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T-16885号 吴教员 男 南京大学 研究生 |
本科南京师范大学 研究生 南京大学 | ![]() |
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T-16905号 谢教员 男 南京航空航天大 本科生 |
目前是一名南京航空航天大学应用化学专业大三学生,擅长科目高中生物,摸索出一套独特的生物学习方法,高中生物常年居于年级前五,是班里生物课代表,协助老师教学管理生物课程,为同学解答生物问题。对生物充满热爱 | ![]() |
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T-17136号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一个来自山东威海的文科生,性格活泼大方,做事仔细认真,有耐心。 有过一些辅导教学经验,在2023年暑假曾辅导6名五年级升入六年级学生数学,英语等学科,有明显成效,数学平均提分5-8分,英语6-9 | ![]() |
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T-17126号 王教员 女 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学英语专业研究生在读(保送),本科毕业于一本师范院校英语师范专业,专业基础知识全面。英语基础优异,已考取高中英语教师资格证,英语专四专八证书,英语四级600+。教学经验丰富,曾经在教育培训机 | ![]() |
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T-17277号 陈教员 女 东南大学 研究生 |
本人参加江苏高考,就读于东南大学,家教经验丰富,为人细致耐心,擅长引导学生学习 | ![]() |
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T-16869号 王教员 男 东南大学 研究生 |
勤奋好学,做事认真,大学期间每学期都有奖学金,高考物理差三分满分,数学135分,高中期间参加两次数学竞赛,其中一次进入决赛获得二等奖,另一次获得三等奖。大学期间获得两次江苏省数学竞赛二等奖,校物理竞赛 | ![]() |
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T-17040号 孙教员 男 河海大学 研究生 |
河海大学在读研究生,本科期间有做过家教。高中学的是理科,但英语学得不错。高考英语全国一卷140分,考研英语一76分,已经通过大学生英语四六级,其中四级549分,六级461分。 对语数英理化生有很好的 | ![]() |
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T-17199号 曹老师 女 专职教员 |
南师大毕业,性格活泼开朗,喜爱陪伴小孩,擅长授课及心理辅导,让孩子不再排斥学习。带过小学三年级至六年级的全科辅导,初一初二全科辅导,初三数学物理辅导,高一数学辅导,学生阶段涉及范围广,科目全,有着丰富 | ![]() |
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T-16741号 胡教员 男 南京大学 研究生 |
我是来自南京大学物理学院的研究生,是凝聚态物理方向。高中就读于襄阳一中,在高中阶段学习成绩一直位于年级前十,参加了数学物理化学以及生物的奥赛,都进入了复赛,但是时间太忙没参加了,化学获得省级二等奖,对 | ![]() |
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T-17099号 翟教员 女 南京师范大学 研究生 |
大家好,我姓翟,是一名来自南京师范大学外国语学院主修英语的研一学生。本科期间每年均获得学院奖学金,多次获得“三好学生”,“优秀学生骨干”称号,大三获得国家力行奖学金,综测成绩达到全院第一。目前已通过英 | ![]() |
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T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生 |
工科生,中学数学基础较好,高中获得省数学竞赛二等奖,擅长数学,擅长理科,有辅导初中、高中经验。 | ![]() |
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T-17139号 张教员 男 南京航空航天大 本科生 |
本人就读于南京航空航天大学电子信息专业,理科学习成绩较好,细心负责,乐观积极,亲和力较强,能了解把握学生的学习心态,不止教授课程内容书本知识,更多去抓住学生内心想法,改变思想。我也参加过许多志愿活动, | ![]() |
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T-17045号 季教员 男 河海大学 研究生 |
自高中到大学期间,数学成绩优异,曾获得中学生奥林匹克竞赛江苏省三等奖,大学期间获得第九届和第十届全国大学生一等奖第14届和第15届江苏省高等数学竞赛省一等奖。 | ![]() |
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T-17087号 吴教员 男 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学在读研究生,赴西部支教一年,课堂教学经验丰富;南京本地人,了解南京当地考试发展情况;家教经历丰富,了解学生心理,不仅能帮助孩子提升学习成绩,更能从根本上培养孩子学习的兴趣,帮助孩子自行树立 | ![]() |
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T-17377号 汪教员 女 南京大学 本科生 |
汪童妍 女 南京大学 社科大类 高考 江苏南通23届新一卷文科647 (政治赋分93 地理赋分91) 擅长科目 语文,英语,历史,政治 地理 【学习成就】 -中考南通市区前十 - | ![]() |
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T-17049号 吴教员 女 南京航空航天大 本科生 |
有较多辅导经验,善于和小朋友学员打交道,乐观积极,重视课堂趣味性,让孩子边学边玩,体味学习的乐趣。目前就读于南京航空航天大学,工信部直属211院校。初中毕业于乡下中学,经过努力考上省重点高中江苏省运河 | ![]() |
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T-17250号 吴教员 男 南京邮电大学 本科生 |
主打初中数理化,英语过六级。 | ![]() |
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T-17420号 黄教员 女 南京师范大学 本科生 |
(1)教育背景优势:本科专业与学科教师岗位相关,已经通过教师资格证笔试,有教育学、心理学等相关课程学习经验. (2)性格品行优势:热情开朗,比较有耐心,充分尊重家长和学生的意见,尽可能以学生能够接受 | ![]() |
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T-16835号 黄教员 男 南京大学 研究生 |
本人为中小学成绩较为优异,因此基础较为扎实。在辅导时认真耐心,曾带过初中英语,教英语语法以及阅读理解。小学四年级作业辅导案例中,学员的解题思路不清晰,通过画图的形式使学员理解题意,最终数学成绩有较大进 | ![]() |
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T-17224号 项教员 男 南京大学 本科生 |
可教授:高中时期数理化和初中数学 教学内容:课程预习,课业辅导,平时答疑,典型方法模型讲解。 简介:南京大学在读本科生,高考全国一卷670+,数理化接近满分。在数理化上有独特学习方法。 | ![]() |
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