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T-17182号
孙教员

南京师范大学
研究生
1. 专业第一(1/131)保研南京师范大学,主攻地理教育教学; 2. 具备高中地理教师资格证 3. 擅长英语,高分通过英语四六级,有高效学习方法和经验; 4. 荣获长三角师范生基本功大赛二等奖 查看详情
T-17049号
吴教员

南京航空航天大
本科生
有较多辅导经验,善于和小朋友学员打交道,乐观积极,重视课堂趣味性,让孩子边学边玩,体味学习的乐趣。目前就读于南京航空航天大学,工信部直属211院校。初中毕业于乡下中学,经过努力考上省重点高中江苏省运河 查看详情
T-16937号
陈教员

东南大学(九龙
本科生
东南大学信息科学与工程学院,信息工程专业,当前大学二年级。 大一已通过四六级考试,其中四级586分,六级530分。 大二参加全国大学生英语竞赛,获得校级三等奖(全校前5%) 父母是重点高中在编教师, 查看详情
T-17218号
张教员

南京航空航天大
本科生
本人专业是南京航空航天大学的王牌专业,所在的班级长空创新班是学校最优秀的班级,本硕博连读。多次获得学校奖学金。文理科均很擅长。学习一直名列前茅,高中八省联考时曾获得全省999的名次。教学一直是根据学生 查看详情
T-16888号
魏教员

东南大学
研究生
从本科到研究生,我曾经多次做家教辅导,交过小学、初中、高中的学生,经验丰富。我个人对于家教的一点心得是,要让学生的成绩提高,最主要的其实不是告诉他们那些题目怎么写,真正的关键是,通过他们的考试试卷和家 查看详情
T-16859号
王教员

南京大学
研究生
1.我的教学经历长达四年,对小学全科、初中英语以及高中英语十分精通,教学经验丰富,其中十分精通英语教学,英语口语、阅读能力十分优秀。 2.在南京大学完成4年本科生学习,目前继续就读研一,成绩优秀。 查看详情
T-17309号
巫教员

河海大学
研究生
我本科毕业于四川大学(985),目前研究生就读于河海大学(211).本科期间就兼职当过家教,毕业后延续了自己的责任,选择了从事教育行业,四年教师经历后,我选择继续考研提升自我。本人拥有高级教师资格证, 查看详情
T-17153号
卢教员

南京大学
研究生
姓名:卢芮 性别 :男 学校:南京大学(保研) 专业 :工业工程与管理 【自我评价】 本人性格开朗乐观,曾担任学习委员,有耐心,乐于沟通。有责任心,注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。坚信只 查看详情
T-17105号
赵教员

东南大学
研究生
我最大的优势是数学比较好,初高中大部分数学考试满分,物理化学也比较优秀,英语方面完成四六级考试,研究生考试中英语成绩能进学院前十。我认为青少年的教育应该轻松、灵活,只有真正发现一门科目的学习乐趣,主动 查看详情
T-17079号
阮教员

南京师范大学
研究生
高中是理科出生,大学和研究生也都是偏理科方面,所以理科是自己的强项,在学校期间也多次获得过各类奖学金,尤其在数学方面很感兴趣,有自己独到的见解和思路,个人喜欢偏传统的教学方式(即手写板书),不管是辅导 查看详情
T-17403号
顾教员

南京大学
研究生
学校年级:南京大学研三(本硕均为南大) 高考成绩:672,其中英语142 四级635,六级645 雅思8(口语,作文7分) 证书及荣誉: 南大本科期间获国家奖学金,优秀学生,优秀毕业生 查看详情
T-16996号
罗老师


专职教员
我在学习方面取得的成绩和荣耀:高中获得数学物理竞赛省一等奖,高考考入南京大学,复旦大学跨金融考研专业课全国前五。我的性格严谨务实,认真负责,也可以轻松活泼,会根据学生性格调节课堂氛围。 查看详情
T-17420号
黄教员

南京师范大学
本科生
(1)教育背景优势:本科专业与学科教师岗位相关,已经通过教师资格证笔试,有教育学、心理学等相关课程学习经验. (2)性格品行优势:热情开朗,比较有耐心,充分尊重家长和学生的意见,尽可能以学生能够接受 查看详情
T-17164号
罗教员

南京师范大学
本科生
我于南京师范大学学习思想政治教育(师范)专业,从边远农村来到这样一个包容性强的大城市,我非常珍惜大学难得的学习机会。在专业学习上,从大一到大四,我的学习成绩始终在前列,每学期都获得了优秀学生奖学金,以 查看详情
T-17414号
赵教员

南京师范大学
研究生
本人常年获校一等奖学金,校三好学生,持有高中语文教师资格证;性格比较开朗活泼,善于与他人沟通交流,家教经验丰富,从大一起带多位初中,高中学生语文英语等科目,善于与学生交流,沟通,建立了良好的关系,成绩 查看详情
T-17293号
张教员

南京航空航天大
本科生
南京航空航天大学 本科 工程力学 张帆 男 性格开朗 阳光积极 有丰富的家教经验,现在主要教初中数理化和高中物理,熟悉南京的中学教材和考点。为人和善,课堂氛围轻松。 教学方式: 查看详情
T-17166号
叶教员

河海大学
研究生
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点,是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法,特别是对不同学生学习方法的总结分析,因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 查看详情
T-17300号
张教员

南京大学
研究生
参加江苏高考,目前就读于南京大学,高考选择理科;物理生物,历史生物成绩A,高中担任地理课代表,英语课代表。高三保持长期年级第一。 教学方式是注重效率型,制定计划,完成计划,发现错题,整理错题,注重计 查看详情
T-17383号
张教员

南京大学
本科生
小升初高淳区第一名,初中就读于高淳区第一中学,多次取得第一名,并在省淳中3月竞赛选拔考试中获得总分第一名,数学单科第一名,高中就读于南京师范大学附属中学,校内考试中多次数学140+,物理多次满分,化学 查看详情
T-17066号
李教员

墨尔本大学
本科生
目前就读于全球qs排名前50的墨尔本大学,gpa85, 主修心理学和传媒学。了解儿童心理,有耐心,可以和各个年龄段小朋友相处融洽。可以引导孩子自主学习,更加独立;在做题的时候可以做到举一反三。南京本地 查看详情