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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16408号
何教员

南京师范大学
本科生
本人江苏考生,对江苏中小学以及高中都有着深刻的了解,能有效地提炼课程重点,高中之前的成绩基本都是年级第一,在初中经常代替老师给同学们讲解习题。性格开朗正直,善于交流,具有责任心,并有很好的逻辑思维能力 查看详情
T-16434号
李教员

南京师范大学
本科生
初中以及高中一直在重点一班,基础扎实,中考数学满分,高考数学140,对待学生很有耐心,愿意与学生沟通,与他做朋友引导学生学习。也愿意让自己十几年来学习的经验使学生受益。 查看详情
T-16430号
王教员

南京师范大学
本科生
个人比较喜欢数学科目,一直在这门学科较占优势。对学生有耐心,能较好的从学生角度出发思考问题。积极上进,能和学生有较多沟通和交流,提高学生对于学习的积极性。 查看详情
T-16428号
陈教员

南京航空航天大
本科生
擅长数学,可以已不同的方式去教学生,然后找到最适合学生的方式,只要孩子不是很内向,可以让孩子学得很开心。 查看详情
T-16410号
侯教员

南京师范大学
本科生
寒暑假有在补课班助教经验,性格开朗,与孩子能够融洽相处。大学长期做志愿活动,教孩子写作业。 查看详情
T-16418号
韦教员

南京师范大学
本科生
以优分录入南师大,现就读于地理信息科学,有过寒暑假家教的经历,性格较为活泼开朗。 查看详情
T-16411号
谭教员

南京林业大学
本科生
本人女,江苏人,经历江苏文科高考,就读于南京林业大学,为本一生,专业汉语国际教育。成绩优秀,擅长科目语文和英语。本人善于表达,乐于与人交流,性格外向,平易近人。专业课程内容中包含如何进行课堂教学,有教 查看详情
T-16414号
谢教员

南京师范大学
本科生
我是南京师范大学一名大一学生,来自江苏。虽然我可能没有长期的家教经验,但我相信可以在摸索中逐渐胜任家教工作,对同学和家长负责,同时也可以丰富大学的课余时间。 查看详情
T-16391号
付教员

南京财经大学
本科生
高中是理科强化班,无偏科现象,相对而言更擅长的是数学、英语。有过暑期单独开设辅导班的经验,总结过小学、初中的学习方法。 查看详情
T-16399号
马教员

南京师范大学
研究生
现就读于南京师范大学,攻读应用化学硕士学位。研究生获学业奖学金一等奖,本科历年均获一,二等奖学金,2013年获国家励志奖学金,校园征文比赛一等奖,获校三好学生,优秀学生干部称号,南京师范大学优秀团员。 查看详情
T-16349号
王教员

南京林业大学
本科生
我的专业是工商管理,不过在辅导学生认真学习,养成好习惯也有心得,我比较耐心,对于基础不好的学生也会深入的辅导 查看详情
T-16144号
孙教员

南京师范大学
本科生
我现就读于南师大广告学的学生,身上兼具文理科生的优势。 英语方面,高考成绩100(满分120),在入学分班考试中分入A班,四级成绩628(满分710)并已过六级。数学方面,高中为理科生 查看详情
T-16276号
项教员

南京理工大学
本科生
我是南理工的学生,学习成绩优秀,拿过多次奖学金,从小不偏科。语言表达清晰,善于寻找不同教学方式,让学员理解学习。 查看详情
T-16167号
张教员

南京信息工程大
本科生
我的专业属于软件类,学习成绩还可以,比较擅长物理中电路,英语和数学这一块儿,本人性格活泼开朗,容易和孩子打成一片,代沟不大,有积极的学习思想,能够引导孩子向好的方向发展。 查看详情
T-16392号
何教员

南京师范大学
本科生
本人主要专业是学习数学,同时也会有一些培养教师能力的课程,英语成绩良好。有过一段支教经历,也是这段经历让我学会耐心、细心的对待学生,我对待事情认真负责,想通过家教不断锻炼自身能力。 查看详情
T-15993号
季教员

南京师范大学
本科生
大家好,我的名字叫季婷婷,我是南师的一名学金融的学生,我个人觉得我是很擅长理科类科目,像数学我的逻辑思维能力比较强,可能就是我的一大优势,当然我个人觉得我的英语和语文也还是不错的,虽然我之前没有真正的 查看详情
T-16386号
王教员

南京师范大学
本科生
大学所学专业课多和数学物理相关 通过了初中数学教师资格证考试 有家教经历 查看详情
T-16383号
陈教员

南京邮电大学
本科生
本人为一本院校南京邮电大学英语专业大四学生,在校期间成绩优异,大一就已通过大学英语四六级考试,大二通过英语专业四级考试,教学经验丰富,英语口音标准,擅长与孩子沟通,并有自己的教学方法帮助孩子提高英语成 查看详情
T-16380号
余教员

南京师范大学
本科生
本人大学英语四六级全部已经通过, 获得过学校滚动奖学金 ,认真负责,有家教经历。 查看详情
T-16327号
葛教员

南京师范大学
本科生
本人是数学师范专业的大四学生,已经保送至南京师范大学学科数学卓越班,在本科阶段接受数学与教育学的课程,还选修了初等数学研究等课程,注重初高中数学与大学数学的衔接。连续3年获得优秀奖学金,数学建模比赛二 查看详情