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T-16703号 肖教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我目前就读于南京航空航天大学,材料科学与工程专业,年级专业排名中等偏上。 高中时就读于省示范性重点高中,数学和英语是我的优势学科,已过全国大学英语四级,口语标准,语法熟练。 擅长知识点归纳总结,做题 | ![]() |
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T-17098号 陈教员 女 南京大学 研究生 |
我叫陈丽莉,南京大学研究生,汉语国际教育专业,22岁,有过丰富的家教经历,本科期间一直做家教,带过高三文综,小学全科,初一英语和语文;本科毕业去一所私立高中上了半年课,教高二语文。个人比较热情活泼,深 | ![]() |
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T-16908号 夏教员 女 南京航空航天大 本科生 |
本人擅长理科,就读于南京航空航天大学电子信息工程学院,所学专业为电子信息类。学习成绩优秀,大一专业排名位列第一,初高中在班中都是名列前茅。做事情严谨,有耐心,每次家教前都会做好充足的准备,根据学生的具 | ![]() |
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T-17239号 时教员 男 南京大学 本科生 |
高考成绩优异,宁夏省排名108考入南京大学。尤以理科见长,理综成绩259位列全省前20。高中期间成绩优秀,数学成绩平均120+,物理平均90+,化学平均80+。高中期间物理竞赛获省级1等奖。对理科知识 | ![]() |
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T-16868号 张教员 女 东南大学 研究生 |
我是来自东南大学的研一的学生,本人性格开朗,外向大方,且有耐心和毅力。授课有趣,耐心负责任,愿意开导不愿意学习的孩子,之前带过的孩子家长反映良好,且成绩确有提高,本人活泼开朗,容易相处,无不良嗜好。英 | ![]() |
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T-17397号 白老师 男 专职教员 |
1.高考数学137,理综部分270,总成绩全省排名1200+。本科GPA:3.36(4.0标准)(前40%)。 2.熟悉高考数学命题风格,尤善押题、从命题人角度出发剖析高中数学;有朋友直接参加过高考 | ![]() |
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T-17122号 张教员 女 南京大学 本科生 |
作为自诩开朗乐观的一名学生,我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑,大一获得优秀学生表彰,外国语学院朗读比赛二等奖; 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优;参加大学生创业创新项目 | ![]() |
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T-16904号 刘教员 男 南京航空航天大 本科生 |
我擅长且喜欢英语,全国卷英语137分。大学初进入四级班,大学英语绩点4.0,是第一批参加四六级考试的同学,都一次性通过。 我还擅长喜欢数学,高中时候是数学课代表,高数成绩3.8。 我从事过数学英语 | ![]() |
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T-16859号 王教员 女 南京大学 研究生 |
1.我的教学经历长达四年,对小学全科、初中英语以及高中英语十分精通,教学经验丰富,其中十分精通英语教学,英语口语、阅读能力十分优秀。 2.在南京大学完成4年本科生学习,目前继续就读研一,成绩优秀。 | ![]() |
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T-17171号 陈教员 男 南京航空航天大 本科生 |
在南航学习期间,3年保持绩点4.6以上,专业排名位列前五荣获三年国家奖学金和南航励志奖学金,荣获中美数学建模银奖,全国大学生周培源力学竞赛三等奖,Robot Master机器人竞赛团队二等奖。在英语方 | ![]() |
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T-17062号 刘老师 男 普通初中 专职教员 |
刘老师 男 浙江工业大学研究生毕业。本科阶段已经从事学科教学工作,曾就职学而思, 新东方等机构,硕士毕业后来南京任初中物理教师,对南京学科考点重点难点把握准确。 教学特点:善于因材施教,针对学员基 | ![]() |
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T-16813号 权教员 女 南京大学 本科生 |
南京大学大二学生,生命科学专业,高考理综数学成绩优秀,四六级英语600+,托福100+,在校期间屡次获得奖学金。对学生十分耐心,善于沟通,很享受和学生一起学习提高的过程,针对学生特点专业辅导,有效提升 | ![]() |
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T-17118号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南京师范大学汉语言文学专业毕业,有一年家教经历,有教师资格证 | ![]() |
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T-17182号 孙教员 女 南京师范大学 研究生 |
1. 专业第一(1/131)保研南京师范大学,主攻地理教育教学; 2. 具备高中地理教师资格证 3. 擅长英语,高分通过英语四六级,有高效学习方法和经验; 4. 荣获长三角师范生基本功大赛二等奖 | ![]() |
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T-17208号 杨教员 男 河海大学 研究生 |
所获证书:大学英语六级,大学生数学竞赛国家级三等奖,韩语TOPIK考试六级,日语JLPT考试N1级 家教经验:小学全科,新概念英语,初中全科,高中数学,英语,物理,日语。培训机构和一对一家教均有。 | ![]() |
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T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生 |
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点,是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法,特别是对不同学生学习方法的总结分析,因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 | ![]() |
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T-17391号 李教员 男 南京师范大学 本科生 |
本人毕业于长沙市雅礼中学、初中入学考试英语倒数10名(63分),中考英语119.5(满分120)、高考英语138分。六级539分,雅思7分。现就读南京师范大学,发表英文权威论文(SCI/SSCI)5篇 | ![]() |
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T-16876号 孙教员 男 南京大学 研究生 |
南京大学本硕,江苏徐州人,擅长数学英语物理,18年高考396分,数学186,21年考研399分,英语86分,参加过物理竞赛,并获得奖项,也于大连理工大学(985)自主招生中取得加分。 | ![]() |
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T-16712号 许教员 女 中国人民大学 研究生 |
有扎实的专业知识和教学能力,教学思路清晰,每节课有重难点和教学计划,有三年以上人教版高中化学教学经验,并且有教师资格证。 本人性格稳重,有亲和力,对待学生有耐心。 课堂上重在引导教学和逻辑的培养, | ![]() |
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T-17392号 潘教员 女 南京大学 本科生 |
目前就读于南京大学,是本专业本省录取最高位次,学习成绩优异,为人善良耐心,能成熟地应对高年级低年级学生。曾帮助高一学生数学从不及格到90分以上, 地理从倒数到班级前五。帮助一位四年级学生总成绩从班级 | ![]() |
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