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T-17046号 张教员 男 河海大学 本科生 |
张哲铭教员,高中就读于湖南省邵东一中(省重点),高中理科成绩特别物理成绩突出,本科就读于河海大学大禹学院(水利人才强化学院)。学习成绩优异,所在荣誉学院名列前茅,获学业进步奖学金,获得优秀学生等荣誉称 | ![]() |
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T-17180号 吕教员 男 东南大学 本科生 |
我是来自东南大学数学与应用数学专业的18级本科生,目前大四,毕业后前往复旦大学攻读应用数学博士学位。在竞赛方面,在第十一届全国大学生数学竞赛中获得三等奖,在第十二届全国大学生数学竞赛中获得二等奖,在第 | ![]() |
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T-17048号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生 |
本人是大二的理科学生,家教经验丰富,主要辅导初高中的英语,物理和数学,以及小学同学的陪读工作,辅导过五名同学,熟悉掌握高中各个不同模块的知识点解析与做题方法。 在家里常常陪读弟弟妹妹,大学社团经常到 | ![]() |
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T-17369号 王教员 男 南京大学 本科生 |
2022年高考省文科前100名,现就读于南京大学文学院汉语言文学专业。普通话二级甲等。 擅长作文,阅读理解,客观题准确率较高,主观题基本都能涉及到。其他学科还有地理、政治、历史比较突出,特别是地理和 | ![]() |
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T-16923号 王教员 男 东南大学 研究生 |
本科及硕士均就读于东南大学,对于学习和成绩提高有自己的方法。数尤其掌握数学理科方面的知识。另外本人热心有责任感,对待学生有耐心,希望能够帮助学生找到适合自己的方法,找到学习的乐趣。 | ![]() |
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T-16835号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 | ![]() |
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T-17070号 付教员 女 南京邮电大学 研究生 |
我是南邮研一数学专业的学生,学习成绩名列前茅,曾获得全国大学生数学竞赛二等奖,全国大学生数学建模比赛三等奖。在校期间已获得高级中学教师资格证(数学专业)。 | ![]() |
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T-17392号 潘教员 女 南京大学 本科生 |
目前就读于南京大学,是本专业本省录取最高位次,学习成绩优异,为人善良耐心,能成熟地应对高年级低年级学生。曾帮助高一学生数学从不及格到90分以上, 地理从倒数到班级前五。帮助一位四年级学生总成绩从班级 | ![]() |
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T-16900号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
本科工科测绘工程、兼修南师大文学院汉语言文学第二专业,在大学中一直在进行语文和数学方面的课程的学习,对初等教育的语数两科有较为清晰的认知,可以在把握学生学习状态的情况下有针对性地辅导教学。 | ![]() |
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T-16904号 刘教员 男 南京航空航天大 本科生 |
我擅长且喜欢英语,全国卷英语137分。大学初进入四级班,大学英语绩点4.0,是第一批参加四六级考试的同学,都一次性通过。 我还擅长喜欢数学,高中时候是数学课代表,高数成绩3.8。 我从事过数学英语 | ![]() |
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T-16703号 肖教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我目前就读于南京航空航天大学,材料科学与工程专业,年级专业排名中等偏上。 高中时就读于省示范性重点高中,数学和英语是我的优势学科,已过全国大学英语四级,口语标准,语法熟练。 擅长知识点归纳总结,做题 | ![]() |
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T-17053号 王教员 女 南京大学 本科生 |
我叫王凤逸,高考分数393分,语文130分。我中学时一直学的理科,高考当时选择的是最主流的物化,现在选择法学是其他因素的考量。 我最擅长的科目是数学,我妈妈是小学的语文教导主任,从小学开始我就跟 | ![]() |
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T-16973号 向教员 女 东南大学 研究生 |
家长您好,我的专业是动力工程及工程热物理,是一门典型的工程专业,融汇数学物理化学等多学科知识,逻辑清晰,我本科期间参加了比较多的教学活动,有音乐,数学,化学等等,这次我主要是想教高中数学,主要是因为我 | ![]() |
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T-17098号 陈教员 女 南京大学 研究生 |
我叫陈丽莉,南京大学研究生,汉语国际教育专业,22岁,有过丰富的家教经历,本科期间一直做家教,带过高三文综,小学全科,初一英语和语文;本科毕业去一所私立高中上了半年课,教高二语文。个人比较热情活泼,深 | ![]() |
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T-17207号 杜教员 女 南京大学 研究生 |
就读于南京大学法学院,擅长语文英语等科目,为人善良真诚有耐心,在文科科目方面有独特的学习方法。 | ![]() |
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T-16934号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学期间获得过两次优秀学生奖学金,曾有过三段家教经历,我想我是一个有耐心,有责任感,全心全意为学生成绩,学习方法及未来发展着想的人,可以和学生做朋友,做学习的陪伴者,监督者,引导者。家住玄武区,考研结 | ![]() |
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T-17335号 邓教员 女 南京电子技术研 研究生 |
本科四川大学毕业,山东考生,高考成绩627,高考数学148。在校期间参与数学建模竞赛、大创、互联网+项目,曾获校级奖项。大二时通过英语四六级,同时自学法语,课余时间爱好音乐,掌握乐器有古筝、架子鼓。本 | ![]() |
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T-17388号 王教员 男 南京大学 本科生 |
本人高中喜爱物理并进行过一定的物理竞赛训练,英语成绩优秀,高考英语成绩145,四级669分(学校政策原因六级今年冬天才考)。本人在安徽以675分的成绩进入南京大学,并就读于软件工程专业。 本人辅 | ![]() |
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T-16925号 邹教员 女 南京理工大学 本科生 |
毕业于衡水第一中学 现就读于南京理工大学兵器类 擅长语文数学 语文高考137 数学134 擅长语文阅读理解古文阅读和作文写作 擅长数学物理 | ![]() |
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T-16913号 曾教员 女 南京大学 研究生 |
会从学习方法、学习内容、学习心得等几方面与学生进行辅导和交流。学生的学习方法对于学生知识的掌握、成绩的提高至关重要。会根据学生自身的学习特点、知识的掌握程度传授并纠正学生的学习习惯,引导学生掌握科学合 | ![]() |
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