于总结规律与学习方法,高考成绩超本一线30分,有耐心和责任心,过去辅导高二学生成绩有大幅提升 英语已过四六级 普通话二级甲等 查看详情
T-16094号
王教员

南京师范大学
本科生
本人就读南京师范大学小学教育专业,大一学生,适合初中及以下学生教学,个性开朗,善于表达,英语口语写作教学良好。 查看详情
T-16140号
陶教员

南京晓庄学院
本科生
还是蛮活泼的,对学生态度好,讲题会很认真,就是管理学生的自控能力方面差了点,有一个月的家教经历,比较擅长做数学题,希望家长不要联系我的经历少 查看详情
T-16139号
谢教员

南京师范大学
本科生
性格开朗,有耐心 查看详情
T-16130号
李教员

南京师范大学
本科生
本人来自于河北省邯郸市,擅长理科,能够辅导高中初中小学理科,对待学生认真负责,有细心耐心。高中毕业后曾经辅导过多个不同年级的学生,并且学生家长对我评价也不错。 查看详情
T-16138号
许教员

南京师范大学
本科生
我是一名师范生,未来的人民教师。性格开朗,有着比较好人缘。学生时代成绩优异。虽然目前还无丰富的家教经验,但我曾参与支教,在志愿服务期间在课堂上担任主讲,有较强的管理能力。并且我坚信,所有认真的努力都能 查看详情
T-16137号
叶教员

南京信息工程大
本科生
理科生 初中知识储备完全 高中是物地生 同时生物成绩拔尖 理解能力和沟通能力较强 有耐心 计算机专业 专业学习编程 查看详情
T-16108号
巢教员

本科南师 研究
研究生
准研究生,考研410+,英语87,六级531。擅长英语数学物理。有教师资格证。有教育机构经历,刷过53,恩波38套。 查看详情
T-16127号
王教员

南京师范大学
本科生
我是南师大大二物理师范的学生,本身做过家教,和兼职班主任,对做家教是比较有信心的,而且我家里有两个初中的孩子,对于与孩子相处是比较有信心的。而且,我很有耐心,对理科的理解比较好。 查看详情
T-16045号
王教员

南京师范大学
本科生
我是一名大二的理科生,主要擅长数学物理和化学,有过家教经验,目前在带初一的英语,能和学生愉快相处,辅导学生学习,有耐心, 我初高中的成绩一直很好,高考时数学英语均130左右,满分150 查看详情
T-16053号
张教员

南京师范大学
本科生
现就读与南京师范大学教师教育学院,辅导经历丰富。是一名理科生,性格活泼开朗,有耐心,能够做到认真负责。 查看详情
T-16031号
豆教员

南京师范大学
本科生
您好!我是来自南京师范大学仙林校区物理科学院电子信息工程专业的豆美同学。我的特长是娱乐与学习兼顾起来。高中在年纪名列前茅,擅长数理科目,由于喜欢阅读,对身心修养方面也有很大的熏陶。小孩子的心灵是世界上 查看详情
T-16067号
钮教员

南京师范大学仙
本科生
我是南京师范大学仙林校区2016级公共管理学院的钮婉俐。首先我在高三毕业就去做家教了,比较有经验。其次,作为一个学生,我自己补了年的课。所以对补课很熟悉。最后,我是一个很有耐心的人,很好相处的人。所以 查看详情
T-16043号
曹教员

南京师范大学
本科生
从初中到高中一直都成绩优异,一直在所在学校的尖刀班学习,上大学后也一直努力学习,并未忘记以前的知识,在家时经常给物理差的高中时补习功课,其中一个孩子物理成绩得到了很大的提高,还有一个小孩,在我的建议下 查看详情
T-16037号
邱教员

南京师范大学
本科生
我就读于南京师范大学的小学教育专业,系统地学习过小学教育的相关课程,如教育心理学,儿童发展心理学,家庭教育学,教学论,课程论等课程,对教育基础知识有一定系统的了解和掌握。我喜欢阅读,阅读面较广阔,如诗 查看详情
T-15979号
张教员

南京师范大学
本科生
我专业是思想政治教育,比较善于与学生沟通,本人热爱英语,尤其是口语。性格比较开朗活泼,与人交谈显得轻松。 我会通过各种方式思考怎样才能让学生愿意听我讲课,会经常写一些心得,以供改进。 查看详情
T-16073号
宋教员

南京师范大学
本科生
性格开朗,待生亲切,学习优秀,也考上了教师编制,学业上无负担,有了更多自己的时间可以辅导学生。 查看详情