老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16286号 陈教员 女 南京师范大学 本科生 |
擅长理科 |
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T-16280号 翁教员 女 江苏教育学院 本科生 |
我是教育学院的英语师范专业学生,大一时已经考过四六级。因为学习师范专业,普通话通过二甲水平。教师技能考核通过。一年多的家教经历让我成长许多,对于英语的提优和补差都有一些自己的经验和技巧,更具耐心与责任 |
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T-16281号 汤教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
以一种轻松简单的方式便能让学生轻易地学到知识,并记忆深刻。 个人倾向从朋友角度打开学生对知识的大门,又从老师角度让他们获得成绩的飞跃。 |
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T-16277号 王教员 男 南京工业大学 本科生 |
高考超一本线30分,来到南京工业大学。大学里担任校团委助理,校勤工助学办主任。辅助团委完成一场场校园文化活动,和各个组织社团负责交流,协调,因而锻炼了良好的沟通能力和强大的耐心。担任校勤工办主任期间, |
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T-16254号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
江苏省15级考生,自主招生进校。专业成绩排名年级前15。有暑假辅导初二升初三小孩的经历。个性温和认真,较擅长理科的理解、交流、方法的优化总结和答疑,有一定专业素养和教师培训技能,大二寒假专门见习过原高 |
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T-16221号 仇教员 女 上海理工大学 研究生 |
大家好!我是17级上理研一的学生仇孟苏,现在专业是英语笔译专业。之所以选择现在这个专业并拿到了上理的一等奖学金,主要是因为我自己对语言的兴趣,所以我也希望可以和你们分享兴趣带来学习的乐趣。我从高中到大 |
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T-16275号 吴教员 女 南京林业大学 本科生 |
本人对待教学认真负责,有着专业的知识,已通过英语四六级的考试,对孩子耐心有亲和力。也曾参加过一对一的辅导班,深知这种一对一的辅导所需要的投入和负责,希望可以和孩子成为朋友在学习上能帮助到他。 |
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T-16046号 戴教员 男 南京师范大学 本科生 |
本着教小孩快乐学习的原则进行教学~乐观主义教学者 |
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T-16261号 文教员 男 南京信息工程大 本科生 |
本人南京信息工程大学经济管理学院学生一枚,所学专业为市场营销,从小学习能力强,贵州遵义人,中考全县前10,高考文科587分,文综248分,数学比较擅长,学习方法独特,英语已经过了四级,六级也基本稳过。 |
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T-16229号 庞教员 男 南京工程学院 研究生 |
性格积极乐观,待人友好,具有沟通能力和抗压能力。 对待工作认真热情,有责任心且有较强学习能力。 善于分析考点,从考题中提炼知识点,按照学员个人特点与其一起探讨出适合自己的学习方法和学习习惯。 已 |
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T-16162号 布教员 男 南京农业大学 本科生 |
小学 初中 高中 不同年级的学生都带过,成绩显著提高 |
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T-16268号 沈教员 女 常州大学 本科生 |
英语四级600+ 六级还未出成绩 高考政治历史AA |
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T-16266号 王教员 女 扬州大学 本科生 |
本人扬州大学即将大三学生,高中担任班长和数学课代表。数学一直很好。大学担任副班长和团支部书记,拿过校长二等奖学金,为人负责认真,且有耐心。 |
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T-16267号 邹教员 男 江苏师范大学 本科生 |
较为有耐心,与人为善,善于与人沟通。在英语方面有自己的见解。 |
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T-16251号 陈教员 男 南京邮电大学 本科生 |
本人大学以前在扬州上学,对于江苏地区教育比较了解。而且个人比较有耐心,有热情,有责任心。虽然只是家教辅导但是也希望能够给孩子带来提升。虽然就读于计算机专业但是常在家教弟弟妹妹所以比较擅长辅导功课。虽然 |
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T-16265号 骆教员 男 东南大学 本科生 |
大家好,我是东南大学大一学生。在过去一年中参加过支教活动,有一些经验,同时有耐心和责任心。 |
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T-16264号 陈教员 男 南京信息工程大 研究生 |
本人有家教经验,有较强的需要表达能力,阳光,积极向上。 |
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T-16208号 王教员 男 南京林业大学 本科生 |
在家有带孩子的经历,与孩子相处融洽,寓教于乐。从小喜欢文史类知识,现在自学高数,英语过了四级。教孩子学知识时也教这种题型的解题方法及同类题目怎么解。每堂课快结束时给他普及一些他感兴趣的知识,事情。 |
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T-16260号 谭教员 男 中国药科大学 本科生 |
理科生,热爱数理化,善于发现、分析并解决问题。乐于助人,经常帮助学习有困难的同学。 |
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T-16256号 苏教员 女 东南大学 研究生 |
自己对自己要求严格,同时会认真负责的对待自己所带的每一个学生,自己在大学期间学习成绩优异,每年都获得奖学金,获得国家励志奖学金,三好学生,优秀毕业生称号,有教师资格证,研究生期间获得二等奖学金,自己有 |
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