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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15574号 覃教员 女 南京大学 本科生 |
本人大三英语师范专业学生，性格开朗，成绩优异，过了四六级，英语专业四级，有两年家教经验。 |  |
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T-15736号 黄老师 男 培训机构 在职教师 |
我是一位有10年教龄的老师，教学经验丰富，教学实践多，深受广大家长和孩子的喜爱。不想废话多，孩子交给我，我还孩子一个美好的未来， | |
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T-15681号 郑教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学数学与应用数学专业的学生，为了我也会从事于教师行业，所以我想通过做家教来锻炼自己 提升自己。希望能够大众的认可能够给我提供这个机会。 | |
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T-15725号 田教员 男 南京师范大学 本科生 |
擅长数学物理化学 | |
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T-15716号 陈老师 男 培训机构 在职教师 |
在创之意教过小学数学，高一数学。 | |
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T-15734号 韦教员 男 南京师范大学 本科生 |
我是一名南京师范大学数学科学学院大二的在读学生，开朗、坚毅是我的性格。我爱好广泛，喜爱乒乓球。工作上，我有耐心，有责任心，更有信心做好每一份工作。我本身也是数学师范专业，学校里我们也注重教师技能。学习 |  |
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T-15705号 吕教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读于南京师范大学，学的是化学师范类专业，普通话过二级乙等，表达能力强，善于与人沟通，积极向上，有耐心。英语四级已过。我觉得做事讲究耐心、细心、恒信、信心，能做到，那什么事都难不倒你 | |
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T-15730号 徐教员 女 南京师范大学 本科生 |
1.在托管机构当过辅导老师，检查、辅导小学生作业 2.辅导过小学生的数学、英语，使其成绩提高不少 3.辅导初一生至初三，学生成绩由B+稳定至A 我是一个耐心负责的人，对待每一位学生如朋友一般，把 | |
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T-15379号 林教员 女 南京大学 本科生 |
因本人耐心、细心，深得学生及家长的一致好评。因本人为理科生，故较为擅长数学、物理、化学及生物的教学。本人已通过英语四六级，英语底子较好，若是家长信任，本人亦可胜任。 | |
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T-15657号 许教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人性格开朗乐观，坚强独立，待人接物谦和有礼，工作积极认真负责做事积极主动，具有强烈的责任感和团队合作精神。对生活积极乐观，性格坚强独立，为人谦和有礼、稳重易相处。在校期间，积极认真完成各种专业设计作 | |
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T-15729号 胡教员 男 南京师范大学 本科生 |
我性格开朗为人坦率，有责任感。同时我态度严谨、认真，做事认真负责。 | |
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T-15651号 黄教员 女 南京大学 本科生 |
本人热情大方，活泼开朗，能很好的与学生沟通，在家时也经常辅导弟弟妹妹写作业，且我读的专业是师范类的，辅导学生我也能从中积累经验，对学生对我是双赢的，我会努力的！ | |
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T-15726号 莫老师 男 普通初中 在职教师 |
教学经验丰富，方法多样， | |
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T-15727号 宁老师 女 培训机构 在职教师 |
本人毕业于南京师范大学外国语学院，专修本科英语教育。从事初中英语教育14年多，自从工作以来，本人兢兢业业，专心研究英语教学的技能，探讨国人学习英语的特点及接受外语的弱点，深入考究孩子学习外语的窍门。所 | |
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T-15694号 廖教员 男 南京师范大学 本科生 |
我能熟悉学生心里。心里善良却不失威严，很多调皮学生都听我的话，认真学习。 | |
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T-15724号 陈教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人阳光活泼，赚钱其次，希望大学里能够提高自已，不虚度，也会真心真意去做好家教，然后我来自湖北黄冈，理科成绩较好，有自已的学习方法，希望能够好好教好孩子，让他们成绩得到提高，同时也能够学的轻松点，不必 | |
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T-15462号 徐教员 男 南京大学 本科生 |
一、我是一名本科四年级在读学生，我本身是化学专业，在高中初中事我数理化都非常好，现在已成功被报送至南京大学攻读研究生学位。 二、所获证书： 1、2014年广东省级“三好学生”荣誉称号 2、2 | |
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T-15721号 陆教员 女 南京师范大学 本科生 |
物理专业，对物理化学生物教课兴趣大，把握较大。大一任中南职业技术学院教导员一年，获证书。高一以来的每个假期都辅导自己的弟弟（现已高三）假期作业，以及哥哥家的小孩的小学作业和初中的寒暑假作业。 | |
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T-15719号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学化学专业的一名大二学生，由于是师范专业的学生，学习过相应的教育心理学和更规范的教学规则，本人比较耐心、认真、负责任。 | |
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T-15714号 何教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人从未做过家教，很想尝试一下，虽然没有经验，但每个人都是从零开始的，或许相对于别人我没有优势，但我愿意尝试，愿意付出，愿意努力，为让自己更优秀，也为努力让别人更优秀。 | |
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