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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16280号 翁教员 女 江苏教育学院 本科生 |
我是教育学院的英语师范专业学生，大一时已经考过四六级。因为学习师范专业，普通话通过二甲水平。教师技能考核通过。一年多的家教经历让我成长许多，对于英语的提优和补差都有一些自己的经验和技巧，更具耐心与责任 |   |
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T-16281号 汤教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
以一种轻松简单的方式便能让学生轻易地学到知识，并记忆深刻。 个人倾向从朋友角度打开学生对知识的大门，又从老师角度让他们获得成绩的飞跃。 | |
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T-16279号 王教员 女 南京林业大学 本科生 |
我是南林大大四学生，本科期间一直有做家教经历，最近一次家教是带一个小学四年级的姑娘，从她上三年级开始一直带她，带了一年半，小姑娘学习成绩非常好，保持班级前五的水平。每天两小时，除了学校的课业以外，还会 | |
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T-16277号 王教员 男 南京工业大学 本科生 |
高考超一本线30分,来到南京工业大学。大学里担任校团委助理,校勤工助学办主任。辅助团委完成一场场校园文化活动,和各个组织社团负责交流,协调,因而锻炼了良好的沟通能力和强大的耐心。担任校勤工办主任期间, | |
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T-16254号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
江苏省15级考生，自主招生进校。专业成绩排名年级前15。有暑假辅导初二升初三小孩的经历。个性温和认真，较擅长理科的理解、交流、方法的优化总结和答疑，有一定专业素养和教师培训技能，大二寒假专门见习过原高 | |
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T-16221号 仇教员 女 上海理工大学 研究生 |
大家好！我是17级上理研一的学生仇孟苏，现在专业是英语笔译专业。之所以选择现在这个专业并拿到了上理的一等奖学金，主要是因为我自己对语言的兴趣，所以我也希望可以和你们分享兴趣带来学习的乐趣。我从高中到大 | |
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T-16275号 吴教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人对待教学认真负责，有着专业的知识，已通过英语四六级的考试，对孩子耐心有亲和力。也曾参加过一对一的辅导班，深知这种一对一的辅导所需要的投入和负责，希望可以和孩子成为朋友在学习上能帮助到他。 | |
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T-16274号 辛教员 女 德州学院 本科生 |
个性开朗温柔，有过家教及辅导班讲课的经验，本人是数学专业的学生，擅长小学初高中数学。 | |
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T-16046号 戴教员 男 南京师范大学 本科生 |
本着教小孩快乐学习的原则进行教学~乐观主义教学者 | |
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T-16261号 文教员 男 南京信息工程大 本科生 |
本人南京信息工程大学经济管理学院学生一枚，所学专业为市场营销，从小学习能力强，贵州遵义人，中考全县前10，高考文科587分，文综248分，数学比较擅长，学习方法独特，英语已经过了四级，六级也基本稳过。 | |
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T-16229号 庞教员 男 南京工程学院 研究生 |
性格积极乐观，待人友好，具有沟通能力和抗压能力。 对待工作认真热情，有责任心且有较强学习能力。 善于分析考点，从考题中提炼知识点，按照学员个人特点与其一起探讨出适合自己的学习方法和学习习惯。 已 | |
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T-16162号 布教员 男 南京农业大学 本科生 |
小学 初中 高中 不同年级的学生都带过，成绩显著提高 | |
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T-16271号 刘教员 男 南京理工大学 研究生 |
你好，我是来至南京理工大学的研三学生，主要领域是做模式识别和智能系统。之前没有做过家教，比较精通数学，英语和计算机，六级英语在500分以上，可以耐心细心的辅导孩子的功课，教给孩子如何高速的掌握做题的技 | |
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T-16268号 沈教员 女 常州大学 本科生 |
英语四级600+ 六级还未出成绩 高考政治历史AA | |
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T-16266号 王教员 女 扬州大学 本科生 |
本人扬州大学即将大三学生，高中担任班长和数学课代表。数学一直很好。大学担任副班长和团支部书记，拿过校长二等奖学金，为人负责认真，且有耐心。 | |
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T-16267号 邹教员 男 江苏师范大学 本科生 |
较为有耐心，与人为善，善于与人沟通。在英语方面有自己的见解。 | |
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T-16251号 陈教员 男 南京邮电大学 本科生 |
本人大学以前在扬州上学，对于江苏地区教育比较了解。而且个人比较有耐心，有热情，有责任心。虽然只是家教辅导但是也希望能够给孩子带来提升。虽然就读于计算机专业但是常在家教弟弟妹妹所以比较擅长辅导功课。虽然 | |
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T-16025号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
1.文科生（政治、历史），现就读于汉语言文学（师范），擅长数学。 2.耐心负责，认真。 3.有教学经历，担任过太平天国历史博物馆讲解员、玄武湖樱洲书房助教、西岗七彩课堂的老师、小学主题班会老师。 | |
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T-16265号 骆教员 男 东南大学 本科生 |
大家好，我是东南大学大一学生。在过去一年中参加过支教活动，有一些经验，同时有耐心和责任心。 | |
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T-16264号 陈教员 男 南京信息工程大 研究生 |
本人有家教经验，有较强的需要表达能力，阳光，积极向上。 | |
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