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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16141号 杜老师 男 本科院校 在职教师 |
南理工力学方向博士，初中、高中均在省重点中学就读，语文成绩尤其优秀，作文经常作为范文在宣读。 |  |
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T-16142号 沈教员 女 南京师范大学 本科生 |
中学时期成绩较好，比较擅长数学，善于总结规律与学习方法，高考成绩超本一线30分，有耐心和责任心，过去辅导高二学生成绩有大幅提升 英语已过四六级 普通话二级甲等 | |
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T-16094号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人就读南京师范大学小学教育专业，大一学生，适合初中及以下学生教学，个性开朗，善于表达，英语口语写作教学良好。 | |
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T-16140号 陶教员 女 南京晓庄学院 本科生 |
还是蛮活泼的，对学生态度好，讲题会很认真，就是管理学生的自控能力方面差了点，有一个月的家教经历，比较擅长做数学题，希望家长不要联系我的经历少 | |
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T-16139号 谢教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗，有耐心 | |
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T-16130号 李教员 女 南京师范大学 本科生 |
本人来自于河北省邯郸市，擅长理科，能够辅导高中初中小学理科，对待学生认真负责，有细心耐心。高中毕业后曾经辅导过多个不同年级的学生，并且学生家长对我评价也不错。 | |
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T-16138号 许教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是一名师范生，未来的人民教师。性格开朗，有着比较好人缘。学生时代成绩优异。虽然目前还无丰富的家教经验，但我曾参与支教，在志愿服务期间在课堂上担任主讲，有较强的管理能力。并且我坚信，所有认真的努力都能 | |
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T-16137号 叶教员 女 南京信息工程大 本科生 |
理科生 初中知识储备完全 高中是物地生 同时生物成绩拔尖 理解能力和沟通能力较强 有耐心 计算机专业 专业学习编程 | |
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T-16108号 巢教员 女 本科南师 研究 研究生 |
准研究生，考研410+，英语87，六级531。擅长英语数学物理。有教师资格证。有教育机构经历，刷过53，恩波38套。 | |
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T-16053号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
现就读与南京师范大学教师教育学院，辅导经历丰富。是一名理科生，性格活泼开朗，有耐心，能够做到认真负责。 | |
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T-16067号 钮教员 女 南京师范大学仙 本科生 |
我是南京师范大学仙林校区2016级公共管理学院的钮婉俐。首先我在高三毕业就去做家教了，比较有经验。其次，作为一个学生，我自己补了年的课。所以对补课很熟悉。最后，我是一个很有耐心的人，很好相处的人。所以 | |
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T-16043号 曹教员 女 南京师范大学 本科生 |
从初中到高中一直都成绩优异，一直在所在学校的尖刀班学习，上大学后也一直努力学习，并未忘记以前的知识，在家时经常给物理差的高中时补习功课，其中一个孩子物理成绩得到了很大的提高，还有一个小孩，在我的建议下 | |
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T-16117号 陈教员 女 南京体育学院 本科生 |
个人语文和历史一直比较优秀，写作能力突出并且目前在写自己的微信公众号。 | |
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T-16037号 邱教员 女 南京师范大学 本科生 |
我就读于南京师范大学的小学教育专业，系统地学习过小学教育的相关课程，如教育心理学，儿童发展心理学，家庭教育学，教学论，课程论等课程，对教育基础知识有一定系统的了解和掌握。我喜欢阅读，阅读面较广阔，如诗 |  |
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T-15979号 张教员 女 南京师范大学 本科生 |
我专业是思想政治教育，比较善于与学生沟通，本人热爱英语，尤其是口语。性格比较开朗活泼，与人交谈显得轻松。 我会通过各种方式思考怎样才能让学生愿意听我讲课，会经常写一些心得，以供改进。 | |
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T-16073号 宋教员 女 南京师范大学 本科生 |
性格开朗，待生亲切，学习优秀，也考上了教师编制，学业上无负担，有了更多自己的时间可以辅导学生。 | |
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T-16092号 田教员 女 南京师范大学 本科生 |
我是南师大的学子，性格活泼开朗，喜欢和孩子打交道，可以和孩子一起学习，共同成长。有较长期给弟弟辅导作业的经验，去年暑假还给一个初中的孩子上过1个月的课。经验略有不足，但是我有耐心和毅力上好课，对自己的 | |
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T-16109号 陈教员 男 南京师范大学 研究生 |
本人是南师大化学专业即将本科毕业，现已被南京师范大学研究生院录取为2017届化学专业研究生，之前从事过小学数学英语，初中数学英语，化学，数学，物理，以及高中化学物理的教学工作，另外还有晚托班经验，本人 | |
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T-16061号 王教员 女 南京师范大学中 本科生 |
我个性开朗，能够与学生和睦相处，并解决学生之间产生的矛盾。在兼职老师方面有经验，所以能快速了解学生对知识的掌握程度，帮助学生更好地解决问题。 | |
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T-16107号 毕教员 男 南京晓庄学院 本科生 |
耐心细心，温和的大男孩，能根据学员情况用不同的教学方式，力求学员成绩进步 | |
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