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T-16806号
桑教员

南师
本科生
新手无经验,但耐心可靠 查看详情
T-16807号
张教员

南京师范大学
本科生
本人就读于南京师范大学数学科学学院,统计学专业,数学基础好 查看详情
T-16799号
周老师

普通初中
退休教师
从事成人诗词教学10年有余,根据诗词特点,要义,规则以循序渐进原则编写教案,并录制成视屏以直播手段在网上进行诗词课程教学。每节课都有作业布置。学生在诗词网上提交作业,我(老师)在诗词网站上进行一对一作 查看详情
T-16718号
项教员

南京大学
研究生
本人是南京大学数学系研究生,数学学科功底扎实,擅长英语学科尤其是英语写作的辅导,同时有能力辅导初高中的理科综合科目,特别是物理。我擅长对知识点进行系统梳理,从概念基础方面对题目进行讲解,为人认真负责, 查看详情
T-16798号
辛教员

南京审计大学金
本科生
个人性格活波开朗,能够跟学员交流以及尽力帮助学员学习 查看详情
T-16781号
费教员

南京师范大学
本科生
曾任班级团支书以及校学生会部长。 取得英语专四,四六级证书,高级口译证书,教师资格证。 曾在樱花小学支教一年。 查看详情
T-16777号
袁教员

南京师范大学
研究生
我是南京师范大学的研究生,学的工科专业,作为一个理工科女生,我有工科生的严谨也有女生的细心。我对待学生比较有耐心,觉得每个学生都有独特的地方,看待问题不能一概而论,针对不同的学生情况应该对因材施教 查看详情
T-16794号
姚教员

南京理工大学
研究生
从初中开始,学习成绩一直名列前茅,本科就读于师范类学校,多次拿到一等奖学金;现就读于南京理工大学,属于理工科专业,所以理科科目相对较强。个人性格开朗,有耐心,并且有过教学经历,相信能够胜任家教工作。 查看详情
T-16753号
张教员

南京师范大学
本科生
南京师范大学2016级本科生,目前已保送继续攻读研究生。在本科阶段的专业成绩与专业综合测评成绩均位列班级的第一名,已考取高中教师资格证,性格耐心细致,曾有过家教经验。 查看详情
T-16765号
倪教员

南京大学
本科生
南京大学大四在读生,保研本校本专业。 通过四六级,江苏太仓人,熟悉江苏中考高考内容。 性格温和,工作负责。 查看详情
T-16437号
徐教员

南京理工大学
本科生
学习成绩优异,多次获得奖学金与三好学生,已过英语6级与口语计算机二级等,教学生动耐心。 查看详情
T-16611号
周教员

南京师范大学
本科生
就读于南京师范大学教师教育学院,化学教育专业。大一年级曾获学校一等奖学金。学习上认真负责。课余带一个孩子的家教,初一刚学难度较大的英语,他有点难跟上,所以耐心抓基础,引导他从学习需求方面去摘抄错题,养 查看详情
T-16793号
赵教员

淮阴师范学院
本科生
师范生 查看详情
T-16779号
李教员

东南大学
本科生
我现在是东南大学测控技术与仪器大四的学生,现住于四牌楼校区,籍贯安徽,安徽省高考前1600名,擅长数学,高中数学均分130150大学期间获得过国家二等奖,华东赛区一等奖,校奖,理工科成绩良好。正在辅导 查看详情
T-16791号
陈教员

南京师范大学
本科生
本人是南京师范大学应用化学专业大四学生,学习成绩较好,目前已被保送至复旦大学化学系攻读硕士学位。擅长科目为高中/初中化学,此外高中生物、初中理科也可提供辅导。能根据不同学生的特点,耐心进行教学,辅导效 查看详情
T-16790号
龙教员

中国药科大学
本科生
中国药科大学大三在读,四六级已过,熟悉基本办公软件。喜欢文学,曾辅导高一堂弟理科类学业。优点是细心和耐心,肯研究肯听取意见。 查看详情
T-16763号
冯教员

南京师范大学
本科生
我是来自南京师范大学数学科学学院的冯钰,目前已经保送研究生只湖南大学。多次获得奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。已经通过了教室资格证数学的笔试和面试。有丰富的数学教学辅导经验,所辅导的学生成绩 查看详情
T-16576号
陆教员

南京大学
研究生
陆中华,安徽人,本科就读于武汉大学,硕士现保送至南京大学。曾获国家奖学金,优秀共产党员 全国大学生作文竞赛二等奖等荣誉。专业成绩突出。为人乐观开朗,积极向上,知识面广,基础扎实,2014年高考为安徽省 查看详情
T-16768号
吕教员

南京师范大学
本科生
本科就读于南京师范大学数学科学学院统计学专业,现保研至北师大统计学硕士。时间充裕。本科期间曾获得多次奖学金,“三好学生”等称号。迄今为止,获得了全国大学生数学竞赛二等奖,全国大学生英语竞赛三等奖,全国 查看详情
T-16113号
梁教员

南京师范大学
本科生
本人就读于南京师范大学学前教育专业,目前在考研,考研已到尾声,所以想在空余时间找份家教能够自力更生。目前已有初中语文的教师资格证和初中数学的教师资格合格证明。本人比较有耐心,认真负责,有自己的一套教学 查看详情