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	T-17416号 王老师 男 本科院校 专职教员	南京师范大学研究生新生奖学金一等奖 2023.12 上海海洋大学校优秀学生、人民奖学金一等奖 2020.11 纪念中韩建交30周年韩语演讲比赛一等奖 新东方欧亚教育 2024年06月 - 2		查看详情
	T-16785号 赵教员 女 南京师范大学 研究生	我叫赵梦灵，目前就读于南京师范大学，研究生二年级，专业偏向化学，本人数学和化学较为优秀，有相关辅导经历。		查看详情
	T-16977号 张教员 女 河海大学 研究生	初中就读于宁波市江北实验中学，历年三好学生和校优秀毕业生。高中就读于宁波二中，曾获得学校竹洲奖学金。大学就读于宁波大学，多次获得一等奖学金以及优秀团干部称号。研究生就读于江苏的河海大学，以专业第一的成		查看详情
	T-16885号 吴教员 男 南京大学 研究生	本科南京师范大学 研究生 南京大学		查看详情
	T-17300号 张教员 女 南京大学 研究生	参加江苏高考，目前就读于南京大学，高考选择理科;物理生物，历史生物成绩A，高中担任地理课代表，英语课代表。高三保持长期年级第一。 教学方式是注重效率型，制定计划，完成计划，发现错题，整理错题，注重计		查看详情
	T-17064号 金教员 男 南京大学 研究生	本科就读于南京航空航天大学材料科学与工程专业； 研究生就读于南京大学材料物理专业，研究方向微纳光学； 高中就读于江苏省如皋市第一中学，数理化成绩较好，年级排名靠前； 中考、高考成绩均较为理想，对		查看详情
	T-16908号 夏教员 女 南京航空航天大 本科生	本人擅长理科，就读于南京航空航天大学电子信息工程学院，所学专业为电子信息类。学习成绩优秀，大一专业排名位列第一，初高中在班中都是名列前茅。做事情严谨，有耐心，每次家教前都会做好充足的准备，根据学生的具		查看详情
	T-16892号 朱教员 男 南京航空航天大 研究生	本科毕业后考研南京航空大学，在校期间表现良好，为人正直。		查看详情
	T-17213号 郭教员 男 东南大学 研究生	本人有初中数理化辅导经验，帮助初中生（基础较差，70）成绩提高20分左右. 本人对于英语的应试题型有丰富的经验。 对孩子亲切耐心，答疑解惑认真，知识基础扎实，引导孩子向上，培养学习好习惯，在学习方		查看详情
	T-17058号 陈教员 男 东南大学 研究生	工科生，中学数学基础较好，高中获得省数学竞赛二等奖，擅长数学，擅长理科，有辅导初中、高中经验。		查看详情
	T-17173号 王教员 女 南京理工大学 研究生	本人为苏州大学在校学生 即将毕业 已考上南京理工大学研究生 擅长数学，英语 一年内过了四六级 有耐心但也不会散漫对待学生 会严厉要求 本人是南京书法家协会会员 书法已练习18年 各种书体均会 曾带		查看详情
	T-17407号 冷教员 女 南京航空航天大 研究生	【基本情况】:本硕211/双一流。高考语文数学120+；英语135+。本科高等数学及英语课程均授予“学业优秀奖”。本科四年连续专业第一，保送至南航。 【所获证书】：英语四六级（均为564分）；日语专		查看详情
	T-16923号 王教员 男 东南大学 研究生	本科及硕士均就读于东南大学，对于学习和成绩提高有自己的方法。数尤其掌握数学理科方面的知识。另外本人热心有责任感，对待学生有耐心，希望能够帮助学生找到适合自己的方法，找到学习的乐趣。		查看详情
	T-16969号 吴老师 男 专职教员	我是南京本地人，参过过江苏高考，目前在南京建邺区工作，最好能接建邺区内的家教。周六周日双休希望利用闲暇的时间做家教。		查看详情
	T-17193号 胡教员 男 河海大学 本科生	来自湖北黄冈。小学、初中、高中到大学至今我都担任班级班长，2020年参加高考，数学获148分（满分150），理综获272分（满分300，其中物理部分满分）。所获证书：高中荣获省级数学竞赛二等奖，获市级		查看详情
	T-17042号 王教员 女 东南大学 研究生	我认为给孩子上课是一个非常有趣的事，可以共同进步，一起学习。我作为老师，对孩子有耐心，上课有趣且能学到知识。		查看详情
	T-17207号 杜教员 女 南京大学 研究生	就读于南京大学法学院，擅长语文英语等科目，为人善良真诚有耐心，在文科科目方面有独特的学习方法。		查看详情
	T-17352号 卢教员 女 南京师范大学 本科生	高中就读于海安高级中学文科强化班，2023年江苏高考文科626，省排1000＋； 目前就读于南京师范大学英语＋法学专业，专业排名前10％； 擅长江苏高考政史学科学习方法指导； 耐心细致，亲和力强		查看详情
	T-16833号 刘教员 男 南京师范大学 本科生	本科在班级担任学习委员和教务信息员，班里事无巨细都由我管理负责，是教务处和辅导员以及同学们之间的枢纽，充当了一个班主任的角色。相关经历：1有一年的教育学考研经历，深度学习了小学教育，中国教育史，外国教		查看详情
	T-16300号 姚教员 女 南京大学 研究生	注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。在了解学生基本学习情况基础上，力求进步上升一个层次，但同时也得考虑学生单方面的因素，比起一味		查看详情

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