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T-17420号 黄教员 女 南京师范大学 本科生 |
（1）教育背景优势：本科专业与学科教师岗位相关，已经通过教师资格证笔试，有教育学、心理学等相关课程学习经验. （2）性格品行优势：热情开朗，比较有耐心，充分尊重家长和学生的意见，尽可能以学生能够接受 |   |
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T-16934号 王教员 女 南京师范大学 本科生 |
大学期间获得过两次优秀学生奖学金，曾有过三段家教经历，我想我是一个有耐心，有责任感，全心全意为学生成绩，学习方法及未来发展着想的人，可以和学生做朋友，做学习的陪伴者，监督者，引导者。家住玄武区，考研结 | |
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T-16703号 肖教员 女 南京航空航天大 本科生 |
我目前就读于南京航空航天大学，材料科学与工程专业，年级专业排名中等偏上。 高中时就读于省示范性重点高中，数学和英语是我的优势学科，已过全国大学英语四级，口语标准，语法熟练。 擅长知识点归纳总结，做题 | |
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T-16833号 刘教员 男 南京师范大学 本科生 |
本科在班级担任学习委员和教务信息员，班里事无巨细都由我管理负责，是教务处和辅导员以及同学们之间的枢纽，充当了一个班主任的角色。相关经历：1有一年的教育学考研经历，深度学习了小学教育，中国教育史，外国教 | |
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T-16381号 苗老师 男 东南大学 博士 |
高中数学竞赛省二等奖，大学期间多次获得学校奖学金 自我介绍:性格温和，循循善诱，有高中数学教资，有一定的数学教学基础和能力 | |
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T-17100号 叶教员 女 南京大学 研究生 |
南京大学英语笔译研一学生，高中就读于浙江杭州，英语高考分数136/150,本科就读于湖南大学英语系，擅长英语相关的教学，此外还擅长高中历史和地理相关的知识，高考赋分制成绩为97/100及100/100 | |
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T-17378号 陈教员 男 南京大学 本科生 |
高中就读于厦门外国语学校，通过英语外语保送进入南京大学西班牙语系，高中英语各类考试稳定140+，大学英语四级成绩650，参加过高中英语配音比赛获特等奖，口语流利地道清晰。对于学习态度积极的学员给予充分 | |
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T-17212号 孙老师 男 河海大学 博士 |
标准的工科男，河海大学博士生在读，本科获得过国家励志奖学金，硕士获得过国家奖学金。教过初中的学生，从一开始的数学到语文再到历史，本人乐观向上，中共党员，喜欢读书（尤其喜欢平凡的世界这一本书） | |
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T-17074号 严教员 女 东南大学 研究生 |
我本科是东华大学，是保研保到东南大学，高考数学126，考的全国一卷。 比较擅长理科，高三时参加过全国数学竞赛并获得省三等奖。本人教学认真负责，对待学生严格耐心。 | |
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T-17039号 朱教员 女 南京航空航天大 本科生 |
证书： 1、优秀班干部、优秀志愿者 2、先进个人奖 3、一次学院一等奖学金和三次学院三等奖学金 4、四六级已过，其中四级597，六级532。 授课：结合家长和学生的具体要求，灵活变通上课方式 | |
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T-16960号 宋教员 男 南京大学 本科生 |
来自南京大学物理系，对中学教育理解深刻，对高考技巧记忆深刻，有自己的心得。擅长培优。教学细致耐心，擅长帮助学生建立思维能力，提高学习能力，丰富解题技巧，授人以渔。 | |
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T-17036号 李教员 男 南京航空航天大 本科生 |
电气工程及其自动化学院专业，绩点4.5，专业排名3/328 获评学校一等奖学金和三好学生。 2020年获得江苏省全国大学生中青杯数学建模比赛一等奖 擅长数学物理英语。 本人比较负责，有耐心，课 | |
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T-16968号 杨教员 女 河海大学 研究生 |
本人开朗大方，善于发现孩子学习的闪光点和不足，进行针对性的教学；身为理科生，逻辑清晰，而且细心，是能够和孩子友好相处，共同进步的 | |
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T-16936号 袁教员 男 南京大学 研究生 |
所学专业为数学专业，在大学期间一直做着家教，收到了家长和孩子的一致好评！ 本人做事严格认真，教学方面也有独特的方法，可以让学生对学习产生兴趣；和学生相处也很融洽，更多的时候和学生是朋友的关系，不仅帮 | |
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T-16923号 王教员 男 东南大学 研究生 |
本科及硕士均就读于东南大学，对于学习和成绩提高有自己的方法。数尤其掌握数学理科方面的知识。另外本人热心有责任感，对待学生有耐心，希望能够帮助学生找到适合自己的方法，找到学习的乐趣。 | |
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T-16795号 李教员 男 南京大学 研究生 |
学习成绩优异 在读直博生 连续三年获得国家奖学金 美赛C奖 为人积极开朗 善于沟通 喜欢与学生接触 面容较好 有丰富的家教经验 平时生活中热爱运动，篮球游泳为主要项目，每天坚持健身以及跑步运动 | |
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T-17166号 叶教员 女 河海大学 研究生 |
教学心得. 1、对教材的深度专研、对考题的深入分析。以上两点，是学科知识层面硬本领的提升。 2、总结教学方法，特别是对不同学生学习方法的总结分析，因材施教。 3、学习些教育理论、教育方法、以及心 | |
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T-17159号 梁教员 女 南京医科大学 研究生 |
专业特长：我所学的专业是临床医学，为西医，既然是学习西方的医学知识，自然少不了对英语的学习和应用，所以在对医学知识学习的同时，我的英语知识也不断得到巩固和增强。加之医学与生物知识联系紧密，我也可以进行 | |
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T-17407号 冷教员 女 南京航空航天大 研究生 |
【基本情况】:本硕211/双一流。高考语文数学120+；英语135+。本科高等数学及英语课程均授予“学业优秀奖”。本科四年连续专业第一，保送至南航。 【所获证书】：英语四六级（均为564分）；日语专 | |
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T-16836号 王教员 女 南京大学 本科生 |
所获荣誉：南京大学人民奖学金、国家励志奖学金、优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀学生、南青优爱之星、优爱公益协会优秀部员、读书节“优秀勤工助学”奖、南京市第一医院银牌志愿者、爱心推荐奖、医学知识竞赛团 | |
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