老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17262号 刘教员 女 南京邮电大学 本科生 |
性格开朗,幽默有趣,温柔耐心,辅导过的初三学生数学从70+提升到100+ 特别喜欢孩子。我觉得家教是一种不同于学校老师有距离感、面向全体学生的统一教学,而是以一种很亲近的方式陪伴、鼓励、有针对性的辅 | ![]() ![]() |
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T-17387号 王教员 女 南京大学 本科生 |
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T-17380号 金老师 男 专职教员 |
毕业于师范学院英语专业,2015年到2023年任职于轻轻教育 英语老师。长期任教初中、高中英语,业绩显著,从教多年来,拥有丰富的英语教学经验,熟悉学科结构和重难点,更便于提优补差。 优秀英语 | ![]() ![]() |
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T-17385号 管教员 女 南京师范大学 研究生 |
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T-16178号 胡教员 男 南京理工大学 研究生 |
河北衡水地区学生,高考614分,超一本线八十分,即将转入物科院,对物理有一定热爱,幽默,不怕吃苦,执着,有过开导学生的经验,成功改变其学习态度,因为自己是河北考生,所以从来不怕任务重,已经有六年班长任 | ![]() |
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T-17384号 张老师 男 河海大学 博士 |
本人出生于江苏南通,是一名中共党员。在学习阶段,始终心怀祖国,拥护党的领导,笃学力行,奋楫争先,为人诚实,待人友善。本科就读于河海大学水利水电工程专业,期间态度端正,勤奋学习,获得了河海大学优秀共青团 | ![]() |
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T-17382号 陈教员 女 南京农业大学 本科生 |
我是陈佳妮,来自广东广州。2020年获得广州市第十六中学降分录取、保送实验班,并在广州中考中获得语文128分、数学121分、英语138分的成绩。2023年广东高考排名3万(共73.9万人)英语125分 | ![]() |
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T-16672号 郝教员 女 南京师范大学 研究生 |
1.个人情况: 本科南京师范大学强化培养学院(基地班)-英语师范专业;跨专业保研法学,现南京师范大学研究生。 高考文科排名全省前850名。 2.专业特长:文科毕业生,擅长文科科目以及 | ![]() |
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T-17338号 李教员 男 南京师范大学 研究生 |
本人认真负责 数学侧重学习方法与计算能力的培养,对待不同学员会有不同的教学模式与教学计划,严格督促孩子,共同进步 | ![]() |
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T-17381号 陈教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
个人性格沉稳,有耐心,做事有效率,并且是师范专业,对于授课有专业培训 | ![]() |
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T-16666号 陈教员 女 南京中医药大学 研究生 |
本人女,现研究生在读,作为江苏学生,熟悉江苏中高考各科知识点考点,了解中考高考事项,基于个人经验总结,能为学生学习方向及进步安排合理规划,为中、高考志愿选择及专业疑惑提出解答。本人高考数学171,物理 | ![]() |
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T-17379号 叶教员 女 集美大学 研究生 |
个人性格开朗,较擅长与孩子沟通,掌握一定的教学方法,能够较快的开展教学活动;有一定的辅导经验,在英语外教机构工作过,英语读写与沟通能力较强,大学英语四六级均一次通过(均500+),高考英语与考研英语均 | ![]() ![]() |
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T-17122号 张教员 女 南京大学 本科生 |
作为自诩开朗乐观的一名学生,我拥有德语四级良好和英语六级水平。熟练秀米图文编辑,大一获得优秀学生表彰,外国语学院朗读比赛二等奖; 暑期小组社会实践项目“流浪动物城“获得校级评优;参加大学生创业创新项目 | ![]() ![]() |
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T-17376号 王老师 男 王永博 博士 |
2020.9-至今(成绩排名专业第二),荣获校一等奖学金和三等奖学金各一次,荣获内蒙古科技大学优秀研究生奖及内蒙古科技大学三好学生称号; 本科获全国大学生数学建模竞赛省二等奖、河南理工大学优秀社会实 | ![]() ![]() |
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T-17374号 潘教员 女 扬州大学 本科生 |
我高考英语138分,雅思8分,四六级已考过,专业四级优秀,多次参加国家级比赛,英语教学能力很好、擅长激发孩子学习热情,和孩子相处成朋友、引导自主学习 | ![]() ![]() |
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T-17346号 杨教员 女 南京航空航天大 本科生 |
家长您好!我是杨舒涵,目前就读于南京航空航天大学王牌理工专业,性格开朗,语言表达能力强,有丰富的家教经历,很受家长和学生喜爱。学生在高考中取得了很好的成绩,提分近100分,至今仍与我保持联系。我在大学 | ![]() ![]() |
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T-17373号 张教员 女 南京航空航天大 本科生 |
热情开朗 有自身提分经验 教学活泼 | ![]() |
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T-17342号 卢教员 男 南京理工大学 本科生 |
带课认真负责、讲课逻辑清晰,乐于并善于与孩子进行友好交流与沟通,并及时与家长交流反馈,以帮助孩子摆脱厌学心理,真正做到愿学会学,使孩子从根本上解决成绩问题。 | ![]() |
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T-16290号 孙教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人是南京师范大学历史学(师范)专业的本科三年级学生,本科二年级通过高中教师资格证考试,具备一定的辅导经历,在校期间辅导过一名初三女学员英语和物理一学期,一名初一男学员英语和语文学科一学年,一名高一女 | ![]() |
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T-17246号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格活泼严肃,善于与孩子沟通,对教育事业充满热爱,日后有向教育发展打算。在校学习成绩优异,专业知识过硬。 | ![]() |
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