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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17085号 郭教员 女 南京特殊教育师 本科生 |
先和各位家长朋友们说明一下，我们学校为南京特殊教育师范学院，是以特殊教育为特色的学校，我的专业是英语师范专业，我们专业培养在小学和中学教英语的老师，希望各位家长朋友们不要产生误会。其次，我是一个热情开 |  |
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T-17106号 刘教员 男 南京财经大学 本科生 |
对学生耐心负责，讲究方法，有责任心，擅长数学物理的教学 | |
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T-17102号 邹教员 男 南京中医药大学 研究生 |
对学生耐心负责，家教经验丰富，尤其擅长英语的教学。 | |
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T-17097号 刘教员 男 东南大学 研究生 |
本科于南京航空航天大学就读，目前东南大学研究生二年级在读。本人中学时理科成绩即属优异，有多年家教经验，大学期间几乎每年都做一对一家教；熟悉中学各科重要考点，有耐心、恒心，不懂的多次细致讲解。能够因材施 | |
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T-17080号 卢教员 男 南京航空航天大 本科生 |
本人热情开朗，办事认真负责，是2021年的一名大学新生，目前就读于南京航空航天大学外国语学院英语专业，热爱教育行业，希望在假期能够代课教学，与学员教学相长。高中毕业于合肥市第一中学（文史类），较为擅长 |  |
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T-16920号 陈教员 男 南京航空航天大 本科生 |
是江苏的一位考生，当年以391分进入南航，自我感觉数学和英语比较不错，大一帮助辅导过高三数学，英语4级653，6级584，英语水平一直不错。对学生能够循循善诱，曾被老师评价过适合做老师。语言组织能力、 | |
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T-17072号 陈教员 男 东南大学 研究生 |
不同阶段有不同的教学方法。 小学期间的学生需要兴趣的引导，需要和学生进行聊天，沟通在校情况，让学生在快乐的氛围里完成学业。 中学期间的学生需要进行思维训练和刻意练习，不断地讲解知识点、分析题目、传 | |
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T-17060号 周教员 女 南京大学 研究生 |
参加江苏高考 辅修英语双学位 | |
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T-17043号 梁教员 女 南京师范大学 研究生 |
高中就读衡水市第二中学，高考数学132分，本科就读于南京师范大学，研究生已经考取上西安外国语大学，考了初中数学教师资格证，有过丰富的任教经历，目前在教育机构给学生辅导全科功课。 个人有耐心，负责任， | |
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T-17050号 代教员 女 南京大学 本科生 |
本人初中开窍后对英语产生浓厚兴趣，初二时自学掌握了高考英语考察的全部内容。初中时便深受老师信任，自习课时为同学讲解作业及考试题目，思路清晰，拓展得当，受同学好评。每当英语老师临时被叫去开会，总会先留下 | |
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T-16413号 覃教员 女 南京师范大学 本科生 |
为人随和耐心，性格开朗大方，诚实守信，认真负责。 有过教学经历。 能较好地引导学生。 已过英语四六级考试 中山大学研究生拟录取 | |
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T-17032号 陈老师 男 海归/外籍 |
赴美留学生 曾居住在明尼苏达州 纽约市 俄亥俄州 目前就读于 美国迈阿密大学 著名成春藤学府 高中留学 在美留学5年 专业是国际学（international Study）主修 日语 俄语等语言 | |
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T-17026号 严老师 女 专职教员 |
家长您好。我比较擅长小学的英语、数学和语文。我很喜欢小孩子，且对孩子有耐心，有责任心，擅长与孩子交流。我会尽我最大的努力去教您的孩子 | |
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T-17017号 赵教员 女 南京师范大学 本科生 |
耐心，认真备课。家长满意程度高。帮助小朋友改正学习习惯。开朗活泼，和小朋友友好相处。 | |
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T-17028号 陈教员 女 南京财经大学 本科生 |
为人亲切，和小朋友合得来，脾气好，有目的的做一些事情 | |
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T-17033号 张教员 女 河海大学 研究生 |
本人是南京市河海大学在读研究生一名，目前研二，江苏扬州人，2015年参加高考，总分371，物理A，生物A+的成绩就读于河海大学本科，后通过保研继续就读于河海大学研究生。本人有过五次家教和辅导经历，辅导 | |
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T-17016号 饶教员 男 南京大学 本科生 |
我来自南京大学天文与空间科学学院，高考全国三卷641。研究生阶段将留校继续学习天体物理，常阅读外文文献，经常接触数学物理知识，2016年10月雅思考试6.5分，2018年底大学六级574分，有相当的英 | |
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T-17012号 吴教员 女 河海大学 研究生 |
在本科和读研期间，我的成绩一直都是专业第一，性格比较活泼开朗。我喜欢和孩子相处，也希望用自己的方法帮助他们少走一些弯路，希望家长能给我一次尝试的机会 获得证书：江苏省三好学生、河海大学优秀研究生、全 | |
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T-17002号 方教员 男 河海大学 本科生 |
有两次家教经验，在高三暑假高考结束教初中物理和数学，具有较强的业务能力，，均取得令家长及学生满意的效果。 本人能短时间把握学生数学和物理学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转数学和物理学习的困 | |
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T-17004号 周教员 男 南京大学 研究生 |
本科南京农业大学，研究生南京大学。注重学习方法与学习习惯的养成，着重基础知识学习与储备。 | |
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