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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17365号 高老师 男 高龙海 博士 |
南京大学历史学院博士二年级在读，本硕博皆就读于南京大学，主修历史和数字人文。大学期间获得多项奖学金。熟练掌握英语和德语两门外语。高考排名省前两百。 本人教学认真负责，对学生比较严格，但是也能和学生和 |   |
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T-17363号 李教员 女 南京师范大学 研究生 |
南京师范大学英语专业研究生（本校保送），南京人，熟悉南京中小学教材和教学模式，江苏省文科高考1669名（前3%，2018届），有英语专业四级证书，英语四级600+，高中英语教师资格证，英式口语标准流利 | |
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T-17377号 汪教员 女 南京大学 本科生 |
汪童妍 女 南京大学 社科大类 高考 江苏南通23届新一卷文科647 （政治赋分93 地理赋分91） 擅长科目 语文，英语，历史，政治 地理 【学习成就】 -中考南通市区前十 - | |
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T-17378号 陈教员 男 南京大学 本科生 |
高中就读于厦门外国语学校，通过英语外语保送进入南京大学西班牙语系，高中英语各类考试稳定140+，大学英语四级成绩650，参加过高中英语配音比赛获特等奖，口语流利地道清晰。对于学习态度积极的学员给予充分 | |
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T-17383号 张教员 男 南京大学 本科生 |
小升初高淳区第一名，初中就读于高淳区第一中学，多次取得第一名，并在省淳中3月竞赛选拔考试中获得总分第一名，数学单科第一名，高中就读于南京师范大学附属中学，校内考试中多次数学140+，物理多次满分，化学 | |
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T-17368号 江教员 女 南京师范大学 研究生 |
南师大本校保研，英语专八优秀，有高中英语教师资格证，有多年家教经验，耐心负责，性格随和，宽严并济，擅长启发式教学。 | |
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T-17375号 潘教员 男 南京师范大学 本科生 |
1. 中考成绩：语文130.5，数学140.5，英语140，物化140.5，史政98。（江苏南通笔试满分为700） 2. 高考成绩：语文110，数学108.5（发挥失常），英语140.5，历史66， | |
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T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生 |
注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味 | |
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T-17262号 刘教员 女 南京邮电大学 本科生 |
性格开朗，幽默有趣，温柔耐心，辅导过的初三学生数学从70+提升到100+ 特别喜欢孩子。我觉得家教是一种不同于学校老师有距离感、面向全体学生的统一教学，而是以一种很亲近的方式陪伴、鼓励、有针对性的辅 | |
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T-17387号 王教员 女 南京大学 本科生 |
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T-17385号 管教员 女 南京师范大学 研究生 |
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T-16178号 胡教员 男 南京理工大学 研究生 |
河北衡水地区学生，高考614分，超一本线八十分，即将转入物科院，对物理有一定热爱，幽默，不怕吃苦，执着，有过开导学生的经验，成功改变其学习态度，因为自己是河北考生，所以从来不怕任务重，已经有六年班长任 | |
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T-16672号 郝教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.个人情况： 本科南京师范大学强化培养学院（基地班）-英语师范专业；跨专业保研法学，现南京师范大学研究生。 高考文科排名全省前850名。 2.专业特长：文科毕业生，擅长文科科目以及 | |
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T-16666号 陈教员 女 南京中医药大学 研究生 |
本人女，现研究生在读，作为江苏学生，熟悉江苏中高考各科知识点考点，了解中考高考事项，基于个人经验总结，能为学生学习方向及进步安排合理规划，为中、高考志愿选择及专业疑惑提出解答。本人高考数学171，物理 | |
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T-17379号 叶教员 女 集美大学 研究生 |
个人性格开朗，较擅长与孩子沟通，掌握一定的教学方法，能够较快的开展教学活动；有一定的辅导经验，在英语外教机构工作过，英语读写与沟通能力较强，大学英语四六级均一次通过（均500+），高考英语与考研英语均 | |
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T-17122号 张教员 女 南京大学 本科生 |
作为自诩开朗乐观的一名学生，我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑，大一获得优秀学生表彰，外国语学院朗读比赛二等奖； 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优；参加大学生创业创新项目 | |
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T-17376号 王老师 男 王永博 博士 |
2020.9-至今（成绩排名专业第二），荣获校一等奖学金和三等奖学金各一次，荣获内蒙古科技大学优秀研究生奖及内蒙古科技大学三好学生称号； 本科获全国大学生数学建模竞赛省二等奖、河南理工大学优秀社会实 | |
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T-17373号 张教员 女 南京航空航天大 本科生 |
热情开朗 有自身提分经验 教学活泼 | |
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T-17342号 卢教员 男 南京理工大学 本科生 |
带课认真负责、讲课逻辑清晰，乐于并善于与孩子进行友好交流与沟通，并及时与家长交流反馈，以帮助孩子摆脱厌学心理，真正做到愿学会学，使孩子从根本上解决成绩问题。 | |
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T-17246号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格活泼严肃，善于与孩子沟通，对教育事业充满热爱，日后有向教育发展打算。在校学习成绩优异，专业知识过硬。 | |
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