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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16342号
杨教员

河海大学
本科生
本人擅长教授理科课程,在高考中取得了较好的理科成绩。而且,由于我经历了高考,知道怎样教学可以符合学生的认知水平,在有效的时间里,让学生深入的理解课程。 查看详情
T-16304号
何教员

南京师范大学
本科生
本人学习成绩较好,大一曾获一等奖学金,做事认真负责,有耐心,擅长理科方面的教学。 查看详情
T-16331号
陈教员

南京师范大学
本科生
专业与教育相关 个人比较有耐心 查看详情
T-16080号
张教员

南理工
本科生
我是个对生活有向往有追求的人,我不想在大学混日子,目前我在来英学习英语,是班上的班长(可知我也是个善于表达,交谈的人),会参加各种英语比赛,虽然我的专业是土木,但我个人更加倾心于当老师,因为我喜欢和孩 查看详情
T-16326号
光教员

南京师范大学
本科生
本人师范大学工科就读生,从小数学英语跟物理成绩很好,有耐心,想通过家教锻炼自己能力,为以后走上工作岗位做准备,并用自己以前的学习经验为学员们提供好的方法,帮助他们取得进步 查看详情
T-16166号
龚教员

南京师范大学
本科生
本人性格温和文静,但喜欢并擅长与人交谈,现攻读思想政治教育专业,有一定做思想工作或教导学生的基础;自己初高中最擅长的科目是语文与英语,数学与政治成绩教好;之前的一年家教注重培养学生健康有效的学习方式, 查看详情
T-16332号
南教员

南京师范大学
本科生
同理心强,逻辑好,勇敢,知行合一,细致耐心 查看详情
T-16330号
许教员

南京晓庄学院
本科生
性格开朗大方,喜欢孩子,乐意针对孩子的个别问题组织学习方案,很有耐心和责任心,有信心提高孩子的学习成绩,更能提高孩子的学习能力,教孩子学习方法,有效帮助孩子更好地挖掘自己的潜能!加上专业是小学教育,对 查看详情
T-16325号
全教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学的学生,目前大二,在准备考取教师资格证。我从小学以来数学成绩都十分优秀,对数学的学习方法有独特的见解,在中学期间也常常辅导同学。理科学习方面也名列前茅。英语方法口语发音有过系统学习。 查看详情
T-16321号
吉教员

江苏第二师范学
本科生
本人为师范专业,本科生,英语过四级,对待孩子有耐心,家教经验丰富,之前一直在南通海安上学 查看详情
T-16322号
毕教员

南京师范大学
本科生
数学能力强 文科类能力较强 了解更多学习策略 知道不同年龄段孩子的认知特点 查看详情
T-16298号
姚教员

河海大学
研究生
我来自河海大学大禹水利强化班,是河海大学最好的班,目前保研港口航道与海岸工程专业。四六级高分,六级571一次性通过,对于英语教学,尤其是口语和听力。还有数学的学习方法上深有体会。有过两年的教龄,不会辜 查看详情
T-16296号
王教员

南京理工大学
本科生
本人性格幽默开朗,容易跟学员建立熟识的关系,喜欢营造轻松快乐的学习氛围,做事认真,对每一个学员负责,平常爱好篮球羽毛球等等一系列体育活动。 查看详情
T-16069号
李教员

南京师范大学
本科生
较擅长初高中理化生全理科,物理比较有方法。初中小学全科也可。无教学经验但态度诚恳,性格较外向,有耐心。 查看详情
T-16318号
徐教员

南京中医药大学
本科生
一般语文能够在班级前10,对历史也是比较有兴趣,个人性格比较认真负责 查看详情
T-16282号
霍教员

南京师范大学
本科生
本人所学专业重在理工方面,所以对数学物理英语要求较高,也需要较高的实践能力,所以在这些方面我有一些优势。曾经辅导自己的侄子(从四年级到六年级),成绩一直稳定在班级前三。 查看详情
T-16313号
崔教员

南京师范大学
研究生
有一年的家教经历,有耐心的讲解问题 查看详情
T-16312号
刘教员

南京师范大学
本科生
我是一名南师大测绘工程专业的学生,学习成绩优秀,拿过多次优秀学生奖学金。从小热爱数学,由于大学的专业,学会了独立思考学习的好习惯。善于和小孩子相处,认真负责,用不同的方式让学员更好的理解学习。 查看详情
T-16288号
王教员

南京师范大学
本科生
我是来自南京师范大学教师教育学院历史学(师范)的一名在读本科生。作为一名文科生,特长是英语以及政史地学科。此外,本人有较丰富的家教经验,比较有耐心,在以往的教学过程中,我和学生相处融洽,既是老师也是益 查看详情
T-16309号
秦教员

南京晓庄学院
本科生
我是学前教育专业的学生,大一平均绩点3.8,有爱心有耐心,掌握一点钢琴手工绘画技能。面对学生能够通过观察发现学生在学习习惯与态度上的问题,然后在辅导过程中反复纠正。我也会结合自己的学习经验,教授一些学 查看详情