老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16355号 张教员 男 南京师范大学 本科生 |
计算机专业,理科较好,擅长基础教学,可培养学员举一反三的能力,适当从题型延伸,一题多解,了解一类题的解题方法 |
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T-16353号 张教员 女 南京邮电大学 本科生 |
我是理科生, 擅长英语和数学 ,初高中多次过得奖学金,做事认真负责,讲求方法变通,。 |
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T-16110号 胡教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学环境学院环境科学专业,学业成绩良好。虽未曾当过家教,但曾参加过暑期支教,对于小学以及初中教育有一定的基础,对此拥有一定的信心。在支教期间,善于与学生沟通交流,上课内容不死板,课堂 |
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T-15974号 杨教员 女 南京师范大学 本科生 |
一、为人开朗,喜欢交流,沟通能力强,分析总结能力强 二、擅长科目为:生物,化学,语文,作文。 三、大学所学专业课中含一系列教育类课程,对教学设计、教师基本功和教育心理学等知识掌握得很好,基本功扎实 |
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T-16339号 李教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学地理科学学院人文地理与城乡规划专业,曾进行过高考辅导和小学全科辅导,有幼儿志愿教育经历,获得好评。耐心认真,性格随和,善于沟通。尤其善于英语和语文教学,有独到有效的教学方法。 |
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T-16015号 李教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我家族里有很多兄弟姐妹,因此我对于与孩子的交流很在行,而我现在就读于南航,也是有能力辅导他们,我的理科很好,而且愿意吃苦耐劳。 |
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T-16198号 秦教员 男 南京邮电大学 本科生 |
我虽然没当过家教,但是我初高中时期参加过补习班,大概了解补习的内容。 |
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T-16348号 徐教员 女 南京理工大学紫 本科生 |
为人比较热爱教育事业,专业为师范英语,小学初中教学任务还是可以胜任的。比较有耐心。 |
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T-16343号 李教员 女 南京大学 本科生 |
强大的初高中理科学科功底,高考以优异成绩考入南京大学。不仅对于学习辅导擅长,同时还可进行考试学习的心理辅导等 |
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T-16317号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
我目前就读于南京师范大学,汉语国际教育专业,大二学生。我的专业对英语和中文的要求都比较高,也属于教育行业。我个人大学英语成绩较好,高中擅长数学和语文。目前已通过四级,正在备考六级和专四。 性格上我较 |
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T-16304号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人学习成绩较好,大一曾获一等奖学金,做事认真负责,有耐心,擅长理科方面的教学。 |
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T-16331号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
专业与教育相关 个人比较有耐心 |
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T-16080号 张教员 男 南理工 本科生 |
我是个对生活有向往有追求的人,我不想在大学混日子,目前我在来英学习英语,是班上的班长(可知我也是个善于表达,交谈的人),会参加各种英语比赛,虽然我的专业是土木,但我个人更加倾心于当老师,因为我喜欢和孩 |
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T-16326号 光教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人师范大学工科就读生,从小数学英语跟物理成绩很好,有耐心,想通过家教锻炼自己能力,为以后走上工作岗位做准备,并用自己以前的学习经验为学员们提供好的方法,帮助他们取得进步 |
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T-16166号 龚教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人性格温和文静,但喜欢并擅长与人交谈,现攻读思想政治教育专业,有一定做思想工作或教导学生的基础;自己初高中最擅长的科目是语文与英语,数学与政治成绩教好;之前的一年家教注重培养学生健康有效的学习方式, |
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T-16332号 南教员 女 南京师范大学 本科生 |
同理心强,逻辑好,勇敢,知行合一,细致耐心 |
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T-16330号 许教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
性格开朗大方,喜欢孩子,乐意针对孩子的个别问题组织学习方案,很有耐心和责任心,有信心提高孩子的学习成绩,更能提高孩子的学习能力,教孩子学习方法,有效帮助孩子更好地挖掘自己的潜能!加上专业是小学教育,对 |
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T-16325号 全教员 男 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学的学生,目前大二,在准备考取教师资格证。我从小学以来数学成绩都十分优秀,对数学的学习方法有独特的见解,在中学期间也常常辅导同学。理科学习方面也名列前茅。英语方法口语发音有过系统学习。 |
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T-16321号 吉教员 女 江苏第二师范学 本科生 |
本人为师范专业,本科生,英语过四级,对待孩子有耐心,家教经验丰富,之前一直在南通海安上学 |
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T-16322号 毕教员 男 南京师范大学 本科生 |
数学能力强 文科类能力较强 了解更多学习策略 知道不同年龄段孩子的认知特点 |
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